- •Передмова Шановні студенти!
- •1. Опис навчальної дисципліни та її структура
- •1.1. Опис навчальної дисципліни
- •1.2. Тематика практичних занять
- •1.3. Контрольні заходи та засоби діагностики
- •1.4. Критерії та шкала оцінювання
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •2. Плани практичних занять Практичне заняття 1: Адміністративне право як галузь права. Державне управління План заняття
- •Правові ситуації
- •План заняття
- •Практичне заняття 3. Адміністративно-правовий статус Президента України і органів виконавчої влади План заняття
- •Практичне заняття 4. Державна служба в Україні План заняття
- •Практичне заняття 5. Форми і методи управління План заняття
- •Практичне заняття 6. Адміністративний процес План заняття
- •Практичне заняття 7. Адміністративно-правова відповідальність та провадження у справах про адміністративні правопорушення План заняття
- •Практичне заняття 8. Правові засади управління економікою План заняття
- •Практичне заняття 9. Управління використанням та охороною природних ресурсів План заняття.
- •Практичне заняття 10. Управління фінансами План заняття
- •План заняття
- •3. Самостійна робота студентів
- •Перелік тем рефератів:
- •4. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •Нормативна правова база дисципліни
1.2. Тематика практичних занять
№ |
Назва теми |
К-сть год. |
1. |
Адміністративне право як галузь права. Державне управління. |
2 |
2. |
Суб'єкти адміністративного права. |
2 |
3. |
Адміністративно-правовий статус Президента України і органів виконавчої влади. |
2 |
4. |
Державна служба в Україні. |
2 |
5. |
Форми і методи управління |
2 |
6. |
Адміністративний процес |
2 |
7. |
Адміністративно-правова відповідальність та провадження у справах про адміністративні правопорушення |
2 |
8. |
Правові засади управління економікою |
2 |
9. |
Управління використанням та охороною природних ресурсів |
2 |
10. |
Управління фінансами |
2 |
11. |
Управління адміністративн політичною діяльністю |
2 |
1.3. Контрольні заходи та засоби діагностики
Поточний контроль знань студентів з навчальної дисципліни проводиться у формах:
- оцінювання роботи студента на лекціях;
- усного опитування на практичних заняттях, оцінки розв’язання ситуаційних завдань та участі у обговоренні проблемних питань;
- виконання поточних контрольних робіт за темами змістових модулів
1.4. Критерії та шкала оцінювання
Основними критеріями, що характеризують рівень компетентності студента при оцінюванні результатів поточного контролю з навчальної дисципліни «Адміністративне право» є:
- повнота і вчасність виконання всіх видів навчальної роботи, передбачених робочою програмою навчальної дисципліни;
- глибина і характер знань навчального матеріалу за змістом навчальної дисципліни, що міститься в основних та додаткових рекомендованих літературних джерелах;
- вміння аналізувати явища, що вивчаються, у їх взаємозвяку і розвитку;
- характер відповідей на поставленні питання (чіткість, логічність, лаконічність, послідовність тощо);
- вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних занять;
- вміння аналізувати достовірність одержаних результатів.
Оцінювання результатів поточного контролю проводиться у розрахунку від 0 до 60 балів. Основними методами оцінювання є:
аналіз усних відповідей;
виконання практичних завдань.
Оцінювання виконання завдань здійснюється за такими критеріями (у % від кількості балів, виділених на завдання із заокругленими до цілого числа):
0% - завдання не виконано;
40% - завдання виконано частково, висновки не аргументовані і не конкретні, звіт підготовлено недбало;
60% - завдання виконано повністю, висновки містять окремі недоліки, судження студента не достатньо аргументовані, звіт підготовлено з незначним відхиленням від вимог;
80% - завдання виконано повністю і вчасно, проте містить окремі несуттєві недоліки несистемного характеру ;
100% - завдання виконано правильно, вчасно і без зауважень.
