- •Мета і завдання дисципліни „Історія економіки та економічної думки
- •Змістовний модуль 1.2 Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Змістовний модуль 1.3 Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.).
- •Змістовний модуль 1.4 Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V– XV ст.).
- •Змістовний модуль 1.5 Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації ( xvі— перша половина XVII ст.).
- •Змістовний модуль 1.6 Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина хvіі- перша половина хіх ст.).
- •Змістовний модуль 2.2 Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх ст.).
- •Змістовний модуль 3.2 Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина хх ст.).
- •Змістовний модуль 3.4 Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці.
- •Змістовний модуль 3.3 Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції ( кінець хх – початок ххі ст.).
- •Змістовний модуль 3.5 Формування основ ринкового господарства в Україні (90-ті роки хх ст.- сьогодення).
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Змістовний модуль 1.2 Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Змістовний модуль 1.3 Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.).
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Змістовний модуль 1.4 Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V– XV ст.).
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Змістовний модуль 1.5 Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації ( xvі— перша половина XVII ст.).
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Змістовний модуль 1.6 Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина хvіі- перша половина хіх ст.).
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Змістовний модуль 2.2 Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх ст.).
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Змістовний модуль 3.2 Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина хх ст.).
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Змістовний модуль 3.3 Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції ( кінець хх – початок ххі ст.).
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Змістовний модуль 3.4 Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці.
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Змістовний модуль 3.5 Формування основ ринкового господарства в Україні (90-ті роки хх ст. - до сьогодення).
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •4 Перелік питань та методичні рекомендації для підготовки до написання аудиторної контрольної робіт студентами заочної форми навчання
- •5 Рекомендації для підготовки до іспиту
- •6 Термінологічний словник з „Історії економіки та економічної думки”
- •7 Рекомендована література
Дискусійні питання
Розкрийте зміст аграрних реформ 1848 р. та 1861 р., зробіть їх порівняльний аналіз.
Охарактеризуйте передумови виникнення української кооперації, її види та найважливіші напрями діяльності.
Поясніть основні економічні ідеї М. Тугана-Барановського та їх значення для розвитку світової економічної науки.
Рекомендована додаткова література
Довбенко М.В. Видатні незнайомці / М.В. Довбенко. − Івано-Франківськ: Перевал, 1995.
Злупко С.М. Михайло Туган-Барановський / С.М. Алупко. − Львів: Каменяр, 1993.
Злупко С.М. Українська економічна думка в персоналіях: Текст лекцій / С.М. Злупко. − Львів, 1994.
Злупко С.М. Основи історії економічної теорії / С.М. Алупко. − Львів, 2000.
Злупко С.М. Економічна думка на Україні. Нариси з історії економічної думки на західноукраїнських землях у другій половині ХІХ ст. / С.М. Алупко. – Львів, 1969.
Злупко, С. Українська наукова школа економічної кон’юнктури та її вплив на світову економічну думку / С. Злупко // Економіка України. – 1997. – № 3. – С. 75–82.
Синюченко, М. І. Кон’юнктурна теорія М. Тугана-Барановського / М. І. Синюченко // Фінанси України. – 2000. – № 9. – С. 19–24.
Шафранська, І. Б. Вплив соціалістичних ідей і марксистського вчення на розвиток економічної думки Західної України в кінці ХІХ – на поч. ХХ ст. / І. Б. Шафранська // Актуальні проблеми економіки. – 2009. – № 9. – С. 3–9.
Модуль 3 Господарський розвиток та економічна думка ХХ-го століття.
Змістовний модуль 3.1 Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина ХХ ст.).
План практичного заняття
1. Перша світова війна та її економічні наслідки для господарства США, Англії, Франції, Німеччини, Японії, їх роль у повоєнному розвитку. Плани Дауеса та Юнга, їх суть та мета. |
2. Криза світового господарства (1929 – 1933 рр.) та шляхи виходу з неї. Сутність політики «Нового курсу» Ф.Д.Рузвельта. Теоретична система та економічна програма Дж.М.Кейнса. |
3. Господарство провідних країн Західної цивілізації на етапі державно – монополістичного розвитку. Теорії конкуренції Е. Чемберлена, Дж.Робінсон, Й. Шумпетера. |
Питання для самоконтролю
Охарактеризуйте стан світового господарства вкінці ХІХ- на поч.. ХХ ст..
Назвіть та охарактеризуйте причини першої світової війни та економічні інтереси ворогуючих сторін.
Економічні, політичні та соціальні наслідки першої світової війни для США.
Економічні, політичні та соціальні наслідки першої світової війни для Англії.
Економічні, політичні та соціальні наслідки першої світової війни для Франції.
Економічні, політичні та соціальні наслідки першої світової війни для Німеччини.
Економічна суть Версальського мирного договору.
Причини прийняття, умови та наслідки плану Дауеса.
Причини прийняття, умови та наслідки плану Юнга.
Назвіть та проаналізуйте причини світової економічної кризи в 30 р. ХХ ст..
Особливості кризового стану економіки США.
Суть та практична реалізація „Нового курсу” Франкліна Делано Рузвельта.
Особливості антикризової політики Англії та Франції.
Особливості антикризової політики Німеччини.
Що Дж. М. Кейнс вважав ефективним попитом?
Від чого згідно з теорією Дж. М. Кейнса залежить динаміка особистого споживання та інвестицій?
Пояснити сутність “основного психологічного закону” Дж. М. Кейнса.
Що таке “коефіцієнт мультиплікації”? Яку роль він відіграє в теорії Дж. М. Кейнса?
Розкрийте сутність монополії за Е. Чемберліном.
Як Дж. Робінсон розрізняє умови досконалої та недосконалої конкуренції?
В чому суть теорії підприємництва та ефективної конкуренції Й.Шумпетера?