Тема 2. Потреби і ресурси. Ефективність використання економічних ресурсів

1. Потреби та економічні інтереси.

2. Виробничі ресурси як фактори виробництва.

3. Ефективність використання економічних ресурсів.

4. Крива виробничих можливостей суспільства.

5. Перспективи економічного зростання.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

Основна:

1. Вступ до економічної теорії. Підручник. Видання третє, доповнене. За ред. З. Ватаманюка. – Львів: “Новий Світ – 2000”, 2007. – с. 47–79.

2. Вступ до економічної теорії. Навчальний посібник / За ред. З.Ватаманюка. – Львів: “Інтелект-Захід”, 2007. – с. 24–41.

3. Загальна економіка: Підручник / і.Ф. Радіонова та ін. За ред. І.Ф. Ра-діонової. – 2-ге вид., доп. І перероб. – к.: а.П.Н., 2000. – с. 20–54.

4. Рібун Л.В. Основи економічної теорії. – Львів: Камула, 2010. – С. 44–67.

Додаткова:

1. Збарський М. Інтереси – рушійна сила суспільного прогресу // Економіка України. – 1999. – № 7. – С.58–66.

2. Безтелесна Л. Людський розвиток: підходи до трактування суті та умов його забезпечення // Економіка України. – 2009. – № 7. – С.4–12.

3. Чухно А. Науково-технічний розвиток як об’єкт дослідження еволюційної економічної теорії // Економіка України. – 2008. – № 1. – С.12–22.

Теми рефератів:

1. Особливості сучасних потреб.

2. Інтелектуальний капітал як головна продуктивна сила сучасної економіки.

3. Ресурсний потенціал України та перспективи його ефективного використання.

4. Проблеми формування інноваційної моделі розвитку національної економіки.

5. Україна у контексті концепції сталого розвитку.

ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ ТА ТЕРМІНИ

Потреби, всезагальний економічний закон зростання потреб, біологічні, соціальні та духовні потреби, первинні і вторинні потреби, матеріальні та нематеріальні потреби, індивідуальні, групові та суспільні потреби, елементарні та вишукані потреби, ієрархічна модель потреб Маслоу, споживчі та капітальні блага, матеріальні та нематеріальні блага, особисті, колективні та суспільні економічні інтереси, виробничі (економічні) ресурси, фактори виробництва, земля, основний та оборотний капітал, фізичне і моральне зношення капіталу, амортизаційні відрахування, праця, продуктивність та інтенсивність праці, підприємницький хист, функції підприємця, енергія, інформація, виробнича, соціальна та фінансова інфраструктура, виробництво, технологія, організація виробництва, обмеженість виробничих ресурсів, відтворювані та невідтворювані економічні ресурси, ефективність використання ресурсів, повна зайнятість і повний обсяг виробництва, виробнича і розподільна ефективність, модель економічного вибору, альтернативна вартість, крива виробничих можливостей суспільства, закон зростання альтернативної вартості, граничні витрати, закон спадної граничної корисності, граничні вигоди, економічне зростання, концепція сталого розвитку.

НАВЧАЛЬНИЙ ТРЕНІНГ

Контрольні запитання

1. Яка фундаментальна проблема лежить в основі економічної теорії?

2. Що таке потреба? У чому полягає всезагальний економічний закон зростання потреб?

3. Проаналізуйте основні види потреб, використовуючи різні класифікаційні критерії.

4. Що розуміють під економічними благами та які види їх розрізняють?

5. Які основні тенденції формування сучасних потреб?

6. Що таке економічні інтереси? Коротко охарактеризуйте їх основні види.

7. Проаналізуйте взаємодію потреб та інтересів.

8. Дайте визначення економічних ресурсів і факторів виробництва.

9. Які основні характеристики землі як виробничого ресурсу?

10. Що розуміють під основним та оборотним капіталом?

11. Дайте коротку характеристику людських факторів виробництва.

12. Які основні складові ефективної економіки?

13. Назвіть основні припущення моделі економічного вибору.

14. У чому полягає зміст проблеми економії?

15. Що ілюструє крива виробничих можливостей?

16. Як визначається оптимальна точка на межі виробничих можливостей?

17. Що таке економічне зростання?

18. Проаналізуйте перспективи розвитку країни з допомогою графічної моделі економічного вибору.

19. Розкрийте суть концепції сталого розвитку.

20. Які перспективи сталого економічного зростання національної економіки?

Завдання для самоконтролю