Тести для перевірки знань за темою 2

1. У чому суть методу наукової абстракції, використовуваного в економічній теорії:

а) у поділі цілого на окремі елементи й дослідженні кожного з них окремо;

б) у логічному висновку про ціле на основі окремих фактів;

в) у відволіканні від поверхневих, несуттєвих сторін явища й концентрації уваги на дослідженні внутрішніх, істотних зв'язків;

г) у проведенні наукового експерименту й одержанні на його основі достовірних даних про поведінку досліджуваного об'єкта.

2. Економічну теорію можна визначити як науку:

а) про біржовий ринок;

б) про державне регулювання;

в) про суспільний вибір в умовах обмежених ресурсів;

г) про те, як держава впливає на діяльність ринку.

Якщо економічні узагальнення базуються на фактах, то такий метод аналізу є:

а) описовим;

б) гіпотетичним;

в) індуктивним;

г) дедуктивним.

Індукція як метод дослідження це:

а) рух від часткового до загального;

б) рух від загального до часткового;

в) кількісний аналіз;

г) порівняльний аналіз.

5. У чому полягає єдність законів природи й суспільства:

а) носять об'єктивний характер;

б) проявляються через економічну діяльність людей;

в) носять історично минущий характер;

г) є вічними.

6. Термін «економікс» одержав загальне визнання після того, як був ужитий у заголовку праці:

а) А. Сміта;

б) А. Маршалла;

в) Д. Кейнса;

г) К. Маркса.

7. Яке з положень не має відношення до визначення предмета економічної теорії?

а) ефективне використання ресурсів;

б) необмеженість ресурсів;

в) система потреб суспільства;

г) максимальне задоволення потреб індивіда.

8. Об'єктом макроекономічного аналізу виступають:

a) економічний закон;

б) економічний процес;

в) економічна система;

г) економічні відносини.

9. Яке визначення політичної економії дає класична школа:

а) наука про багатство народів, про його виробництво й перерозподіл;

б) наука про раціональне використання обмежених ресурсів суспільства;

в) наука про розвиток виробничих відносин залежно від розвитку продуктивних сил.

г) наука про приватну власність.

10. Мікроекономіка може бути визначена як область економічної науки, що вивчає:

а) економічну поведінку окремих груп споживачів, фірм і власників ресурсів;

б) економічну поведінку окремих фірм;

в) відносини між окремими представниками різних класів;

г) використання комп'ютерів в економічних дослідженнях.

11. Яке з визначень предмета економічної науки, що наводять тут, належить А. Маршаллу:

а) економічна наука вивчає спонукальні мотиви поведінки людини в господарській сфері життя, проблеми й закономірності економічного вибору. Її завдання - розробка керування до поведінки в практичному житті. Її краще позначити терміном «економікс» (економічна теорія), а не більш вузьким «політична економія»;

б) предметом мого дослідження в дійсній роботі є капіталістичний спосіб виробництва й відповідні йому відносини виробництва й обміну;

в) головне завдання політичної економії кожної країни полягає в збільшенні багатства й могутності. Кожний з видів торгівлі не тільки вигідний, але й необхідний і неминучий, коли він породжується природним ходом речей;

г) продукт землі - усе, що виходить шляхом з'єднаного додавання праці, машин і капіталу - ділиться між трьома класами суспільства. Визначити закони, які управляють цим розподілом, - головне завдання політичної економії.

12. Якщо досліджується економіка як цілісна система, то має місце аналіз:

а) макроекономічний;

б) мікроекономічний;

в) нормативний;

г) позитивний.

13. Нормативна економічна теорія вивчає:

а) оціночні судження про стан економічного розвитку;

б) наявні факти й процеси економічного розвитку;

в) загальне й відмінне в різних економічних системах;

г) те, що може бути в тій або іншій економічній системі.

Теми рефератів:

1. Матеріальне виробництво – основа життя людського суспільства.

2. Передумови виробництва: потреби і ресурси.

3. Виробництво як процес суспільної праці.

4. Едність виробництва, розподілу, обміну і споживання.

5. Основні економічні фактори (ресурси) виробництва, їх взаємодія. Закон відносної обмеженості економічних ресурсів.

6. Чинники розвитку суспільного виробництва.

7. Економічна теорія про місце людини в суспільному виробництві.

8. Результативність виробництва, її показники та основні напрямки підвищення ефективності суспільного виробництва.

9. Інтелектуальне та духовне виробництво: діалектика загального і особливого.