- •Отчет-дневник прохождения педагогической (летней) практики
- •Информационная страница
- •Цель и задачи педагогической (летней) практики цель педагогической (летней) практики
- •Задачи педагогической (производственной) практики
- •На педагогической (летней) практике
- •Перечень отчетной документации
- •Общие сведения детей
- •Ежедневные заметки
- •Анализ внеклассного мероприятия № 2 Тема:______________________________________________________________________________________________
- •Анализ внеклассного мероприятия № 3 Тема:______________________________________________________________________________________________
- •Анализ внеклассного мероприятия № 1 Тема:______________________________________________________________________________________________
- •Анализ внеклассного мероприятия № 4 Тема:______________________________________________________________________________________________
- •Результат (освоенные компетенции), основные показатели оценки результата
- •Балльно-рейтинговая система оценки результатов педагогической (летней) практики и самоанализ
Анализ внеклассного мероприятия № 4 Тема:______________________________________________________________________________________________
Ход занятия
|
Анализ занятия
|
|
Готовность педагога и учащихся к занятию (мероприятию)
|
Цель занятия (мероприятию)
|
|
Активность учащихся на занятии (мероприятии) (в чем она выражалась)
|
|
Способы активизации работы учащихся
|
|
Рациональное использование времени на занятии (мероприятии)
|
|
Подведение итогов
|
Общий вывод:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Планы-конспекты проведенных внеклассных мероприятий
Дата
Название темы
Дата
Название темы
Результат (освоенные компетенции), основные показатели оценки результата
Балльно-рейтинговая система оценки результатов практики
Проверку качества прохождения педагогической (летней) практики студентами обеспечивает балльно-рейтинговая система оценки результатов. Балльно-рейтинговая система основывается на интегральной оценке результатов всех видов учебной деятельности студентов в ходе прохождения практики.
Балльно-рейтинговая система оценки результатов педагогической (летней) практики и самоанализ
Этапы практики |
Критерии практики |
Количество баллов |
Самоанализ |
|
баллы |
Оценка |
|||
Подготовительный этап |
Ознакомление с программой практики. Участие в установочной конференции. Получение допуска к практике. Своевременное прохождение медосмотра. |
0 – 30 |
|
|
Производственный этап практики |
Выполнение программы практики и заполнение необходимой документации: Оценка за прохождение практики руководителем образовательного учреждения. Оценка за прохождение практики руководителем кафедры |
0 – 40
|
|
|
Заключительный этап |
Оценка отчетной документации (портфолио). Участие в итоговой конференции |
0 – 20 0 – 10 |
|
|
|
Штрафные санкции: Несвоевременность сдачи отчета-дневника. Нарушение сроков утвержденного календарного плана без уважительной причины. Наличие замечаний относительно дисциплинированности студента |
минус 10 минус 10
минус 10 |
|
|
Шкала оценки знаний
В результате полученные баллы переводятся в 5-балльную систему оценки по следующей шкале:
Количество баллов |
5-балльная оценочная шкала |
89–100 баллов |
«5» – отлично |
75–88 баллов |
«4» – хорошо |
51–74 баллов |
«3» – удовлетворительно |
До 50 баллов |
«2» – неудовлетворительно |
