1. Распределите растения по группам:

Растения

Группы растений

1. ламинария;

2. рогоз;

3. порфира;

4. сфагнум;

5. ряска;

6. ульва;

7. фикус;

8. фукус;

9. хлорелла;

10. элодея.

А) Низшие растения

Б) Высшие растения

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Особенности иммунитета

Тип иммунитета

1. антитела, поступившие от матери ребенку при кормлении грудным молоком;

2. антитела, поступившие от матери ребенку через плаценту;

3. приобретенный после болезни;

4. приобретенный после введения в организм лечебной сыворотки;

5. приобретенный после введения в организм вакцины;

6. приобретенный после введения в организм токсинов микроорганизмов;

7. наследуется ребенком от родителей;

8. появляется при попадании в кровь чужеродных белков;

9. появляется после прививки;

10. предохраняет от собачьей чумы и холеры кур.

А) Активный

Б) Пассивный

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Признаки

Органические вещества

1. состоит из одной полинуклеотидной цепи;

2. состоит из двух полинуклеотидных цепей, закрученных в спираль;

3. адениловый нуклеотид;

4. в состав нуклеотида входит пентоза - дезоксирибоза;

5. содержит две макроэргические связи;

6. в составе нуклеотидов азотистые основания – аденин, гуанин, тимин, цитозин;

7. в составе нуклеотидов азотистые основания – аденин, гуанин, цитозин, урацил;

8. хранение и передача наследственной информации;

9. универсальный аккумулятор энергии;

10. реализация наследственной информации через синтез белка.

А) АТФ

Б) РНК

В) ДНК

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Животные

Экологические группы

1. дельфины;

2. циклопы;

3. сельди;

4. дафнии;

5. камбалы;

6. актинии;

7. бокоплавы;

8. офиуры;

9. тунцы;

10. коловратки.

А) Планктон

Б) Нектон

В) Бентос

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10