- •Утверждаю
- •Дипломное проектирование
- •Общие положения
- •Цели дипломного проекта (работы)
- •Классификация дипломных проектов (работ)
- •Тематика дипломных проектов (работ)
- •Состав и содержание дипломного проекта (работы)
- •Организация дипломного проектирования
- •Порядок выполнения дипломных проектов (работ)
- •Порядок защиты дипломных проектов (работ)
- •Условия хранения и выдачи дипломных проектов (работ)
- •Приложение 2
- •Дипломное задание
- •Приложение 3
- •Приложение 4
- •Приложение 5
- •Приложение 6
- •Приложение 7
- •Приложение 8
- •Приложение 9
- •Приложение 10
- •Приложение 11
- •Титульный лист
- •Дипломное задание
- •Ведомость дипломного проекта
- •Аннотация
- •Содержание
- •Введение
- •Раздел 1 Аналитический обзор литературы (название)
- •Приложения
- •Экспертиза проведена:
- •Лист регистрации изменений
Цели дипломного проекта (работы)
Основными целями выполнения дипломных проектов (работ) являются:
завершение подготовки специалиста;
функциональная специализация студента-выпускника.
Учебно-методическими целями ДПР могут являться:
систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и практических умений студентов в области специальности и применение этих знаний и умений при решении конкретных технических и научных задач;
развитие навыков ведения самостоятельной исследовательской работы;
усиление профессиональной подготовленности студента к самостоятельной деятельности;
выявление способности студента творчески решать реальные проектно-конструкторские, технологические, исследовательские и исследовательско-проектные задачи в области избранной специальности и развитие его творческих возможностей.
Целью выполнения ДПР должно быть достижение самостоятельного научного и (или) прикладного результата, при этом студент-выпускник должен:
проявить умение и способность активно и творчески использовать полученные знания и умения при самостоятельном решении конкретных задач;
проявить умение работать с текущей отечественной и зарубежной литературой по специальности;
в случае выполнения экспериментальной работы уметь использовать современные физические и физико-химические методы исследования;
уметь, в случае необходимости, использовать математические методы анализа предметной области, по которой выполняется ДПР;
уметь обосновать технико-экономическую целесообразность выполнения своей работы и по выполнении работы оценить ее эффективность;
проявить умение квалифицированно решать инженерные задачи охраны труда и окружающей среды при постановке экспериментальных работ и во вновь проектируемых объектах;
проявить умение квалифицированно и метрологически достоверно обрабатывать, обсуждать и обобщать полученные в ходе проектирования (выполнения дипломной работы) результаты;
иметь достаточно широкий кругозор в области информационных технологий, современных средств телекоммуникаций через локальные и глобальные сети; в области вычислительной техники, прикладного программного обеспечения;
уметь формализовать поставленную описательно задачу получения новых сведений о свойствах и особенностях ресурсного обеспечения функционирования сложного объекта – производственной, организационно-экономической или информационной системы;
владеть методами проведения технико-экономического анализа условий и результатов функционирования объекта и выбирать организационно-экономические критерии оценивания его функционирования;
критически интерпретировать полученные сведения и результаты применительно к исследуемому в ДПР объекту;
оценивать требуемые материальные, временные, технологические, финансовые ресурсы для реализации полученных результатов в реальных условиях;
оценивать эргономические и экологические последствия функционирования объекта в новых условиях, выбирать пути и методы их рационализации и оптимизации;
четко, логично и инженерно грамотно формулировать свои мысли;
уметь оформить дипломный проект (работу) в соответствии с требованиями СтП РО 01-2005 ЭПИ МИСиС «Рекомендации по оформлению пояснительных записок и отчётов. Общие требования»;
разъяснять и отстаивать свою точку зрения, а также предложенные в ДПР методы.
