- •Раздел 1. Методологические и теоретические основы психологии развития и возрастной психологии
- •Тема 1. Методы психологии развития и возрастной психологии (6 часов)
- •Тема 2. Анализ двухфакторных теорий психического развития (2 часа)
- •Тема 3. “Эго-психология” а. Фрейд и проблемы возрастной психологии (2часа)
- •Тема 4. Стадии интеллектуального развития ребенка в концепции ж. Пиаже (2 часа)
- •Тема 5. Проблема кризисов возрастного развития: традиционный взгляд и новые подходы (4 часа)
- •Возрастная и педагогическая психология / [под ред. М.В. Гамезо, м.В. Матюхиной, т.С. Михальчик]. – м., 1984. – с. 54-55.
- •Тема 6. Эпигенетическая концепция жизненного пути личности э. Эриксона (2 часа)
- •Обухова л.Ф. Детская (возрастная) психология. – м., 1996. – с. 79-93.
Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2000. – С. 87-91.
Обухова л.Ф. Детская (возрастная) психология. – м., 1996. – с. 79-93.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Анцыферова Л.И. Эпигенетическая концепция развития личности Эрика Г. Эриксона // Принцип развития в психологии. – М., 1978. – С. 212-242.
Теории личности в западно-европейской и американской психологии / Сост. Д.Я. Райгородский. – Самара, 1996. – С. 316-372.
Эриксон Э. Детство и общество. – СПб., 1996. – С. 330-386.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. – М., 1996. – С. 24-52, 100-152, 165-175.
ЛИТЕРАТУРА:
а) основная литература:
№ п/п |
Источник |
1 |
Абрамова Г. С. Возрастная психология / Г. С. Абрамова. – М. : Юрайт, 2011. – 811 с. |
2 |
Крайг Г. Психология развития : [учебное пособие] / Г. Крайг, Д. Бокум. – СПб. : Питер, 2010. – 939 с. |
4 |
Кулагина И. Ю. Психология развития и возрастная психология полный жизненный цикл развития человека / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. – М. : Трикста, 2011 – 419 с. |
5 |
Обухова Л. Ф. Возрастная психология : учебник / Л.Ф. Обухова. – М. : Юрайт, 2011. – 460 с. |
б) дополнительная литература:
№ п/п |
Источник |
6 |
Ананьев Б. Г. Избранные труды по психологии : В 2 т. Т. 2 Развитие и воспитание личности / Б. Г. Ананьев. – М. : Педагогика, 2007. – 546 с. |
7 |
Анцыферова Л. И. Развитие личности и проблемы геронтопсихологии / Л. И. Анцыферова. – М. : Ин-т психологии, 2004. – 413 с. |
8 |
Божович Л. И. Избранные психологические труды: Проблемы формирования личности / Л. И. Божович. – М. : Междунар. пед. академия, 1995. – С. 245-271. |
9 |
Брушлинский А. В. Субъект: Мышление, учение, воображение / А. В. Брушлинский. – М. : Изд-во Моск. психолого-соц. ин-та, 2003. – 406 с. |
10 |
Возрастная и педагогическая психология : хрестоматия / [сост. И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, В. В. Зацепин]. – М. : Академия, 2005. – 367 с. |
11 |
Выготский Л. С. Вопросы детской психологии / Л. С. Выготский. – СПб. : Союз, 1997. – 220 с. |
12 |
Выготский Л.С. Психология развития человека / Л.С. Выготский. – М. : Смысл : Эксмо, 2003. – 1134 с. |
13 |
Ермолаева М. В. Психология развития / М. В. Ермолаева. - М.; Воронеж, 2000. – 330 с. |
14 |
Жан Пиаже: теория, эксперименты, дискуссии Учебное пособие для студентов психологических специальностей и направлений. – М. : Гардарики, 2001. – 622 с. |
15 |
Кляйн М. Развитие в психоанализе / Мелани Кляйн, Сюзн Айзекс, Джоан Райвери, Паула Хайманн. – М. : Акад. Проект, 2001. – 510 с. |
16 |
Коул М. Культурно-историческая психология : Наука будущего / М. Коул. – М.: Когито-Центр: Изд-во Трансперсонал. ин-та, 1997. – 431 с. |
17 |
Крэйн У. Теории развития. Секреты формирования личности / Уильям Крэйн. – СПб. : Прайм-Еврознак, 2002. – 509 с. |
18 |
Кулешова Л. Н. Практикум по возрастной психологии / Л. Н. Кулешова, Н. А. Гришанко-Розе. - СПб. : Речь, 2001. – 681 с. |
19 |
Крайг Г. Психология развития / Крайг Грэйс / [сост. А. А. Алексеев]. – Спб. : Питер; Питер бук, 2002. – 987 с. |
20 |
Лазурский А. Ф. О естественном эксперименте / А. Ф. Лазурский // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. Работы советских авторов периода 1918-1945 г.г. / Под ред. И. И. Ильясова, В. Я. Ляудис. – М. : Изд-во МГУ, 1980. – С. 6-8. |
21 |
Лейбин В. М. Фрейд, психоанализ и современная западная философия / В. М. Лейбин. – М. : Политиздат, 1990. – 395 с. |
22 |
Миллер С. Психология развития: методы исследования / Скотт Миллер / [сост. В. Белоусов]. – СПб. : Питер, 2002. – 464 с. |
23 |
Мухина В. С. Возрастная психология. Феноменология развития, детство, отрочество / В. С. Мухина. – М. : Академия, 2002. – 452 с. |
24 |
Обухова Л. Ф. Возрастная психология : учебник / Л. Ф. Обухова. – М. : Юрайт, 2011. – 460 с. |
25 |
Обухова Л. Ф. Концепция Ж. Пиаже: за и против / Л. Ф. Обухова. – М. : Изд-во МГУ, 1981. – 191 с. |
26 |
Поливанова К.Н. Психологический анализ кризисов возрастного развития / К.Н. Поливанова // Вопр. психологии. – 1994. – № 1. – С. 61-69. |
27 |
Психоанализ детской сексуальности [Сб.] / З. Фрейд, К. Абрахам, К.-Г. Юнг, Э. Джонс, Ш. Ференци. – СПб. : Союз, 1998. – 221 с. |
28 |
Сапогова Е. Е. Психология развития человека / Е. Е. Сапогова. – М. : Аспект Пресс, 2001. – 458 с. |
29 |
Степанова, М.А. Деятельностный подход в психологии: путь пройденный и предстоящий / М.А. Степанова // Вопр. психологии. – 2001. – № 1. – С. 145-148. |
30 |
Флейвелл Дж. Х. Генетическая психология Жана Пиаже / Дж. Х. Флейвелл. – М. : Просвещение, 1967. – 623 с. |
31 |
Фрейд А. Эго и механизмы защиты / А. Фрейд. М. : ЭКСМО, 2003. – 252 с. |
32 |
Хрестоматия по возрастной психологии учебное пособие для студентов / [сост. Л. М. Семенюк]. – М. : Моск. психол.-социал. ин-т, 2003. – 398 с. |
33 |
Эриксон Э. Детство и общество / Эрик Г. Эриксон. – СПб :Летний сад, 2000. – 415 с. |
34 |
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон. – М. : Изд.группа «Прогресс», 1996. – 340 с. |
в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
№ п/п |
Источник |
35 |
Социальные и гуманитарные науки. Философия и социология : Библиогр. база данных. 1981–2009 гг. / ИНИОН РАН. – М., 2009. – (CD–ROM). |
36 |
Электронный каталог Научной библиотеки Воронежского государственного университета. – (http // www.lib.vsu.ru/). |
37 |
Абрахам К. Классические психоаналитические труды / К. Абрахам, Э. Гловер, Ш. Ференци. – Москва: Когито-Центр, 2009. - 224 с. – URL: http://www.biblioclub.ru/book/56480/ (дата обращения: 25.02.2012). |
38 |
Выготский Л.С. Собрание сочинений. Том 6 / Л.С. Выготский. – Москва: Директ-Медиа, 2008. - 815 с. – URL: http://www.biblioclub.ru/book/81402/ (дата обращения: 25.02.2012). |
39 |
Коул М. Культурно-историческая психология. Наука будущего / М. Коул. – Москва: Когито-Центр, 1997. - 431 с. – URL: http://www.biblioclub.ru/book/56387/ (дата обращения: 25.02.2012). |
40 |
Леонтьев А. А. Алексей Николаевич Леонтьев. Деятельность, сознание, личность / А. А. Леонтьев, Д. А. Леонтьев, Е. Е. Соколова. – Москва: Директ-Медиа, 2008. - 916 с. – URL: http://www.biblioclub.ru/book/39180/ (дата обращения: 25.02.2012). |
41 |
Лох В. Основы психоаналитической теории / В. Лох. – Москва: Когито-Центр, 2007. - 154 с. – URL: http://www.biblioclub.ru/book/56407/ (дата обращения: 25.02.2012). |
42 |
Поляков А. М. Психология развития: учебное пособие / А.М. Поляков. – Минск: ТетраСистемс, 2009. - 304 с. – URL: http:// http://www.biblioclub.ru/book/78237/ (дата обращения: 25.02.2012). |
43 |
Рубинштейн С.Л. Человек и мир / С.Л. Рубинштейн. – Москва: Директ-Медиа, 2008. - 360 с. – URL: http://www.biblioclub.ru/book/39226/ (дата обращения: 25.02.2012). |
