- •Сведения о преподавателях
- •Политика дисциплины
- •Введение
- •Цель дисциплины
- •Задачи обучения
- •Конечные результаты обучения
- •Краткое содержание дисциплины
- •Тематический план семинарских занятий
- •Тематический план сроп
- •Перечень вопросов і рубежного контроля специальности «Общая медицина»
- •Перечень вопросов II рубежного контроля специальности «Общая медицина»
- •Перечень вопросов III рубежного контроля специальности «Общая медицина»
- •Тематический план сро:
- •График выполнения и сдачи заданий сро по дисциплине
Тематический план сроп
№ |
Наименование темы |
Форма проведения |
Продолжительность |
Компетент ность |
Кредит 1 |
|
|||
Студент және қоршаған орта |
|
|||
1 |
Отбасы-шағын мемлекет |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2
|
1,3,4 |
2 |
Менің пәтерім |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
3 |
Уақыт және адам. Менің жұмыс күнім |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
4 |
Қазақстан - көп ұлтты мемлекет |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
5 |
Мемлекеттік тіл мәртебесі |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
6 |
Қазақстандағы білім беру жүйесі |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
7 |
Университет - білім ордасы |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
8 |
Қазақстанның көрікті жерлері (Көкшетау, Баянауыл, Қарқаралы т.б.) |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
1 |
1,3,4 |
|
Кредит 2 |
|
|
|
8 |
Қазақстанның көрікті жерлері (Көкшетау, Баянауыл, Қарқаралы т.б.) |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
1 |
1,3,4 |
9 |
Қазақстанның экологиясы |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
10 |
Дәрілік өсімдіктер және олардың емдік қасиеттері |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4,6 |
|
Кенеулі заттар және олардың маңызы |
|
|
|
11 |
Су-тіршілік тірегі |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
12 |
Ас - адамның арқауы |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
13 |
Ұлттық тағамдардың пайдасы |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
14 |
Қымыздың емдік қасиеттері |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
15 |
Сүт және сүт тағамдары |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
|
Кредит 3 |
|
|
|
16 |
Кенеулі заттардың құрамы және маңызы |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
17 |
Дәрумендер және олардың тамақта сақталуы |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
18 |
Тұз және оның ағзаға зияны |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
19 |
Салауатты өмір салты |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
|
Салауатты өмір салты |
|
|
|
20 |
Дені саудың - жаны сау |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
21 |
Денсаулыққа зиянды әдеттер |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4,6 |
22 |
Гигиена ғылымы |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
|
Ағзадағы мүшелер жүйесі және олардың қызметі |
|
|
|
23 |
Дене мүшелері |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
1 |
1,3,4 |
|
Кредит 4 |
|
|
|
23 |
Дене мүшелері |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
1 |
1,3,4 |
24 |
Көру және есту мүшелері |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
25 |
Адам қаңқасы |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
26 |
Ішкі мүшелер және олардың қызметі |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
27 |
Тістің құрылысы |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
28 |
Эндокриндік жүйе |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
29 |
Тері |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
30 |
Нәресте және оны күту |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
|
Кредит 5 |
|
|
|
|
Ағзадағы аурулар |
|
|
|
31 |
Ағзадағы аурулар |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
32 |
Құлақ, мұрын аурулары |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
33 |
Тыныс алу жүйесінің аурулары. Баспа |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
34 |
Тұмау |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4,6 |
35 |
Қант диабеті |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
36 |
Аллергиялық дерттер |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
37 |
Тері аурулары |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
38 |
Жас балаларда жиі кездесетін аурулар. Желшешек |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
1 |
1,3,4 |
|
Кредит 6 |
|
|
|
38 |
Жас балаларда жиі кездесетін аурулар. Желшешек |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
1 |
1,3,4 |
|
Медицина салалары және денсаулық |
|
|
|
39 |
Дәрі, оның түрлері. Антибиотиктер |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
40 |
Тұрғын халықты иммундау. Вакцина |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
41 |
Гиппократ |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
42 |
Қазақстанның атақты дәрігерлері |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
43 |
Қазақтың халық медицинасы |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
44 |
Медицина тарихы және медицина салалары |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
45 |
Адам денсаулығы-мемлекеттің басты байлығы |
Консультация; выполнение заданий, тестовых вопросов, работа с дополнительной литературой, составление глоссария, написание эссе. |
2 |
1,3,4 |
|
Итого: |
|
90 |
|
Примечание: оценка по СРОП выставляется за следующие виды заданий по каждому разделу (І курс; Студент және қоршаған орта; Кенеулі заттар және олардың маңызы; Салауатты өмір салты; Ағзадағы мүшелер жүйесі және олардың қызметі; Ағзадағы аурулар; Медицина салалары және денсаулық):
поисковая работа по теме (составление активного словаря, поиск синонимов и антонимов)
подготовка литературного перевода текста
составление диалогов по теме
устное и письменное выполнение лексико-грамматических упражнений.
Каждый кредит состоит из двух заданий, при выставлении текущей оценки за задание учитываются все виды учебной работы (практические занятия, СРОП, СРО), по казахскому языку текущие оценки выставляются за каждое выполненное задание.
Время консультаций: консультации проводятся ежедневно по графику с 16.00 час. до 18.00 час.
Время рубежного контроля:
І семестр
Специальность |
Курс/поток/группа |
Дисциплина |
Неделя /дата |
Время
|
Общая медицина |
1 курс/ І поток/ гр.1-054-1-072 |
Казахский язык |
9-неделя/ 27.10.14-31.10.14 |
Рубежный контроль по казахскому языку проводится во время СРОП на кафедре |
1 курс/ І поток/ гр.1-054-1-072; 1 курс/ ІІпоток/ гр.1-073-1-091 |
15-неделя/ 08.12.14-12.12.14
|
ІІ семестр
Специальность |
Курс/поток/группа |
Дисциплина |
Неделя /дата |
Время
|
Общая медицина |
1 курс/ І поток/ гр.1-054-1-072 |
Казахский язык |
|
Рубежный контроль по казахскому языку проводится во время СРОП на кафедре |
1 курс/ ІІпоток/ гр.1-073-1-091 |
|
|||
|
|
