- •Тема: «Компьютерная сеть. Электронная почта. Поисковые системы»
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Практическая часть
- •Тема: «Применение пакета Statistica для анализа временных рядов».
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Практическая часть
- •Тема «Компьютерные сети. Локальные, глобальные. Адресация в Интернете. Доменная система имен. Протоколы передачи данных tcp/ip. »
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля:
- •Практическая часть
- •Тема «Компьютерная сеть. Электронная почта. Поисковые системы»
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля:
- •Практическая часть
- •Тема «Компьютерная сеть. Структура Web–страниц»
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля:
- •Практическая часть
Тема «Компьютерная сеть. Электронная почта. Поисковые системы»
Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
1. Что такое всемирная паутина?
2. Что такое гипертекст и гиперссылка?
3. Основные интерфейсные элементы окна InternetExplorer.
4. Что такое электронная почта?
5. Как производится регистрация учетной записи?
Целевые задачи:
Студент должен знать:
Студент должен уметь:
|
Литература
1. Арунянц Г.Г. Столбовский Д.Н. Калинкин А.Ю. «Введение в Интернет» - Владикавказ: Олимп, 2005 2.Методическая разработка для студентов I курса к практическому занятию по теме «Компьютерная сеть» 3.Учебное пособие: изучаем компьютер и программы.- М.: Финансы и статистика, 1997. Кратенок В.Е., Нозик В.М., Макеева Т.Н. 4. Медицинские ресурсы Internet: Справочное пособие - м.: десс ком, 2000.
|
Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
1. Опишите процесс передачи сообщения.
2. Перечислите основные почтовые протоколы.
3. Опишите процесс регистрации.
4. Как создать фильтр
Тесты для самоконтроля:
В качестве способа доступа к Web-страницам используется:
протокол передачи гипертекстаHTTP;
HTML;
LX.
Адрес электронной почты состоит из:
3-х частей разделенных @;
2-х частей разделенных @.
Адрес электронной почты записывается только:
киррилицей, содержащей пробелы;
латинскими буквами, содержащей пробелы;
латинскими буквами не содержащей пробелы.
Интегрированными системами для работы с различными информационными ресурсами Интернет являются:
лицензионные программы;
браузеры;
текстовый редактор
Доступ к файлу и имя сервера Интернета, на котором находится файл включает:
расширение;
имя файла;
адрес файла.
Простейший способ общения – это:
рисунок;
переписка;
разговор.
В Интернете в реальном времени существуют формы общения:
чат;
ICQ и Интернет телефония;
разговор,ICQ и Интернет телефония.
Сеть мобильной связи позволяет передавать не только голосовые сообщения, но и :
зрительные;
данные;
символьные.
Высокоскоростной доступ в Интернет с мобильного телефона можно осуществить по технологии GPRS при максимальной скорости передачи данных:
190 кбит/сек;
180 кбит/сек;
170 кбит/сек.
10.В каждой локальной, региональной или корпоративной сети имеется по крайней мере:
один хап;
один сетевой адаптер;
один сервер.
Каждый ПК подключенный к Интернету имеет свой уникальный :
64-битовый Интернет-адрес;
32-битовый Интернет-адрес;
8-битовый Интернет-адрес.
Доменная система имен имеет:
сетевую структуру;
линейную структуру;
иерархическую структуру.
Маршрутизация и транспортировка данных в Интернете производится на основе:
транспортного протокола;
протокола маршрутизации;
TCP/IP протокола.
