- •II тип вариантов заданий для выполнения лабораторных работ по visual basic
- •Задания к лабораторной работе №1 «структура следование»
- •Полная поверхность правильной четырехугольной пирамиды равна s, угол наклона боковой грани к плоскости основания равен l. Определить объем пирамиды по формуле:
- •2. Основание прямой призмы – прямоугольный треугольник с площадью и острым углом . Площадь большей грани равна q. Найти объем призмы по формуле:
- •2. Шар радиуса r вписан в пирамиду, в основании которой лежит ромб с острым углом l. Боковые грани пирамиды наклонены к плоскости основания под углом . Найти объем пирамиды по формуле:
- •Задания к лабораторной работе №2 «структура развилка»
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Задание к лабораторной работе № 3 структура «цикл»
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Вариант 29
- •Вариант 30
- •1. Груз массы m поднимается лебедкой с ускорением a . Найти работу, произведенную за первые t секунд от начала подъема:
- •Задания к лабораторным работам с производными алгоритмическими структурами
- •Оглавление
- •1 Задания к лабораторной работе №4 «Программный элемент накопление»
- •2 Задания к лабораторной работе №5 «Программный элемент поиск»
- •3 Задания к лабораторной работе №6 «Программный элемент заполнение»
- •4 Задания к лабораторной работе №7 «Синтез алгоритмов и программ из программных элементов»
2. Шар радиуса r вписан в пирамиду, в основании которой лежит ромб с острым углом l. Боковые грани пирамиды наклонены к плоскости основания под углом . Найти объем пирамиды по формуле:
если r = 5 см; L = 0,27 рад; = 0,093 рад.
Вариант №30
1.
2. При быстром торможении трамвай, имевший скорость V, начал двигаться “юзом”. Определить расстояние, которое пройдет трамвай с момента торможения до полной остановки. Коэффициент трения между колесами и рельсами k.
если V = 25 км/ч; k = 0,2; g = 9,80665 м/сек2.
Задания к лабораторной работе №2 «структура развилка»
В каждом варианте задания для вычисления значений функций необходимо определить требуемые входные и выходные данные, составить схемы алгоритмов и коды приложений. В первых примерах самостоятельно выбрать значение входных данных. Отладить коды приложений.
Вариант 1
1.
z1 =
,
где m = x3
2.
,
где:
постоянная
переменные
целого типа.
При решении примера переменным присвоить значения:
k = 4; p = 4; 2) k = 7; p = 15; 3) k = 11; p = 3.
Вариант 2
1.
q =
, где
k =
2.
в
точке
постоянная
При решении контрольных примеров переменной присвоить значения:
1) х = 6,8; 2) х = 12,5; 3) x = 196.
Вариант 3
1.
f = 4,19 + y1
+ y2, где
2.
где:
постоянная
а
– переменная целого типа.
При решении контрольных примеров переменным присвоить значения:
1) a = - 1; b = 13,1; x = 2,8;
2) a = 0; b = 10,4; x = 1,9;
3) a = 2; b = 11,9; x = 2,2;
4) a = -3; b = 15; x = 3,5.
Вариант 4
1.
Ввести значение r
и напечатать значение c
+ r, если d
y = 1,5 c2+3,1 , если d > 0,
где d = c + 3,25
2.
в
точке
где постоянная
При решении контрольного примера переменным присвоить значения:
1) х = -2,8; 2) х = 6,8; 3) x = 21.
Вариант 5
1. g1 = sinα g2 = 1+lgα , если α ≤ 0,5
g1 =
, если α
> 0,5,
где α =
2.
в точке
где постоянная
При решении контрольных примеров переменной присвоить значения:
a = 2,16; 2) a = 0,9; 3) a = -1
Вариант 6
1. y1 = ak2 + bk y3 = a + b cos k , если k 10
y1 = 0 y3 = 16,7k + 1,02, если k > 10 ,
где k = d – 3
2.
где
постоянная
переменная целого типа.
При решении контрольных примеров переменной присвоить значения:
х =16; 2) х = 1; 3) х = -2.
Вариант 7
y =
2.
где
постоянная
переменного целого типа.
При решении контрольного примера переменным присвоить значения:
1) х = -1; у = 2; 2) х = 2; у = 3; 3) x = 0; y = 6.
Вариант 8
y =
2.
в
точке
где постоянная
При решении контрольного примера переменным присвоить значения:
1) а = - 3,12; 2) а = 4,95; 3) a = 13
Вариант 9
1.
2.
где
постоянная
переменная целого типа.
При решении контрольного примера переменным присвоить значения:
х = 8; 2) х = 120; 3) х = 131.
Вариант 10
1.
,
где b = q·a
2.
в
точке
где постоянные a
= 2; b =
3,8.
При решении контрольного примера переменным присвоить значения:
1) q = 4,5; 2) q = 1,95; 3) q = 0.
Вариант 11
1. y1 = 1 - 0,5a y2 = a, если m 3,5
Ввести значения y1 и y2 , если m > 3,5,
где m = r2
2.
где постоянная
При решении контрольных примеров переменной присвоить значения:
1) x = -1,5; 2) x = 0,5; 3) x = 10,25.
Вариант 12
1.
f =
где a = sin(x)
2.
где
постоянная
переменные целого типа.
При решении контрольных примеров переменным присвоить значения:
1) c = 3; p = 3; 2) c = - 3; p = - 1; 3) c = 12; p = 7.
Вариант 13
1.
где x = lg(b)
2.
где
постоянная
переменные целого типа.
При решении контрольных примеров переменным присвоить значения:
а = 13; b = 2; 2) a = 3; b = 3; 3) a = 2; b = 5.
Вариант 14
1.
y =
где c = q + k
2.
где постоянная переменная целого типа.
При решении контрольных примеров переменной присвоить значения:
х =27; 2) х = 15; 3) х = -3.
Вариант 15
1.
y1 =
y2
=
,
если x > 0
Ввести у1 и у2 , если x 0
2.
в
точке
где постоянная
При решении контрольных примеров переменной присвоить значения:
а = 19,31; b = 1,45; 2) a = 6,31; b = 0,42.
Вариант 16
1.
y
=
2.
где
постоянная
переменная целого типа.
При решении контрольных примеров переменной присвоить значения:
х = 1; 2) х = 2; 3) х = 3.
Вариант 17
1.
y =
2.
где
постоянная
переменная целого типа.
При решении контрольных примеров переменной присвоить значения:
1) b=3; 2) b = 10; 3) b = 15.
Вариант 18
1.
f =
2.
где:
постоянная
переменная целого типа.
При решении контрольных примеров переменной присвоить значения:
1) а = 21; 2) а = 0; 3) а = - 2.
Вариант 19
1.
y =
2.
где: постоянная переменная целого типа.
При решении контрольных примеров переменной присвоить значения:
1) x = 24; 2) x = -1; 3) x = - 3.
Вариант 20
1.
r =
где a = d + 3,5c
2.
где постоянная переменная целого типа.
При решении контрольных примеров переменной присвоить значения:
x = 13; 2) x = 54; 3) x = 60.
Вариант 21
1.
y =
2.
где
постоянная
переменная целого типа.
При решении контрольных примеров переменной присвоить значения:
1) x = 27; a = 2,1; b = 3,5; 2)x = 25; a = 2; b = 3,4; 3) x = 30; a = 1,9; b = 3,3.
Вариант 22
1.
z =
где c = 1,5w
2.
где:
постоянная
переменная целого типа.
При решении контрольных примеров переменной присвоить значения:
1) t = 29; 2) t = 28; 3) t = 30.
Вариант 23
1.
f =
2.
в
точке
где постоянная
При решении контрольных примеров переменной присвоить значения:
1) x = 3,1; 2) x = 1,2.
Вариант 24
1.
y =
2.
где постоянная переменная целого типа.
При решении контрольных примеров переменной присвоить значения:
1) х = 3; 2) х = - 2; 3) х = 0.
Вариант 25
1.
m = l + d, где l =
2.
в
точке
где постоянная
переменная целого типа.
При решении контрольных примеров переменной присвоить значения:
х = 6; 2) х = 7; 3) х = 5.
Вариант 26
1. p1 = et p2 = 24 t2 , если t 1
p1 = 0 p2 = 0 , если t < 1
2.
где
постоянная
При решении контрольного примера переменной присвоить значения:
a = 42,9; b = 0,33; 2) a = 54; b = 2,6; 3) a = 32,1; b = 1,2.
Вариант 27
1.
y =
2.
где постоянная
При решении контрольного примера переменной присвоить значения:
a = 36,9; b= 0,33; 2) a = 30; b = 2,1; 3) a = 26,2; b = 1,35.
Вариант 28
1.
f =
2.
где постоянная
При решении контрольного примера переменным присвоить значения:
1) x = 10; y = 10; 2) x = 9; y = 11; 3) x = 15; y = 13.
Вариант 29
1.
y =
2.
в
точке
где постоянная
При решении контрольных примеров переменной присвоить значения:
1) х = 38,2; 2) х = 1; 3) х = 0,04.
Вариант 30
1. v1 = 6,3 v2 = xt , если xt < d
v1 = lg x v2 = ln(t ), если xt d,
где x = dt
2.
в
точке
где постоянная
При решении контрольных примеров переменной присвоить значения:
1) х = 23,1; 2) х = 9,2; 3) х = 0,01.
