1. Общие положения

Статистика - наука, которая занимается изучением приёмов систематического наблюдения массовых явлений социальной жизни человека, составлением численных их описаний и научной обработкой этих описаний.

Особенность статистики заключается в том, что стат. данные сообщаются в количественной форме, т.е. статистика говорит языком цифр, отображающих общественную жизнь во всём многообразии её проявлений. При этом статистику прежде всего интересуют те выводы, которые можно сделать на основе анализа надлежащим образом собранных и обработанных цифровых данных.

Изучение учебной дисциплины «Статистика» представляет собой важную составную часть подготовки специалистов высшей квалификации. Статистика играет большую роль в аналитической работе менеджера организации. Общественные и экономические явления отличаются сложностью и многообразием форм. Статистика дает количественную характеристику общих черт и свойств общественных и экономических явлений и их составных частей с учетом их особенностей и специфики. Поэтому вполне оправдано существование следующих отраслей статистики как общественной науки: общей теории, экономической, социальной и отраслевых статистик (населения, промышленности, сельского хозяйства, строительства, транспорта, культуры и многих других отраслей народного хозяйства и социальной сферы).

1.1. Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины является достижение следующих результатов образования:

знать:

- основные понятия и инструменты алгебры и геометрии, математического анализа, теории вероятностей, математической и социально-экономической статистики;

- основные математические модели принятия решений;

- основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных;

- научные принципы организации статистических служб, их современную организацию в России;

- принципы и методы организации сбора статистических данных;

- принципы и методы обработки результатов статистического наблюдения (его материалов);

- сущность и алгоритм расчёта обобщающих статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления и процессы.

уметь:

- обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;

- применять информационные технологии для решения управленческих задач;

- организовать и провести сплошное и несплошное наблюдение;

- строить статистические таблицы и графики;

- исчислять различные статистические показатели; анализировать статистические данные и формулировать выводы, вытекающие из анализа данных.

владеть:

- математическими, статистическими и количественными методами решения типовых организационно-управленческих задач;

- программным обеспечением для работы с деловой информацией и основами Интернет- технологий;

- методологией экономического исследования;

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

- методами и приёмами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;

- современными методиками расчёта и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне.

Перечисленные знания, умения и навыки являются основой для формирования следующих компетенций:

Общекультурных

ОК-5 - владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-13 - способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы;

ОК-15 - владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

ОК-17 - владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;

ОК-18 - способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах;

Профессиональных

ПК-11 - способностью использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала;

ПК-26 - способностью к экономическому образу мышления;

ПК-31 - умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели;

ПК-32 - способностью выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Б2. Б2.Статистика» является дисциплиной базовой части профессионального цикла дисциплин ФГОС ВПО по направлении подготовки 080200.62 «Менеджмент» профиль «Экономика и управление» бакалавра.

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

И ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

2.1. Общие положения

В соответствии с учебным планом студенты заочного отделения выполняют контрольную работу по курсу «Статистика».

Цель написания контрольной работы заключается в том, что она позволяет выяснить, как студент усвоил теоретический материал, способствующий формированию экономических знаний и использованию их в практической деятельности.

При подготовке контрольной работы необходимо использовать не только лекционный материал и учебники по «Теории статистики» и «Социально-экономической статистике», но и дополнительные литературные источники.

Каждый вариант контрольной работы содержит 5 задач по наиболее важным темам дисциплины «Статистика» разделов: «Общая теория статистики» и «Социально-экономическая статистика».

Для написания контрольной работы необходимо изучить содержание программы курса и рекомендуемую литературу.

Поскольку в статистической литературе содержится большое количество формул и условных обозначений важно осмыслить экономическое содержание формул, освоить соответствующую символику и терминологию.

При выполнении контрольной работы надо соблюдать следующие требования:

1. работу можно выполнить в ученической тетради (12-18 листов) с соблюдением правил оформления (наличие полей, нумерация страниц, выделение заголовков, цвет чернил - черный или синий); можно выполнить и в печатном варианте, должна быть пронумерована (вверху справа).

2. на титульном листе указывается предмет, номер варианта, курс, группа, специальность, Ф.И.О. студента;

3. представлять решение задач, начиная с условия, подробно, со всеми формулами, расчетами и краткими пояснениями;

4. правильно составлять и озаглавливать статистические таблицы; четко и ясно именовать подлежащее и все графы сказуемого; по возможности оформлять решения задач статистическими графиками;

5. после решения задач сформировать краткие, ясные, грамотные и обоснованные выводы;

6. в конце контрольной работы студентам необходимо привести перечень используемой литературы и поставить личную подпись и дату;

7. все исходные величины в процессе расчетов вычислять с точностью до трехзначных цифр. Контрольная работа, выполненная не по своему варианту, не засчитывается.