2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина «Институциональная экономика» относится к дисциплине по выбору вариативной части профессионального цикла ООП федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080100.62 «Экономика».

Для успешного освоения данного курса студент должен овладеть знаниями математики, экономической статистики, хозяйственного и финансового права. В свою очередь, изучение дисциплины позволит глубже понять построение современных экономических механизмов, применяемых на макро и микроуровне государственными службами, хозяйствующими субъектами, корпорациями, ТНК.

3. Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины

В процессе изучения дисциплины «Институциональная экономика» у студента должны формироваться следующие компетенции:

Общекультурные компетенции:

ОК-1 – владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-2 – способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;

ОК-6 – способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК-9 – способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.

Профессиональные компетенции:

ПК-1 – способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-4- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК-5 - способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

ПК-8 - способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

ПК-9 - способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;

ПК-13 - способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий;

ПК-15 - способен принять участие в совершенствовании и разработке В результате освоения дисциплины «Институциональная экономика» обучающийся должен:

Знать:

основные понятия и категории институциональной экономики;

основные особенности ведущих школ и направлений институциональной экономики;

институциональные закономерности функционирования экономики;

институциональные факторы экономической эволюции;

институциональную интерпретацию субъектов экономической деятельности и мотивации их поведения;

методы институционального анализа объектов, явлений и процессов;

основные особенности институциональной среды российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;

Уметь:

анализировать явления и процессы в экономике во взаимосвязи с экономическими институтами;

выявлять проблемы институционального характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения;

использовать источники информации, характеризующих состояние институциональной среды и ее воздействие на экономические процессы; анализировать, интерпретировать и использовать эту информацию для выработки и обоснования управленческих решений;

осуществлять выбор методов институционального анализа для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты анализа и обосновывать полученные выводы;

прогнозировать институциональные изменения и их влияние на поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений;

представлять публично либо в установленной документальной форме результаты проведенного институционального исследования;

учитывать институциональные ограничения и институциональные основы экономического поведения при разработке проектов в сфере экономики и бизнеса.

Владеть:

методологией институционального исследования;

современными методами сбора, обработки данных о состоянии институциональной среды и ее влиянии на экономические процессы;

методами и приемами анализа экономических институтов и институциональных факторов функционирования и развития экономики;

навыками самостоятельной работы в части институционального анализа и проектирования;