Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
план сем денна (2014)3 сем.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
404 Кб
Скачать
☆

10. Розподіл балів, які отримують курсанти (студенти)

Поточне тестування та самостійна робота

Підсумковий

екзамен

ІНДЗ

Сума

Змістовий

модуль 1

Змістовий

модуль 2

Змістовий модуль 3

25

5

100

Т1-2

Т3-4

Т5-6

Т7-8

Т9

Т10

Т11

3

3

3

3

3

3

3

Модульний контроль - 5

Модульний

контроль - 5

Модульний контроль - 5

Примітки:

1. До 7 балів можливо нарахувати за доповнення на семінарських заняттях.

2. До 3, 5 балів можливо нарахувати за конспектування (самостійну роботу з письмовими консультаціями та рекомендованою літературою).

3. Т1, Т2 ... Т7 – теми змістових модулів.

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі види навчальної діяльності

Оцінка ECTS

Оцінка за національною шкалою

90 – 100

А

відмінно

82-89

В

добре

74-81

С

64-73

D

задовільно

60-63

Е

35-59

FX

незадовільно з можливістю повторного складання

0-34

F

незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

Критерії оцінок відповідей курсантів за національною шкалою оцінювання:

Результати відповідей курсантів визначаються оцінками «відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно».

Оцінка «Відмінно» – виставляється за таких умов:

  • творчий підхід до засвоєного матеріалу, повнота і правильність виконання завдання;

  • вміння застосовувати різні принципи й методи в конкретних ситуаціях;

  • глибокий аналіз фактів і подій, спроможність прогнозування результатів від прийнятих рішень;

  • чітке, послідовне викладення відповіді на папері (за умови письмової відповіді);

  • вміння пов’язати теорію і практику.

Оцінка «Добре» – виставляється за наступних умов:

  • мають місце деякі непринципові помилки несуттєвого характеру у викладі відповідей при повних знаннях програмного матеріалу;

  • переважання логічних підходів перед творчими у відповідях на питання;

  • не завжди правильне прогнозування подій від прийнятих рішень;

  • вміння пов’язати теорію з практикою.

Оцінка «Задовільно» – виставляється за наступних умов:

  • репродуктивний підхід до засвоювання та викладання матеріалу;

  • недостатня повнота викладання матеріалу;

  • неглибокі знання основного матеріалу, наявність великої кількості неточностей у викладі матеріалу;

  • нечітке викладання матеріалу на папері, порушення логічної послідовності при викладі матеріалу (за умови письмової відповіді);

  • утруднення при практичному втіленні прийнятих рішень.

Оцінка «Незадовільно»- виставляється за наступних умов:

  • відсутність знань з більшої частини матеріалу, погане засвоєння принципових положень модулю;

  • наявність грубих, принципових помилок при практичному виконанні отриманих завдань;

  • невиконання або виконання з великими помилками тих завдань, що пов’язані з розв’язанням практичних задач;

  • неграмотне і неправильне викладення відповідей на папері (за умови письмової відповіді).

Семінарське заняття № 1