- •Самостоятельная работа студентов. Практичекие занятия Модуль 1. История как наука
- •Тема 1.1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки1
- •II. План практического занятия
- •Рекомендуемые источники
- •Тема 1.2. Исследователь и исторический источник
- •Задания для самостоятельной работы
- •II Рекомендации по выполнению заданий
- •I11. Рекомендуемые источники
- •Модуль 2. Становление государствености в россии в контексте мировой цивилизации
- •Тема 2.1. Особенности становления государственности в России и мире
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Русские земли в XIII - XV веках и европейское средневековье
- •1.Задания для самостоятельной работы
- •План практического занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV Рекомендуемые источники
- •Тема 2.3. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации
- •Задания для самостоятельной работы
- •План практического занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV Рекомендуемые источники
- •Тема 2.4. Россия и мир в XVIII-XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •Модуль 3. Развитие мировой цивилизации в XX в. - начале XXI века
- •Тема 3.1. Россия и мир в XX веке
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 3.2. Россия и мир в xxt веке
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •План практического занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерная тематика контрольных работ
IV Рекомендуемые источники
Основная литература
История России: учебник / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина; МГУ им. Ломоносова, Ист.фак. М.: Проспект, 2013.
Кузнецов И.Н. Отечественная история [Электронный ресурс]: учебник / И.Н. Кузнецов.- М.: Дашков и К, 2012. - 816 с. - Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/10951
Отечественная история [Электронный ресурс]: хрестоматия. - М.: Российская международная академия туризма, Логос, 2012. - 295 с.-Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/14292
Матюхин А.В. Отечественная история [Электронный ресурс]: учебник / А.В. Матюхин, Ю.А. Давыдова, А.И. Ушаков. - М.: Московский финансово-промышленный университет "Синергия". 2012. - 336 с. - Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/17037
Дополнительная литература:
Хрестоматия по истории России: учеб.пособие / авт.-сост.: А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина; МГУ им. М.В. Ломоносова, Ист.фак. М.: Проспект, 2013.
Кирилов В.В. История России. М.: Юрайт, 2012.
История России в схемах / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. М.: Проспект, 2013.
Северинов К.М. История в схемах и таблицах. М., 2011.
Якушев А.В. История России: конспект лекций. М.: А - Приор, 2011.
Контрольные вопросы для самопроверки
Как проявилась специфика экономического развития русских земель в период феодальной раздробленности?
В чем причина феодальной раздробленности на Руси?
Как повлияло монголо-татарское иго на социально-экономическое развитие русских земель?
Как развивалась культура русских земель в период монголотатарского ига?
Какие вы видите предпосылки создания централизованного государства?
Чем можно объяснить тот факт, что именно Москва стала политическим центром единого государства?
Тема 2.3. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации
Задания для самостоятельной работы
Утверждение поместной системы землевладения и процесс закрепления крестьян в конце XV — начале XVII в.
Укрепление самодержавия в середине XVI в. Иван Грозный. Складывание сословно-представительной монархии и реформы 50-х гг.
Русские земли в составе Речи Посполитой. Ливонская война. Покорение Казанского ханства. Присоединение Астраханского ханства. Покорение Сибири Ермаком
План практического занятия
Социально-экономические и политические реформы Ивана Грозного.
Внешняя политика России во второй половине XVI в.
*Социально-экономическое и политическое развитие России в 2070-е гг. XVII в.
Воссоединение Украины с Россией.
Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
к практическому занятию
Подготовку необходимо начать с изучения рекомендованной учебной и научной литературы. Особое внимание следует обратить на книгу
В.Б. Кобрина «Иван Грозный» и статью В.Я. Уланова «Власть Московских государей в XVII в.», где доходчиво изложены вопросы, вынесенные на семинарское занятие.
Рассмотрение первого вопроса целесообразно начать с определения внутреннего и внешнего значения царской коронации Ивана Грозного. Затем надо охарактеризовать важнейшие реформы, осуществленные Иваном IV и «Избранной радой». Закончить следует анализом опричнины.
В начале ответа на второй вопрос определяются задачи внешней политики России во второй половине XVI в. Затем надо раскрыть содержание военных походов русских войск против Казанского и Астраханского ханства. Особое внимание нужно уделить Ливонской войне: исследовать ее цели, ход военных действий и итоги.
Ответ на третий вопрос следует начать с общей характеристики положения России в XVII. Затем надо рассмотреть Соборное Уложение 1649 г. в отношении крестьян, посадских людей, центрального и местного управления. Закончить необходимо исследованием крестьянской войны под предводительством Степана Разина.
В четвертом вопросе надо рассмотреть положение украинского народа в составе Речи Посполитой. Затем необходимо раскрыть этапы его борьбы против польского гнета и за воссоединение с Россией. В заключение дается анализ войн России во второй половине XVII в.
