- •Кафедра «Физических средств реабилитации» дисциплина «физическая реабилитация»
- •Тема: «массаж и гимнастика для здоровых детей первого года жизни»
- •1. Комплекс №1 для детей от 1,5 до 3 месяцев
- •2. Комплекс № 2 для детей от 3 до 4 месяцев
- •3. Комплекс №3 для детей от 4 до 6 месяцев
- •4. Комплекс № 4 для детей от 6 до 9 месяцев
- •5. Комплекс №5 для детей от 9 до 12 месяцев.
3. Комплекс №3 для детей от 4 до 6 месяцев
Задачи: Дальнейшее воспитание ручной умелости, подготовка к ползанью путем частичного и более продолжительного выкладывания на живот, воспитание ритма движений путем присоединения ритмичных звуковых сигналов.
Массаж рук - поглаживание. Повторить 6- 8 раз.
Скрещивание рук на груди и разведение их в стороны. Повторить 4-5 раз.
Массаж живота - круговое поглаживание, растирание прямых мышц живота, поглаживание косых мышц живота. Повторить 4-6 раз каждый вид массажа.
Сгибание головы, туловища и ног. В этом положении ребенка удерживают 10-15 с.
Массаж ног - поглаживание, растирание. Повторить 6-8 раз.
«Топание» выполняется из положения ребенка на спине. Повторить 8-10 раз.
Поворот со спины на живот. Повторить по 1 разу в каждую сторону.
Массаж спины - поглаживание, растирание и разминание. Повторить 6-8 раз каждый прием массажа.
Разгибание позвоночника, ног и отклонение головы – «парение».В этом положении ребенка удерживают 15-20 с.
Массаж грудной клетки - поглаживание. Этот вид массажа производят одновременно двумя ладонями по ходу грудных мышц в направлении к подмышечным впадинам. Повторить 6-8 раз.
Сгибание и разгибание рук. Выполняется попеременно правой и левой рукой из положения ребенка лежа на спине. Движение должно производиться свободно (при сопротивлении ребенка выполнять это движение не следует). Повторить 6-8 раз.
Поднимание ног. Ребенок лежит на животе. Одной рукой мать захватывают обе ноги в области голеностопных суставов и слегка приподнимает их над столом, фиксируя другой рукой поясницу. Повторить 2-3 раза.
«Присаживание» за отведенные в сторону руки. Если ребенок к моменту выполнения этого упражнения самостоятельно не садится, не рекомендуется задерживать его в положении сидя. Как только ребенок присел, следует его сразу же положить на спину и вновь повторить это упражнение. Повторить 2-3 раза.
Отдых в положении на животе 15-20 с.
Повторить упражнение 2- разведение рук в стороны и скрещивание их на груди 3-4 раза.
Сгибание и разгибание ног попеременно, а затем одновременно. Повторить каждое упражнение 6-8 раз.
«Потанцовывание». Повторить 6-8 раз.
Переступание при поддержке под мышки. Повторить 8-10 раз.
Массаж стоп - поглаживание, растирание, поколачивание. Повторить 6-8 раз каждый прием массажа.
Повторить упражнение 2- разведение рук в стороны и скрещивание их на груди 3-4 раза.
4. Комплекс № 4 для детей от 6 до 9 месяцев
Задачи: воспитание ползания, воспитание координации и ритмичности движений, воспитание условных двигательных рефлексов, воспитание понимания речи путем речевых инструкций во время занятий.
Разведение рук в стороны, скрещивание их на груди. Повторить 4-6 раз.
Массаж живота - круговое поглаживание, растирание прямых и косых мышц. Повторить 4-6 раз.
Попеременное и одновременное сгибание и разгибание ног. Повтор 4-6 раза.
Массаж стоп - поглаживание, растирание, легкое поколачивание. 4-6 раз.
Поворот со спины на живот, придерживая ребенка только за ноги. Повторить 1-2 раза в каждую сторону.
Массаж спины - поглаживание, растирание, разминание. 4-6 раз.
Отведение плеч назад и сведение лопаток. Это упражнение выполняется из положения ребенка лежа на животе. Руки ребенка осторожно разводят в стороны, затем сгибают в локтевых суставах, плечи ребенка отводят назад, лопатки сближают. Повторить 1-2 раза.
Отдых в положении лежа на животе 10-15 с.
Приседание ребенка при поддержке за одну руку (ноги фиксируются). Повторить 1-2 раза, повременно поддерживая за правую и левую руку.
Массаж грудной клетки - поглаживание. Повторить 4-6 раз.
Попеременное сгибание и разгибание рук ребенка в положении сидя.
Вставание ребенка на ноги при поддержке за локти. Повторить 2-3 раза.
Круговые движения руками из положения лежа на спине. 6-8 раз.
Ползание с помощью лица, проводящего занятие. Если ребенок легко ползает самостоятельно, следует создавать ему возможность активно ползать за предметом. Повторить 4-6 раз.
Переступание при поддержке за кисти рук. Повторить 6-8 раз.
Разведение рук в стороны и скрещивание их на груди. Проводится положения ребенка на спине. Повторить 4-6 раз.
