V. Закріплення вивченого матеріалу
1. Бесіда за питаннями
1. Скільки квадратних сантиметрів у 2 м2? У 50 дм2?
2. Скільки кубічних метрів у 20 л? У 5000 см3?
2. Виконання лабораторної роботи № 4
{Щоб уникнути перевантаженості уроку, доцільно, щоб учні почали роботу на уроці, а закінчили її вдома і здали на наступному уроці.}
Тема. Вимірювання лінійних розмірів тіл і площі поверхні
Мета роботи: ознайомитися з методами і приладами для вимірювання довжин і площ.
Прилади і матеріали: лінійка; палетка; брусок; дріб (або горох); пшоно (або мак); голка; нитка (або дріт).
Хід Роботи
1. Покладіть впритул до лінійки 10–15 горошин чи шротинок. Виміряйте довжину ряду. Обчисліть діаметр однієї горошини чи шротинки.
Результати вимірювань та обчислень занесіть до таблиці.
Дослід 1 |
l , см |
n |
l0, см |
|
|
|
|
2. Визначте способом рядів середній діаметр зерен маку (пшона). Підказка: укласти щільно зернятка маку вам допоможе голка.
Результати вимірювань та обчислень занесіть до таблиці.
Дослід 2 |
l , см |
n |
l0, см |
|
|
|
|
3. Використовуючи спосіб рядів, визначте діаметр нитки. Підказка: виток до витка намотайте нитку на олівець; n — кількість витків.
Дослід 3 |
l , см |
n |
l0, см |
|
|
|
|
4. Виміряйте за допомогою лінійки довжину і ширину найбільшої грані сірникової коробки. Обчисліть її площу
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Додаткове завдання. Виготовте саморобну палетку. Простіше за все зробити її з поліетиленової обкладинки від зошита. Розкресліть її на квадратики зі стороною 1 см. Палетка готова. Виміряйте з її допомогою площу найбільшої грані сірникової коробки. Результат запишіть. Порівняйте його з результатом досліду, описаного в пункті 4.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Дайте відповіді на контрольні запитання.
1) Як, використовуючи лінійку, виміряти товщину десятикопієчної монети? Зробіть це. План дій і результат запишіть.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2) Виміряйте товщину аркуша вашого підручника з фізики. Запишіть свої дії та отриманий результат.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Зробіть висновок за виконаною роботою.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________