- •1. Предмет научной психологии
- •2. Место психологии в системе наук.
- •3. Методы изучения психики:
- •5. Проблема структуры психики.
- •6. Развитие психики в филогенезе
- •7. Сознание, его признаки и структура.
- •8. Внимание, его свойства и виды.
- •9. Язык и речь.
- •11. Ощущения и их классификация.
- •10. Деятельность и её структура.
- •12. Основные закономерности ощущений.
- •13. . Восприятие, его виды.
- •14. Свойства восприятия.
- •15.Память и её виды.
- •16. Процессы памяти.
- •17. Внимание, его виды.
- •18. Свойства внимания.
- •19. Виды мышления.
- •20. Процессы мышления и мыслительные операции.
- •21. Воображение и его виды.
- •22. Приемы структурирования образа в воображении.
- •25. Эмоции и их функции.
- •26. Воля и её динамика в онтогенезе.
- •27. Функции воли и структура волевого действия.
- •28. Проблема способностей в современной психологии.
- •31.Проблема структуры личности.
- •32. Мотивация как источник активности личности.
- •33. Темперамент и типологические свойства личности.
- •34. Проблема характера.
- •35. Общение и его функции.
2. Место психологии в системе наук.
В данном вопросе мы рассмотрим основные науки, которые так или иначе связаны с психологией. Объектом исследования в психологии является человек. Но человека, если его рассматривать с точки зрения предмета, можно рассмотреть с различных сторон: как биологический объект, как социальное существо, как носитель сознания. Несмотря на это, человек индивидуален. Вышеописанное может объяснить то, почему современная психология очень тесно связана с другими науками. Рассмотрим основные науки, которые тесно связаны с психологией и влияют на ее развитие.
Прежде всего это философия. Это объясняется тем, что очень долгое время психология была частью философии и только после стала самостоятельной наукой. Но это не разрушило связь этих двух наук. И сейчас существует ряд проблем, которые рассматриваются с позиции как психологии, так и философии.
На втором месте стоит социология. Здесь прослеживается общее в развитии наук на уровне методологии исследования. Социологи пользуются знаниями социальной психологии, такими как методы изучения личности и человеческих отношений.
Кроме того, существует немало вопросов, которые совместно решают психологи и социологи. К таким проблемам относятся: взаимоотношения людей, национальная психология, психология экономики и политики государства. Сюда же следуют отнести проблемы социализации и социальных установок, их формирования и преобразования. В приведенных выше науках можно наблюдать переплетение различных тем изучения. Если говорить о примере, то в социальной и возрастной психологии очень широко применима концепция социального научения, которая разработана социологами. И наоборот, теории личности и малой группы, разработанные психологами, находят широкое применение в социологии.
Конечно же тесно связаны науки психология и педагогика. Это можно объяснить тем, что воспитание и обучение детей не может не учитывать психологические особенности личности.
Еще одним предметом, с которым связана психология, является история. Одним из известных примеров взаимосвязи истории и психологии является использование в психологии исторического метода.
Подводя итог, можно сказать, что психология тесно связана с общественными науками. Но в современное время также наблюдается связь психологии с техническими науками. Это можно объяснить тем, что человек является участником технологических и производственных процессов.
Прослеживается связь психологии с медицинскими и биологическими науками. Связь психологии с этими науками обусловлена двойственной природой человека как социального и одновременно биологического существа. Это объясняется тем, что знания, полученные физиологами и биологами, используются в психологии для того, чтобы лучше понять те или иные психические явления.
Подводя итог сказанного, можно сделать вывод, что психология связана с различными областями науки и практики, независимо от того, были ли они ранее объединены, например философия и психология, или развивались отдельно, например психология и педагогика, но вследствие совпадения изучаемых вопросов тесно объединены.
