Файловый архив студентов. Файловый архив студентов.
1331 вуз, 5514 предмет.
/ Регистрация
FAQ Обратная связь Вопросы и предложения
Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Кременчугский национальный университет им. М. Остроградского
Предмет:
[НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Файл:
MV_SR_FIN_2014_OA_doc_pravl.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
381 Кб
Скачать
☆
►Содержание►

4 Критерії оцінювання знань і навчальна карта самостійної роботи студентів

Основними видами контролю навчального процесу є поточний і семестровий (підсумковий).

Поточний контроль здійснюється викладачами на аудиторних заняттях усіх видів і при перевірці контрольних, розрахункових та інших робіт, тестів, рефератів, що виконуються під час аудиторних занять і під час самостійної роботи.

Оцінювання знань студентів здійснюється за 100-бальною рейтинговою шкалою (див. таблицю 1), яка у відомості обліку успішності доповнюється оцінками за національною системою і за Європейською кредитно-трансферною системою – ЕСТS.

Таблиця 1– Оцінювання знань студентів за 100-бальною рейтинговою шкалою

Шкала оцінок

оцінка за національною шкалою

проміжок за накопичувальною бальною шкалою

Оцінка ЕСТS

екзамен

залік

відмінно

зараховано

90–100

А

відмінно

добре

82–89

В

дуже добре

74–81

С

добре

задовільно

64–73

D

задовільно

60–63

Е

достатньо

незадовіль-но

не зараховано

35–59

FX

незадовільно (дозволяється перескладання, але не більш ніж на Е)

1–34

F

неприйнятно (повторне вивчення дисципліни)

Формою підсумкового контролю знань з дисципліни «Фінанси» є екзамен.

У навчальній карті самостійної роботи студентів узагальнено наведено критерії оцінювання знань з дисципліни «Фінанси» за денною формою навчання в таблиці 2.

Таблиця 2 – Критерії оцінювання знань студентів з дисципліни «Фінанси» за денною формою навчання

Види самостійної роботи

Планові терміни виконання

Форма контролю та звітності

Максимальна кількість балів

1

2

3

4

Третій семестр

(лекцій – 28, практичних занять – 14, підсумковий контроль – іспит

За систематичність і активність роботи на семінарських заняттях

1.1 Підготовка до семінарських занять (вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій; виконання тестових завдань)

Протягом семестру

Активна участь у семінарських заняттях,

у т. ч.

30

відповіді на питання

10

(2х5)

оперативний письмовий контроль (у тому числі тестовий)

8

(2х4)

участь в обговоренні проблемних питань теми

4

(2х2)

розв’язування задач, фінансових кросвордів

8

(2х4)

1.2 Відвідування семінарських занять, наявність конспекту семінарських занять

Протягом

семестру

Перевірка конспекту семінарських занять, у тому числі самостійного опрацювання окремих завдань з курсу

5

(5х1)

За виконання модульних контрольних завдань

1.3 Підготовка до модульних контрольних робіт

2 змістовних модулі за семестр у строки, визначені викладачем, згідно з навчальною програмою

Перевірка правильності виконання модульних контрольних робіт

20

(10х2)

За виконання індивідуальних завдань для самостійного опрацювання

(три обов’язкові)

1.4 Написання реферату за заданою проблематикою

Узгоджується з викладачем, який веде семінари

(1 реферат на семестр)

Презентація та обговорення результатів виконання індивідуальних завдань під час семінарського заняття

5

1

2

3

4

1.5 Підготовка бібліографії з фінансових питань

Узгоджується з викладачем, який веде семінари

10

1.6 Підготовка структурно-логічних схем з фінансової тематики або складання фінансових кросвордів

Узгоджується з викладачем, який веде семінари

10

1.7 Міні-лекція з проблемних питань

Узгоджується з викладачем, який веде семінари

10

За виконання індивідуальних завдань для самостійного опрацювання

(за вибором студента)

1.8 Написання есе за заданою проблематикою

Узгоджується з викладачем, який веде лекції

Обговорення (захист) матеріалів есе

10

1.9 Підготовка тез доповідей на наукову конференцію

Узгоджується з викладачем, який веде лекції

Виступ на конференції, публікація тез доповідей

10

1.10 Написання наукової статті та підготовка її до публікації

Узгоджується з викладачем, який веде лекції

Публікація наукової статті

20

УСЬОГО БАЛІВ 90 (без наукової роботи)

ЛЕКЦІЇ 10

РАЗОМ БАЛІВ 100 (без наукової роботи)

Таблиця 3– Оцінювання систематичності та активності роботи на семінарських заняттях

1

відповіді на питання за темою семінару

0–2 балів

2

виконання завдань оперативного письмового контролю

3

участь у обговоренні проблемних питань теми

4

розв’язування задач, фінансових кросвордів

Критерії оцінювання знань на семінарських заняттях:

2 бали (відмінно) – студент дає обґрунтовані, глибокі й теоретично правильні відповіді на поставлені питання; демонструє здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, робити логічні висновки та узагальнення; здатність висловлювати та аргументувати власне ставлення до альтернативних поглядів на певне питання; використовує фактичні та статистичні дані, які підтверджують тези відповіді на питання; правильно розв’язує задачі або без помилок дає відповіді на тестові завдання; демонструє знання законодавчих та нормативних актів України, підручників, посібників, лекційного курсу.

1,5 бала (добре) – студент володіє знанням матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але у розкритті змісту питань ним були допущені незначні помилки у формулювання термінів і категорій, використанні цифрового матеріалу, посилання на конкретні періоди і дати; допускає незначні помилки у розрахунках задач або відповідях на тестові завдання; питання викладене недостатньо глибоко, у стислій формі.

1 бал (задовільно) – студент у цілому володіє знанням матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але у розкритті змісту питань ним були допущені окремі суттєві помилки у формулюванні термінів і категорій, у розв’язуванні задач або відповідях на тестові завдання, використанні цифрового матеріалу, посиланні на конкретні періоди і дати; питання викладене не глибоко, в занадто стислій формі.

0 балів (незадовільно) – студент не відповідає на поставлене питання або відповідає неправильно. Відповідь містить зайвий матеріал, що не відповідає суті питання і свідчить про нездатність студента зрозуміти питання. Неправильно розв’язує задачі за темою курсу або дає неправильні відповіді на тестові завдання.

Презентація індивідуальних завдань на семінарських заняттях оцінюється

0–4, 0–5, 0–10 балів.

Розподіл балів відповідно до рівня знань студента за презентацію індивідуальних завдань подано в таблиці 4.

Таблиця 4 – Розподіл балів відповідно до рівня знань студента за презентацію індивідуальних завдань

Рівень знань

Максимальна кількість

балів

Критерій оцінювання

4

5

10

1

2

3

4

5

Відмінний

4

5

10

Чітка постановка актуальної проблеми, високий рівень систематизації матеріалів, висока якість аналізу, вагома аргументація, обґрунтованість і конкретність висновків

Добрий

3

4

8

Недостатній рівень (у незначній мірі) виконання хоча б одного з вищеназваних критеріїв

1

2

3

4

5

Задовільний

2

3

4

Нечітко поставлена проблема, низька якість систематизації матеріалів, описовий характер фактичних даних, невагома

аргументація, недостатня обґрунтованість висновків

Незадовільний

0

0

0

Відсутність чіткої постановки проблеми, несистематизований матеріал, описовий характер даних, відсутність аргументації, необґрунтованість і неконкретність висновків

Під час оцінювання викладач обов’язково враховує самостійність проведення дослідження, якість представлення результатів дослідження, уміння самостійно викладати текст .

Оцінювання виконання одного контрольного модульного завдання – 0–10 балів.

Розподіл балів відповідно до рівня знань студента за виконання модульної контрольної роботи наведено в таблиці 5.

Таблиця 5 – Розподіл балів відповідно до рівня знань студента за виконання модульної контрольної роботи

Рівень знань

Кількість балів

(10 балів)

Критерій оцінювання – це рівень розкриття завдань модуля

Відмінний

10

90–100 %

Дуже добрий

9

80–89 %

Добрий

8

70–79 %

Задовільний

6

51–69 %

Мінімальний

4

25–50 %

Незадовільний

0

0–24 %

У навчальній карті самостійної роботи студентів заочної форми узагальнено наведено критерії оцінювання знань з дисципліни «Фінанси» (таблиця 6)

Таблиця 6 – Навчальна карта самостійної роботи студентів з дисципліни «Фінанси» за заочною формою навчання

Види самостійної роботи

Планові терміни виконання

Форми контролю та звітності

Максимальн кількість балів

1

2

3

4

ЗАОЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ

Четвертий семестр

Види самостійної роботи

Планові терміни виконання

Форми контролю та звітності

Максимальн кількість балів

ЗАОЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ

Третій семестр

За виконання модульних (контрольних) завдань

1.1 Підготовка до модульної контрольної роботи

1 модуль за семестр у строки перед екзаменаційною сесією

Перевірка правильності виконання модульної роботи

10 балів за модуль

За виконання завдань для самостійного опрацювання

1.2 Написання контрольної роботи за заданою проблематикою, де обов’язковими складовими, які окремо

Перевірка правильності виконання контрольних робіт

50 балів

ЕКЗАМЕН 40

УСЬОГО БАЛІВ 100

У третьому семестрі підсумковий контроль знань студентів заочної форми враховує:

а) домашню контрольну письмову роботу (максимально – 50 балів);

б) результат виконання одного контрольного модульного завдання в аудиторії під час проведення практичних занять (10 балів);

в) результат екзамену з дисципліни «Фінанси»(40 балів).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Помощь Обратная связь Вопросы и предложения Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности