Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»

УТВЕРЖДАЮ

Декан ФН и ДО

___________ В.М. Бондарик

____ ____________ 2010

Регистрационный № УД- _____ / р

Основы экологии, энергосбережения и экономика природопользования

Рабочая учебная программа для специальностей:

I-26 02 03 Маркетинг

Факультет непрерывного и дистанционного обучения

Кафедра экологии

Курс – 3

Семестр – 5

Зачет 5 (семестр)

Контрольные работы - 2

Всего часов по дисциплине – 108

Форма получения

высшего образования -

дистанционная

2010

Составил И.И. Кирвель, доктор географических наук, заведующий кафедрой экологии.

Учебная программа составлена на основе типовых учебных программ «Основы экологии», утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 03 июня 2008 г., регистрационный № ТД – I.040 / тип и «Основы энергосбережения», утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 03 июня 2008г., регистрационный № ТД – I.048 / тип и учебного плана специальностей I-26 02 03 Маркетинг.

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры __________________________________________________________________

протокол № 19 от 14.06.2010

Заведующий кафедрой И.И. Кирвель

СОГЛАСОВАНО

Декан ФН и ДО___________ В.М. Бондарик

Пояснительная записка

Цель преподавания дисциплины. Дисциплина «Основы экологии, энергосбережения и экономика природопользования» предполагает изучение вопросов обеспечения устойчивого развития и охраны окружающей среды, проблем эффективного использования топливно-энергетических ресурсов. Изучение дисциплины предполагает тесную интеграцию знаний об охране окружающей среды и энергосбережении на основе мирового опыта, позволяющую предвидеть и решать проблемы экологии и энергосбережения в рамках индивидуальной специализации студентов. Изучение интегрированного курса способствует повышению фундаментальной подготовки специалистов, способных в ходе профессиональной деятельности осуществлять интеллектуальнее, образовательное и инженерное обеспечение сохранения устойчивого состояния окружающей среды, экологического разнообразия, природно–ресурсного потенциала страны, способствовать созданию энергосберегающих технологий, предупреждать ее непроизвольные потери, правильного использования тепловой и электрической энергии.

Задачи изучения дисциплины.

– обучить грамотному восприятию явлений, связанных с жизнью человека в природной среде и использованию энергоресурсов, в том числе и его профессиональной деятельностью;

– развить представление о человеке как части природы, о единстве и самоценности всего живого и о невозможности выживания человека без сохранения биосферы;

– ознакомить с основными «экологически чистыми» ресурсо – и энергосберегающими технологиями, методами и способами природопользования, приоритетными направлениями энергосбережения по различным отраслям народного хозяйства;

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать:

– закономерности развития жизни на Земле и принципы устройства биосферы;

– закономерности функционирования экологических систем, их структурно–функциональные особенности, включая потоки энергии и круговороты веществ;

– последствия антропогенного воздействия на природу, состояние и проблемы природной среды Беларуси;

– место и роль человека в системе «человек – окружающая среда», опасные факторы природного и техногенного происхождения;

– вопросы производства, распределения и потребления энергии, экономику энергетики, экологические аспекты энергосбережения;

уметь:

– анализировать взаимозависимость между деятельностью человека, состоянием окружающей среды и здоровьем нации;

– владеть приемами по выявлению и внедрению новых энергоэффективных технологий в различных отраслях народного хозяйства, а также нетрадиционных и экологически чистых энергоисточников;

– пропагандировать идеи энергосбережения на всех уровнях управления производством и в различных слоях населения.

иметь представление о:

– основных «экологически чистых» ресурсо – и энергосберегающих технологиях;

– методах и способах природопользования, приоритетных направлениях энергосбережения по различным отраслям хозяйства.