- •Семінарське заняття № 1
- •Семінарське заняття № 2
- •Семенова в.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. – м.: Добросвет, 1998. – с. 47-78.
- •Семінарське заняття № 3-4
- •Семінарське заняття № 5-6
- •Полторак в. Маркетинговые исследования: сущность, методы, технологии // Социология: теория, методы, маркетинг. – 2000. – №1. – с.108-128.
- •Семінарське заняття № 8
- •Семінарське заняття №9
- •Семінарське заняття № 7
- •Семенова в.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. – м.: Добросвет, 1998.
- •Штейнберг и. Качественные методы. Полевые социологические исследования 8 и. Штейнберг, т. Шанин, е. Ковалев, а. Левинсон; под ред. И. Штейнберга. – сПб.: Алтейя, 2009. – с.217–250.
- •Добреньков в.И., Кравченко а.И. Методы социологического исследования: Учебник. – м.: инфра – м, – 2004. – 397-414.
- •Семенова в.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. – м.: Добросвет, 1998.
- •Добреньков в.И., Кравченко а.И. Методы социологического исследования: Учебник. – м.: инфра – м, – 2004. – 397-414.
- •Семінарське заняття № 10
- •Семенова в.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. – м.: Добросвет, 1998.
- •Добреньков в.И., Кравченко а.И. Методы социологического исследования: Учебник. – м.: инфра – м, – 2004. – 397-414.
- •Семінарське заняття № 11-12
- •Белановский с.А. Глубокое интервью. – м.: Николо-Медиа. – 2001.
- •Семенова в.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. – м.: Добросвет, 1998.
- •Штейнберг и. Качественные методы. Полевые социологические исследования 8 и. Штейнберг, т. Шанин, е. Ковалев, а. Левинсон; под ред. И. Штейнберга. – сПб.: Алтейя, 2009. – с.255–319.
- •Семінарське заняття № 13
- •Семенова в.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. – м.: Добросвет, 1998.
- •Семінарське заняття № 15
- •Семінарське заняття № 16
- •Семінарське заняття № 17
- •Семінарське заняття № 18
Семінарське заняття № 7
ТЕМА: ДОСЛІДНИЦЬКІ МОЖЛИВОСТІ МЕТОДУ ФОКУС-ГРУП.
Особливості методу фокус-груп. Історія методу.
Переваги та слабкості методу.
Фокус групи в контексті інших методів збору емпіричної інформації.
Дослідницькі підходи при застосуванні методу фокус-груп (дослідницький, клінічний, феноменологічний).
Групові дискусії як засіб дослідження масової свідомості.
Види фокус-груп. Метод «open-end-group discussion»/«відкритої групової дискусії».
ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ:
1. Запропонуйте проблеми, які можуть бути вивчені за допомогою методу фокус-груп в рамках кожного з трьох підходів (дослідницького, феноменологічного, клінічного).
Підготуйте на наступний семінар проективну методику. Проведіть її в групі.
ТЕМА ДОПОВІДІ: Проективні методики в соціології.
ОБОВЯЗКОВА ЛІТЕРАТУРА:
Белановский С.А. Метод фокус-групп. – М.: Николо-Медиа. – 2001.
Дмитриева Е. В. Фокус-группа в маркетинге и социологии. – М., 1998.
Семенова в.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. – м.: Добросвет, 1998.
Штейнберг и. Качественные методы. Полевые социологические исследования 8 и. Штейнберг, т. Шанин, е. Ковалев, а. Левинсон; под ред. И. Штейнберга. – сПб.: Алтейя, 2009. – с.217–250.
ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА:
Бурлов А.В. Татарова Г.Г. Метод неоконченных предложений в изучении образа «культурный человек» // Социология: 4М. – 1997. – №9. – С.5-31.
Добреньков в.И., Кравченко а.И. Методы социологического исследования: Учебник. – м.: инфра – м, – 2004. – 397-414.
Злобіна О., І.Мартинюк, Н. Соболєва, В.Тихонович Соціальний простір життя як суб’єктивна символічна реальність. – К.: Ін-т соціології НАНУ, 2004. – С. 182-205 (приклад використання проективної методики).
Кононов И.Ф. Жители Донбасса: особенности культуры и способность к самоорганизации в условиях общественных изменений (Анализируя материалы фокусированных групповых интервью) // Социология: теория, методы, маркетинг. – 2002. – №3 – С.85-99.
Ноэль Н. Массовые опросы. Введение в методику демоскопии. – М., 1993. (Глава “Анкета”).
Полторак в. Маркетинговые исследования: сущность, методы, технологии // Социология: теория, методы, маркетинг. – 2000. – №1. – с.108-128.
Ядов Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М.: Добросвет. – 1999. – С. 418-449.
Семінарське заняття № 8
ТЕМА: ПРОЕКТИВНІ МЕТОДИКИ В СОЦІОЛОГІЇ.
Семінарське заняття проходить у формі проведення студентами самостійно підготовлених проективних методик, включно з попередім повідомленням мети методики і інтерпретацією результатів.
Семінарське заняття №9
ТЕМА: МЕТОДОЛОГІЯ ПІДГОТОВКИ ТА ПРОВЕДЕННЯ ФОКУС-ГРУП.
Методологічні аспекти підготовки та проведення фокус-груп: постановка цілей, визначення меж дослідження.
Етап підготовки фокус-групи.
Сценарій обговорення та його функції
Загальні принципи формування груп (кількість учасників, гомогенність груп, кількість груп, рекрутування учасників, фільтруюча анкета).
Технічне забезпечення процедури фокус-групи.
Особливості підготовки звіту.
ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ: Пригадайте з попереднього семінарського заняття, які проблеми може бути досліджено за допомогою методу фокус-груп в межах дослідницького, феноменологічного, клінічного підходів. По одній з проблем запропонуйте сценарій проведення фокус-групи (з викладом проблеми, цілей, завдань групи, кількості груп, складу учасників).
ОБОВЯЗКОВА ЛІТЕРАТУРА:
