Выводы по итогам прохождения практики

За время прохождения практики:

1. Я ознакомилась со структурой и спецификой работы КУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних г. Чебоксары» Минздравсоцразвития Чувашской Республики, с организационной структурой, задачами и функциями социально-реабилитационного центра;

2. Изучила основную документацию, которую ведет психолог;

3. Производственная практика позволила повысить практические знания в области социальной и клинической психологии, а так же межличностных отношений;

4. В период прохождения практики в КУ Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних г. Чебоксары» Минздравсоцразвития Чувашской Республики удавалось успешно применять теоретические знания, полученные в университете на учебных занятиях;

5. Значительно повысились знания в области изучения личности, выбора методик для диагностики подростков.

6. Была проведена диагностическая работа по изучению уровня стрессоустойчивости и социальной адаптации сотрудников Центра, также были сделаны обработка и анализ результатов;

7. Так же, был приобретен значительный опыт в проведении коррекционно-развивающих занятий с детьми разного возраста;

8. Подведены итоги практики и составлен отчет.

За период прохождения практики велась коррекционно-развивающая работа с детьми младшего дошкольного возраста, ознакомление с ходом и порядком проведения коррекционно-развивающих занятий с младшими школьниками и подростками, ознакомление с документацией психолога. Проводилась обработка, интерпретация и написание выводов по результатам диагностики подростка по методикам: Диагностический комплекс проективного интервью Д.В. Лубовского, «Нарисуй свой характер», тест «Самооценка», «Незаконченные предложения, «Диагностика эмоционально-аффективной сферы», «Страхи» А.И. Захарова, тест «Три желания».

В ходе прохождения производственной (психологической) практики, согласно плану были выполнены следующие задачи: знакомство со спецификой работы КУ Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних г. Чебоксары» Минздравсоцразвития Чувашской Республики; знакомство с характером деятельности психолога и изучение задач психолога в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних; проведение диагностической работы по изучению стрессоустойчивости и социальной адаптации сотрудников Центра; анализ проведенной диагностической работы по изучению стрессоустойчивости и социальной адаптации сотрудников Центра.

Обязанности психолога в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних, в основном, направлены на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в период пребывания в учреждении, на развитие познавательной и личностной сферы, а также на психологическую диагностику, с дальнейшей разработкой и реализацией индивидуальных и комплексных социально-реабилитационных, развивающих, коррекционных программ.