Тема 3. Методы воспитательной работы по использованию народной педагогики в ссузе и семье

Вопросы:

1.Методика изучения семьи студентов.

2. Пути и средства использования семейных традиций и обычаев в воспитании студентов.

3. Использование прогрессивных традиций народной педагогики в пропаганде педагогических знаний среди родителей.

Литература:

1. Капралов Р.Н. Работа классного руководителя с родителями.- М:” Просвещение”, 1980 г.- 190 с.

2. Макаренко А.С. Книга для родителей ( Лекции о воспитании детей, - М.: ”Просвещение”, 1968 г.- 359 с.

3. Суслопаров Л.Д. Семейные традиции. - М,: ”Знание”, 1979 г.-96 с.

4. Тульцева Л.А. Семейные праздники и обряды народов СССР.-М.: ”Наука”, - 1985 г. - 191 с.

Примерная тематика рефератов

1. Народные традиции воспитания детей как социально-педагогическое явление.

2. Прогрессивные традиции народного воспитания детей. 3. Использование форм, методов и средств народного воспитания на занятиях в ссузе.

5. Воспитание студентов на положительных примерах героев произведений устного народного творчества.

5. Идеи народного воспитания и их отражение в творчестве писателей.

6. Преемственность традиций патриотического воспитания в башкирских эпосах.

7. Устное народное творчество как средство метода убеждения.

8. Воспитание уважения к старшим и младшим - один из главных принципов народного воспитания.

9. Гостеприимство и его место в жизни народов.

10. Взгляды народа на трудовое воспитание.

11. Традиционные виды хозяйствования народов и их роль в формирования личности.

12. Традиции, формы и основные правила взаимопомощи - неотъемлемая часть этноэтикета - башкирского народа.

13. Формы обучения в системе народного воспитания.

14. Значение украшения в национальных костюмах.

15. Камни и их значение в охране здоровья детей.

16. Роль музыки в детских играх.

17. Воспитание будущего воина у башкир.

18. Фактора, способствующие физическому совершенствованию личности.

19. Самобытные народные игры и их роль в физическом воспитании детей.

20. Прогрессивные традиции семейного воспитания.

21. Основные проблемы и идеи народной педагогики.

22. Использование идей и народного опыта воспитания в современных условиях.

23. Взаимосвязь народной педагогики с другими науками.

24. Народные приметы и их значение в умственном развитии детей.

25. Представление народа (русского, башкирского, чувашского и др.) об умственном воспитании.

26. Значение устного народного творчества в обучении родному языку.

27. Родной язык как средство формирования культуры человека.

28. Средства закаливания детей и их использование в учебно-педагогическом процессе.

29. Роль прогрессивных традиций и обычаев в охране здоровья детей.

30. Роль народных игр в социализации личности специалиста.

31. Педагогические взгляды башкирских просветителей.

32. Отрицательное и архаичное в традициях воспитания детей.