- •Тема 7. Неокласична економічна теорія.
- •1. Попередники нового підходу і зародження маржиналізму.
- •Внесок Антуана Курно в економічну науку:
- •Внесок Германа Госсена в економічну науку:
- •2. Сутність маржиналізму та його основні методологічні принципи.
- •Основні методологічні принципи маржиналізму:
- •3. Австрійська школа граничної корисності.
- •Внесок Карла Менгера в економічну науку:
- •5. Кембріджська школа неокласичного напрямку економічної теорії.
- •Внесок а. Маршалла в економічну науку:
- •4. Лозаннська школа неокласичної теорії. Концепція економічної рівноваги.
- •Внесок Артура Пігу в економічну науку:
- •6. Американська школа неокласичної теорії.
Внесок Германа Госсена в економічну науку:
Центральною проблемою політичної економії для Г. Госсена було раціональне споживання індивідом обмеженої кількості благ. У своїх міркуваннях він ігнорував соціальну структуру суспільства і застосовував такий метод як ,,робінзонада”, тобто вивчав поведінку окремої ізольованої людини, а потім зроблені висновки переносив на поведінку людей реального капіталістичного суспільства. Він сформулював два закони, які отримали популярність та його прізвище. Вони так і називаються ,,два закони Госсена”.
І-й закон Госсена: величина задоволення від кожної додатково спожитої одиниці блага неухильно спадає і при насиченості людини цим благом дорівнює нулю. Вважається, що у такому вигляді він сформулював закон спадної граничної корисності.
ІІ-й закон Госсена: людина максимізує свою корисність у тому випадку, коли розподіляє наявні в неї грошові кошти між різними благами таким чином, що досягає рівного задоволення від останньої одиниці грошей, витраченої на кожен з товарів. По суті, таким чином Г. Госсен сформулював правило максимізації корисності споживачем.
2. Сутність маржиналізму та його основні методологічні принципи.
Маржиналізм (marginal – граничний)– це концепція економічного аналізу, яка застосовується при дослідженні принципів оптимальної поведінки суб’єктів в економіці, для наближення до оптимальних станів і рішень. Ця концепція лягла в основу всієї неокласичної економічної теорії.
Основні методологічні принципи маржиналізму:
1. Центр уваги в економічному аналізі був зміщений з витрат на кінцевий результат. Виходячи з цього, виробничі ресурси отримують свою цінність в залежності від цінності кінцевого продукту, у виробництві якого вони використовуються, а не навпаки.
2. У якості вихідного моменту в економічній теорії приймаються не об’єктивні фактори і сили, а суб’єктивні мотиви поведінки економічних суб’єктів.
3. В політичній економії вперше був застосований принцип граничності. Цей принцип, на відміну від класичної політичної економії, яка оперувала середніми показниками, дозволяє досліджувати гранично малі зміни в різних економічних явищах і процесах. Це мало велике значення для прогресу техніки аналізу і відкрило шлях до застосування в економічній теорії методів вищої математики.
4. Почала формулюватися двофакторна теорія цінності товару, яка враховує як фактори, що впливають з боку попиту, так і фактори, що впливають з боку пропозиції на процес формування цінності товару.
5. Багато уваги приділялось визначенню стану рівноваги і досягненню економічної ефективності, які стали центральними проблемами у подальшому розвитку економічної теорії та практики.
3. Австрійська школа граничної корисності.
Неокласичний напрямок економічної теорії сформували чотири основні наукові школи: австрійська, лозаннська, кембріджська та американська.
Неокласична економічна концепція була визначальним напрямком розвитку економічної теорії у період з кінця XІX ст. до 30-х років XX ст., а саме до світової економічної кризи 1929 – 1933 рр., яка отримала назву “Велика Депресія”.
Основними представниками австрійської школи були: Карл Менгер (1840 – 1921), Фрідріх фон Візер (1851 – 1926) та Ойген Бем-Баверк (1951 – 1919).
