- •Домашнє завдання № 1.
- •Домашнє завдання № 1.
- •Домашнє завдання № 1.
- •Домашнє завдання № 1.
- •Домашнє завдання № 1.
- •Домашнє завдання № 1.
- •Домашнє завдання № 1.
- •Домашнє завдання № 1.
- •Домашнє завдання № 1.
- •Домашнє завдання № 1.
- •Домашнє завдання № 1.
- •Домашнє завдання № 1.
- •Домашнє завдання № 1.
- •Домашнє завдання № 1.
- •Домашнє завдання № 1.
- •Домашнє завдання № 1.
- •Домашнє завдання № 1.
- •Домашнє завдання № 1.
- •Домашнє завдання № 1.
- •Домашнє завдання № 1.
Домашнє завдання № 1.
Варіант 15.
Вправа: Проілюструйте графічно та зробіть аналіз випадків не встановлення ринкової рівноваги.
Задачі:
1. Попит і пропозиція певного товару відповідно задані функціями: Qd=200-2P, Qs= -50+2P. Визначте: рівноважну ціну і обсяг продажу даного товару; цінову еластичність попиту і пропозиції в точці ринкової рівноваги; зобразіть криві попиту і сукупного доходу продавця та проаналізуйте взаємозв’язок динаміки цих кривих; за якої ціни і обсягу продажу виручка продавця буде максимальною, та якою буде в цьому разі еластичність попиту.
2. Минулого тижня фірма продала 100000 гвоздик за ціною 1,5 грн./шт. На цьому тижні президент фірми прийняв рішення про зниження ціни до 1,2 грн./шт. Чи вірне він прийняв рішення, якщо еластичність попиту по ціні дорівнює: - 2,5 ? Які прибутки або ж збитки отримає фірма у при цьому?
3. Уявімо економіку, в якій виробляється лише два блага — винищувачі та картопля. Економіка при повному та ефективному використанні наявних ресурсів спроможна виробляти різні поєднання цих благ:
-
Варіанти
Картопля,тис.т.
Винищувачі, шт
А
0
400
Б
110
300
В
200
200
Г
260
100
Д
300
0
а) Накресліть криву виробничих можливостей економіки.
б) Розгляньте точку В на кривій. Що можна сказати про використання ресурсів для стану економіки, яка відповідає точці В?
в) Розгляньте якусь точку Е всередині множини виробничих можливостей. Що можна сказати про стан економіки? Якими заходами його можна поліпшити?
г) У країні, економіка якої знаходиться в стані В, відбувається мілітаризація. Покажіть на графіку найближчі наслідки такої переорієнтації.
д) Внаслідок впровадження досягнень НТП удосконалилися технологія та організація праці в сільському господарстві. Як зміняться можливості економіки (покажіть на графіку)?
е) Визначте альтернативну вартість виготовлення перших 100 винищувачів, другої сотні, третьої сотні, четвертої сотні.
4. Функції попиту на газ та його пропозиції відповідно мають вигляд: Qd = 4Ph – 3Pr і Qs = 10 + 2Pr+0,2Ph, де Pr і Ph – ціни газу і нафти. Визначте: 1). При якому рівні цін на дані енергоносії обсяг продажу газу буде дорівнювати 25 од.; 2). Яким буде обсяг продажу газу, якщо ціна на нафту зросте на 30 %?
Домашнє завдання № 1.
Варіант 16.
Вправа: Проілюструйте графічно та зробіть аналіз, як зміняться параметри ринкової рівноваги за умов, якщо пропозиція стала, а попит зросте.
Задачі:
1. Попит і пропозиція певного товару відповідно задані функціями: Qd=70-2P, Qs= 10+P. Визначте: рівноважну ціну і обсяг продажу даного товару. Що відбудеться на ринку, якщо податок на споживача встановлено на рівні 9 грн. Знайдіть параметри нової рівноваги, втрати виробників і споживачів, а також податкові надходження держави.
2. Ринкова ціна та обсяг ринкових угод мають, відповідно, значення p* = 10 грн. та Q* = 100 одиниць. В точці рівноваги еластичність попиту за ціною Edp = -0,5, еластичність пропозиції за ціною Esp = 0,4. Записати рівняння функцій попиту та пропозиції у випадку лінійних залежностей.
3. На острові Крузо живуть Робінзон та П’ятниця. Вони займаються збором кокосів і бананів. За день кожен збирає або 20 кокосів або 10 бананів. а) Намалюйте межу виробничих можливостей економіки острова Крузо. б) Припустимо, що на острів завезли техніку, за допомогою якої кожен із жителів щоденно може збирати 30 кокосів. Покажіть на графіку, як перемістилася крива виробничих можливостей економіки острова Крузо. в) Визначте для початкових умов альтернативну вартість виробництва 1 банана та 1 кокоса.
4. У таблиці наведено дані про можливі комбінації виробництва комп’ютерів і телефонів за умови повного використання ресурсів. Побудуйте криву виробничих можливостей і обчисліть альтернативні витрати на виробництво одного комп’ютера. Визначте загальні витрати на виробництво чотирьох комп’ютерів.
Можливі комбінації |
Комп’ютери |
Телефони |
А |
0 |
45 |
Б |
1 |
44 |
В |
2 |
40 |
Г |
3 |
34 |
Д |
4 |
27 |
Е |
5 |
19 |
Ж |
6 |
10 |
З |
7 |
0 |
