- •Тема 1 понятие о лекарствах
- •Задание 1* Впиши в таблицу предложенные наименования, определив, что это:
- •Тема 2 общая рецептура
- •Выучи наизусть!!!
- •Структура правильно выписанного рецепта
- •Рецепты для анализа структуры
- •Выявление и устранение основных погрешностей в рецептах
- •Задание 3* Выпишите в рецептах:
- •Задание 4*
- •Согласно настоящему приказу выделяют 3 формы рецептурных бланков:
Выявление и устранение основных погрешностей в рецептах
Таблица №2
№ п/п |
Основные структурные части рецепта |
Возможные ошибки, погрешности |
Как выявить ошибку |
Как исправить ошибку |
1 |
Дата |
Не указана, давняя |
Обратить внимание |
Уточнить у врача |
2 |
Возраст больного |
Не указан |
Уточнить у больного |
Учесть при проверке дозировки |
3 |
Название ЛП |
Сомневаетесь в правильности написания |
Установить по справочникам |
Написать в рецепте, учитывая родительный падеж после слова Rp |
4 |
Другие ЛС, выписанные в этом или другом рецепте |
ЛС не совместимы |
Проверить по справочникам в разделе «Взаимодействие лекарственных веществ» |
Сообщить врачу. Внести необходимые коррективы |
5 |
Лекарственная форма |
Не понятна или не известна |
Обратить внимание на сигнатуру |
Указать нужную лекарственную форму |
6 |
Количество лекарственного средства |
Завышено, занижено |
Сравнить количество препарата, выписанного с имеющимися готовыми препаратами в справочнике |
Внести соответствующие коррективы |
7 |
Сигнатура:
|
Не указаны разовая и суточная дозы. Завышены разовая и суточная дозы, Не ясен. Например «для инъекций». Каких? |
По справочнику установить:
|
Указать дозировку в рецепте, сообщить врачу, Дать больному соответствующие указания по способу применения |
Задание 3* Выпишите в рецептах:
Вариант 1
Вариант №3
|
Вариант 2
Вариант №4
|
