Пәннің тақырыптық мазмұны

Тақ-п № сабақ

Тақырыбы, сағаты

бақылау сұрақтары

Сабақтын мақсаттары, міндеттері

Мәселелері

1.

Педагогикалық психология пәні, құрылымы.

Педагогикалық психология пәнінің мақсат пен міндеттерін түсіндіру.

Педагогикалық психология пәні және мақсат пен міндеттері. Білім жағдайларын болжау және диагностикалау.

Педагогикалық психологияның практикалық міндеттері.

2.

Педагогикалық психологияның методологиялық негізі.

Педагогикалық психологияның методологиялық негізін сипаттау және түсіндіру.

Оқыту мен даму өзара байланыс мәселесін шешуге концептуалды бағыттар. Психикалық даму мұмкіншіліктері мен шекараларын түсіндіретін теориялар. Оқыту мен даму өзара байланыстылығын сипаттайтын теориялар мен оның өкілдері.

3.

Педагогикалық психологияның принциптері мен зерттеу әдістері.

Педагогикалық психологияның принциптері мен зерттеу әдістерін жинақтап баяндау.

Психиканы зерттеудегі іс–әрекеттік бағыт. Ішкі және сыртқы іс–әркет бірлігі. Педагогикалық психологияның зерттеу әдістері.

4.

Педагогикалық психологияның негізгі категориялары.

Педагогикалық психологияның негізгі категорияларын жіктеп түсіндіру.

Оқыту, оқу, тәрбиелеу, даму.

Продуктивті және репродуктивті оқу іс–әрекеті.

5.

Қазіргі кездегі білім. Оқытудың бағыттары.

Қазіргі кездегі білім мен оқытудың бағыттарын жүйелеп түсіндіру.

Оқытушы мен оқушы –білім процесінің субьектісі ретінде. Мектептегі психологиялық қызмет. Білім беру менеджменті.

6.

Оқыту психологиясы. Оқу іс-әрекетінің қалыптасуы мен құрылымы.

Оқу іс-әрекетінің қалыптасуы мен құрылымын сипаттау.

Оқытудың құрылымы. Оқу жағдайларын ұйымдастыру және реттеу. Оқыту процесі кезіндегі танымдық іс-әрекеттің дамуы.

7.

Оқушылардың білімін, іскерлігін, дағдысын диагностикалау әдістері.

Білімді бағалауда субьективизмді жеңу стратегиясы мен тактикасын қарастыру.

Бағалаудың обьективті әдістері. Білімді бағалаудың стратегиясы және тактикасы.

Білімді қорытындылау формалары.

8.

Тәрбие психологиясы.

Тұлға –тәрбие мен оқыту субьектісі ретінде.

Тұлғаны –тәрбие мен оқыту субьектісі ретінде түсіндіру. Оқыту процесіндегі тұлғаның дамуының әлеуметтік жағдайларын сипаттау.

Оқыту мен тәрбиенің бірлігі. Оқыту процесіндегі тұлғаның дамуының әлеуметтік жағдайлары.

9.

Ұстаз психологиясы. Ұстаз тұлғасы. Ұстаз және шәкірт психологиясы.

Ұстаз және шәкірт психологиясына түсінік беру. Шәкірт және ұстаз позициясы мен құқықтарын сипаттау.

Ұстаз психологиясының мәні мен сипаты. Ұстазға қойылатын талаптар. Шәкірт пен ұстаз позициясы.

10.

Оқыту-педагогикалық серіктестік және білім беру процесіндегі қарым-қатынас.

Педагогикалық серіктестікті және өзара қарым-қатынасты анықтап түсіндіру.

Оқыту – педагогикалық серіктестік. Қарым-қатынас және оқыту. Педагогикалық өзара әрекеттестік.

Барлығы

20 сағат