Итоговая оценка за прохождение педагогической практики выставляется в соответствии со следующими критериями:

Итоговая оценка

Содержание

«отлично»

Присутствие на установочной и итоговой конференциях. В отчете определены цель, место, дата начала и продолжительность практики, перечень основных работ и заданий, выполненных в процессе практики.

Напичие подробного, хорошо оформленного индивидуального плана практики.

Наличие дневника практики с подробным описанием содержания ежедневной работы студента в период прохождения практики

Наличие подробного информационно-аналитического описания учреждения (база практики): название и вид учреждения; режим работы учреждения; социально-психологические особенности коллектива; место и роль психологической службы в учреждении.

Описание кабинета психолога: оформление, техническое оснащение, теоретическая и методическая литература, периодические издания, необходимые для работы психолога

План-конспект разработанных занятий по психологии (лекция, семинар, тренинг, развивающее занятие, психокоррекционное занятие, практикум и т.п.);

Самоанализ проведённых занятий по психологии (лекция, семинар, тренинг, развивающее занятие, психокоррекционное занятие, практикум и т.п.);

Наличие подробного, содержательного психологического заключения на группу испытуемых на основе проведённых диагностических методик и на основе наблюдения.

Наличие протоколов проведённых диагностических методик с приложением «сырого материала».

Наличие индивидуального самоотчёта с анализом проделанной работы на практике; глубина самоанализа: что получилось, что не получилось, почему; с какими трудностями столкнулись; значение учебно-исследовательской практики для профессионального роста (качественный отчёт).

Отзыв с места проведения практики с печатью организации.

Наличие подписи руководителя практики от Института на письменном отчёте студента.

Отчёт и презентация своей работы на практике содержательны, убедительны и по существу.

Руководитель и представитель от организации дают положительные отзывы на работу студента.

Правильно оформленный титульный лист; грамотность отсутствие, отсутствие орфографических и синтаксических ошибок, культура изложения, отсутствие стилистических погрешностей; аккуратность оформления; аккуратность оформления письменного отчёта.

Т.О. В полной мере решены задачи педагогической практики.

«хорошо»

Присутствие на установочной и итоговой конференциях. Предоставленотчёт по практике, написанный на достаточно высоком научно-теоретическом уровне, цели практики достигнуты, задачи решены.

Напичие индивидуального плана практики. Наличие дневника практики.

Наличие информационно-аналитического описания учреждения (база практики): название и вид учреждения; режим работы учреждения; социально-психологические особенности коллектива; место и роль психологической службы в учреждении.

Описание кабинета психолога: оформление, техническое оснащение, теоретическая и методическая литература, периодические издания, необходимые для работы психолога

План-конспект разработанных занятий по психологии (лекция, семинар, тренинг, развивающее занятие, психокоррекционное занятие, практикум и т.п.);

Самоанализ проведённых занятий по психологии (лекция, семинар, тренинг, развивающее занятие, психокоррекционное занятие, практикум и т.п.);

Наличие психологического заключения на группу испытуемых на основе проведённых диагностических методик.

Наличие протоколов проведённых диагностических методик с приложением «сырого материала».

Наличие индивидуального самоотчёта с анализом проделанной работы на практике; глубина самоанализа: что получилось, что не получилось, почему; с какими трудностями столкнулись; значение учебно-исследовательской практики для профессионального роста.

Выступление и презентация работы на практике содержательны и четкие, ответы на вопросы по существу и убедительны.

Правильно оформленный титульный лист; грамотность и культура изложения; аккуратность оформления письменного отчёта.

Т.О. Задачи педагогической практики решены.

«удовлетворительно»

Присутствие на установочной и итоговой конференциях Выполнены следующие виды работ: составлент индивидуальный план практики; ведётся дневник практики; подготовлено информационно-аналитическое описания учреждения (база практики); составлено психологическое заключение на группу испытуемых (приложен сырой материал); описан кабинет психолога; разработан план-конспект занятий по психологии; сделан самоанализ проведённых занятий по психологии; составл

Ен индивидуальный отчёт по итогам практики.

Презентация и отчет по практике относительно содержательны, ответы на вопросы удовлетворительные.

Правильно оформленный титульный лист; грамотность и культура изложения; аккуратность оформления – не соответствуют всем предъявляемым требованиям.

Т.О. Задачи педагогической практики решены не в полной мере.