На вибір професії впливають:

- позиція батьків, старших членів сім'ї;

- позиція друзів;

- позиція шкільних педагогів;

- особисті професійні плани;

- здібності;

- рівень домагань на суспільне визнання;

- інформованість про професії;

- схильності до улюблених занять.

Чим швидше ви зрозумієте себе, віднайдете улюблену справу, тим зрозумілішим буде вашим батькам і друзям, яка саме підтримка і допомога вам потрібна у майбутньому.

Практична робота.

Визначення основних компонентів процесу вибору майбутньої професії.

Д/завдання: Підручник с. 135-137. В проектній роботі визначити основні компоненти процесу вибору професії.

Урок:7.7

Тема: Портфоліо в професійній діяльності людини

Суть та призначення портфоліо в професійній та в освітній діяльності людини. Основні частини портфоліо в залежності від майбутньої професії. Компонування портфоліо. Відбір та оцінка кращих результатів власної діяльності над проектом.

Мета: -навчити: ознайомити з сутністю призначення порт фоліо в професійній діяльності людини;

-розвити: вміння спілкування учнів, при виконанні вправ на обговорення порт фоліо в парах;

-виховувати: доброзичливість, повагу один до одного, творче мислення.

Обладнання: проектні роботи, порт фоліо інших людей, підручник.

Підручник с. 137-141.

Портфоліо – ( з англ. – «портфель», « папка для важливих справ або документів», «рекламний проспект») складається з матеріалів, що демонструють досягнення.

Портфоліо передусім необхідне людям творчих професій, однак правильно складене порт фоліо – це ще додатковий плюс у будь – якому починанні( вступ в вуз, пошук роботи).

Найпростішими є три моделі порт фоліо :

1. Портфоліо документів – папка сертифікатів, подяк, медалей, грамот, свідоцтв. Мета – надати інформацію про автора та результати його діяльності.

2. Портфоліо робіт – матеріали, що відображають основні напрями та види діяльності ( напрями творчої діяльності, колекція проектних, дослідницьких робіт, свідоцтва про участь у наукових конференціях, конкурсах).

3. Портфоліо відгуків – відгуки, надані вчителями, батьками, однокласниками, працівниками системи позашкільної освіти та ін.

Широко використовується комплексне портфоліо,що містить усі зазначені вище папки досягнень.

Електронне портфоліо – можна записувати та копіювати, пересилати електронною поштою або розмістити на власному сайті в мережі інтернет.

Основа портфоліо – правильна презентація результатів роботи чи власних досягнень.

Портфоліо допоможе продемонструвати:

• Ступінь розвитку( інтелектуального, творчого, комунікативного);

• Володіння різними методами представлення навчального матеріалу;

• Рівень досягнень з обраного профілю;

• Уміння планувати та аналізувати свою діяльність, визначати мету та досягати її, об’єктивно оцінювати свої досягнення.

Як представити себе:

• Оформлення : зміст роботи безперечно важливий, але форма представлення також справляє враження. Оцінюючи зовнішній вигляд порт фоліо, варто звернути увагу на його дизайн, систематизованість представлених матеріалів та оригінальність ( прагнення вразити, здивувати);

• Логічна послідовність представлення матеріалів;

• Обсяг: показник вимогливості автора до якості того, що він робить ( тут можливі крайнощі: все зроблене варте уваги або одна робота продемонструє все, що вміє автор ). Добирайте роботи, які мають вас різнопланово;

• Рівень деталізації ідей: ідея, реалізація – презентація того, що вважаєте головним у виконаній роботі;

• Презентація порт фоліо.

Портфоліо

Презентація

Дослідження

Продукт

Дизайн оформлення

Варіанти рішень

План виконання

Презентація проблеми		Презентація проекту

Реферати, статті

Банк ідей і пропозицій

Практична робота.

1. Вправи на обговорення портфоліо в парах

2. Інтерактивне обговорення портфоліо („Ажурна пилка”, „Круглий стіл” тощо).

3. Створення порт фоліо для презентації власних досягнень.

За матеріалом попередніх практичних робіт створіть власне порт фоліо поданою вище схемою.

Д/завдання: Підручник с. 137-141, знати термінологію, закінчити Практичну роботу, створення порт фоліо.

Урок:8.8

Тема: Орієнтовний проект „Моя професійна кар’єра”

Мета і завдання проекту. Поняття професійної кар’єри. Фактори, що впливають на професійну кар’єру (особистісні, службові, виробничі, соціально-економічні тощо).

Мета: -навчити: ознайомити зі змістом проектної діяльності « Моя професійна кар’єра», визначити послідовність виконання проекту, оформляти проектну діяльність;

-розвити: навички та вміння складати проект, використовувати набуті знання на практиці;

-виховувати: увагу, старанність, доброзичливе ставлення до однокласників, співпраця, колективна робота.

Обладнання: зошит, підручник, проект.

Підручник с. 142-148.

Кожен із нас мріє бути успішним у житті – мати фінансовий достаток, благополуччя в особистих стосунках з близькими і рідними, досягнення у професійній кар’єрі. Натомість людина не завжди досягає успіху, навіть тоді, коли вона обирає ту справу, яка їй подобається. Навіть якщо скласти план дій і дотримуватися його пунктів, треба бути готовим до викликів, якими переповнене наше життя і які можуть істотно змінити або й зруйнувати будь – який план дій. Стосунки між людьми є складними і не завжди однозначними, що також суттєво впливає на долю та успішність людини.

Згодом, коли людина досягає певного статусу у своєму житті, вона здійснює перегляд власних досягнень і відповідає приблизно на такі запитання : « Чи досяг я бажаного успіху в житті?», « Чи подобається мені моя робота?», « Що я можу змінити, щоб рухатися далі чи досягти більшого успіху?».

Досліджуючи психологію успіху, вчені поділяють людей на дві умовні групи: представники 1 групи виконують роботу, яка їм не подобається; представники 2 групи – це, як правило, успішні люди - залишають роботу, яка їм не подобається, за будь – яких умов, прагнуть віднайти місце, якому вони відповідають і яке надає можливість постійного професійного зростання. Для таких людей кар’єра надто важлива.

Кар'єра – ( італ. carriera – «біг», « життєвий шлях», від лат. carrus – «віз», «візок») – швидке й успішне просування в службовій, суспільній. Навчальній, науковій та іншій діяльності. Під професійною кар’єрою розуміють успішне просування або зростання ( набуття професійних навичок, розширення сфери професійної діяльності, службового положення тощо) в професійній діяльності людини.

Нескладно помітити, що кар’єра людини починається з успішного оволодіння обраною професією. Якщо людина вміє формулювати завдання, то й неодмінно прагнутиме до їх розв’язання. Розмірковуючи над власними життєвими планами, зокрема щодо професійної кар’єри, варто у першу чергу визначитися із постановкою цілей. Це буде перший крок до створення проекту « Моя професійна кар’єра ».

Саме вибір професії, кар’єри, надає можливість реалізувати себе як особистість. Карєрою вважають як успішне просування у певному вигляді діяльності, так і досягнення визнання та слави. Психологи використовують поняття кар’єри в третьому значенні, яке трактується як діяльність, за допомогою якої людина реалізує, «продає» свої здібності.

Вибір кар’єри визначає коло наших друзів і статус у суспільстві. Навіть місце проживання може бути зумовлене вибором кар’єри.

Проблема кар’єри постає не тільки перед випускниками шкіл і коледжів. Досить часто людині доводиться перенавчатися, здобувати нову спеціальність і починати все спочатку в зовсім новій сфері діяльності: у віці 20,30, 40,50 років, а деякі починають займатися новою справою, вийшовши на пенсію.

Складаючи проект вибору професії, необхідно весь час зіставляти власні потреби та здібності з тією інформацією, яку ви знаходите чи використовуєте у роботі над ним. Що буде важливим для вас? Престижна робота? Висока заробітна плата? Можливість подорожувати? Чи щось інше?

Диплом випускника вищого навчального закладу сам по собі не є гарантією успішної кар’єри (якщо ваші родичі хочуть фінансово підтримати вашу освіту, не враховуючи на ваші здібності). Кар'єра буває успішною лише у тому випадку, коли вона відповідає здібностям та інтересам людини. Найдоступніший спосіб визначення здібностей – пригадати всі свої успіхи й невдачі зі шкільного життя.

Психологи розробили спеціальні тести для визначення здібностей, які найчастіше використовують у практиці професійного консультування:

1. Тести інтелектуальних здібностей

2. Тести досягнень

3. Тести спеціальних здібностей.

Практична робота.

Підручник, с. 147.

Виконайте проект «Моя професійна кар'єра» за наведеним нижче алгоритмом.