28. Утомление — это:

а) это наука, изучающая изменения функционального состояния организма человека под влиянием его трудовой деятельности и обосновывающая методы и средства организации трудового процесса, направленные на поддержание высокой работоспособности и сохранение здоровья работающих;

б) потенциальная возможность человека выполнять на протяжении заданного времени и с достаточной эффективностью работу определенного объема и качества;

в) патологическое состояние, болезнь, которая не исчезает после обычного отдыха и требует специального лечения;

г) среди ответов а—в нет верного.

29. По мнению специалистов, понятие «тяжесть» чаще всего относится к работам:

а) при выполнении которых преобладают мышечные усилия;

б) с преобладанием нервно-эмоционального напряжения;

в) как с преобладанием нервно-эмоционального напряжения, так одновременно и с преобладанием мышечных усилий;

г) среди ответов а—в нет верного.

30. Понятие «напряженность» труда, по мнению специалистов, чаще всего относится к работам:

а) при выполнении которых преобладают мышечные усилия;

б) с преобладанием нервно-эмоционального напряжения;

в) как с преобладанием нервно-эмоционального напряжения, так одновременно и с преобладанием мышечных усилий;

г) среди ответов а—в нет верного.

Освещение

1. При выборе газоразрядных (люминисцентных) ламп нужно учитывать:

а) чем выше уровень освещенности, тем благоприятнее холодный свет ламп ЛД;

б) при одновременном использовании ламп накаливания и люминисцентных, лучше применять лампы ЛТБ;

в) цветность освещаемых поверхностей должна согласовываться с цветностью применяемых ламп;

г) все ответы а—в верны.

2. Лампы накаливания обладают следующими характеристиками:

а) дают сплошной спектр излучения, близкий к естественному;

б) неэкономичны, т.к. на световое излучение идет 5—18 % потребляемой энергии;

в) более экологичны, по сравнению с газоразрядными (люминисцентными);

г) все ответы а—в верны.

3. Газоразрядные, люминисцентные лампы, по сравнению с лампами накаливания:

а) в большинстве случаев не обеспечивают правильную цветопередачу, особенно это касается синтетических материалов;

б) более экономичны;

в) менее экологичны, т. к. могут содержать пары ртути;

г) все ответы а—в верны.

4. Естественная освещенность зависит от:

а) географической широты местности;

б) ориентации здания и помещения;

в) величины оконных проемов, окраски стен;

г) все ответы а—в верны.

5. К основным физиологическим функциям глаза относятся;

а) контрастная чувствительность;

б) зрительная адаптация;

в) острота зрения, скорость различения, устойчивость ясного видения;

г) все ответы а—в верны.

6. Острота зрения-:

а) способность зрительного анализатора различать мелкие детали предметов;

б) уровень светового ощущения, величина которую непосредственно воспринимает наш глаз;

в) мощность лучистой энергии, оцениваемой по световому ощущению;

г) среди ответов а—в нет верного.

7. Способность зрительного анализатора различать мелкие детали предметов:

а) острота зрения;

б) устойчивость ясного видения;

в) скорость различения;

г) контрастная чувствительность.

8. Способность зрительного анализатора различать мелкие детали предметов:

а) контрастная чувствительность;

б) устойчивость ясного видения;

в) скорость различения;

г) среди ответов а—в нет верного.

9. Скорость различения — это:

а) способность глаза различать детали предметов за минимальное время наблюдения;

б) способность зрительного анализатора различать мелкие детали предметов;

в) способность зрительного анализатора отчетливо различать объект в течение заданного времени;

г) среди ответов а—в нет верного.

10. Способность глаза различать детали предметов за минимальное время наблюдения:

а) острота зрения;

б) устойчивость ясного видения;

в) скорость различения;

г) контрастная чувствительность.

11. Способность глаза различать детали предметов за минимальное время наблюдения:

а) острота зрения;

б) устойчивость ясного видения;

в) контрастная чувствительность;

г) среди ответов а—в нет верного.

12. Устойчивость ясного видения — это:

а) способность глаза различать детали предметов за минимальное время наблюдения;

б) способность зрительного анализатора различать мелкие детали предметов;

в) способность зрительного анализатора отчетливо различать объект в течение заданного времени;

г) среди ответов а—в нет верного.

13. Способность зрительного анализатора отчетливо различать объект в течение заданного времени:

а) острота зрения;

б) устойчивость ясного видения;

в) скорость различения;

г) контрастная чувствительность.

14. Способность зрительного анализатора отчетливо различать объект в течение заданного времени:

а) острота зрения;

б) контрастная чувствительность;

в) скорость различения;

г) среди ответов а—в нет верного.

15. Световой коэффициент для учебных и административных помещений должен составлять:

а) 1:6 — 1:8;

б) 1:2 — 1:3;

в) 1:10;

г) среди ответов а—в нет верного.