2. Составьте тезисы по тексту

Тезис – положение, кратко излагающее какую-либо идею, а также одну из основных мыслей лекции, доклада, сочинения.

Алгоритм составления тезисов

1. Познакомься с содержанием материала, обрати внимание на шрифтовые выделения, эта подсказка тебе поможет в работе.

2. Разбей текст на смысловые блоки (с помощью плана или отчеркиванием ).

3. Определи главную мысль каждой части ( можно подчёркиванием ).

4.Осмысли суть выделенного, сформулируй своими словами или найди подходящую формулировку в тексте.

5. Тезисы пронумеруй – это позволит сохранить логику авторских суждений.

6. Отделяй пробельной строкой один тезис от другого - это  облегчит последующую работу с ними.

Для составления тезисов может быть использован самостоятельно подобранный текст (с указанием источника)

Вопросы для самоконтроля

1. В какой стране возник термин «балет» и что он означал?

2.  Когда был поставлен первый балетный спектакль и как он назывался?

3.  В какой стране на протяжении всего семнадцатого века развивался жанр придворного балета?

4.  Какой вклад в развитие балета внес Король Франции Людовик XIII?

5.  В каком году была открыта академия музыки и танца, кто придумал

6. Кто придумал каноны благородной манеры танца?

7.  Охарактеризуйте мужской балетный костюм 17 века.

8.  Охарактеризуйте женский костюм 17 века?

9.  Когда балетное искусство начало развиваться в России?

Рекомендуемая литература

Балет в 17 веке режим доступа: http://www.belcanto.ru/ballet_vvedenie.html

Формы отчетности

- конспект;

Виды контроля самостоятельной работы студентов

- проверка конспекта,

- обсуждение тезисов в ходе фронтального опроса.

Критерии оценки результатов самостоятельной работы

- Оценка «отлично» выставляется за работу полностью соответствующую требованиям к выполнению данного вида работы. В ней студент четко и конкретно оформляет тезисы в виде краткой записи сути ответа на поставленный вопрос. Он использует для работы письменные источники и материалы Интернет-сайтов, полно и убедительно характеризующие изучаемое явление. В оформлении результатов работы не допускает ошибок.

- Оценка «хорошо» выставляется за работу, которая в целом соответствует требованиям к данному виду работ. В ней студент оформляет тезисы в виде краткой записи сути ответа на поставленный вопрос. Он использует для работы только указанные письменные источники и материалы Интернет-сайтов. Оформление в основном соответствует требованиям.

- Оценка «удовлетворительно» выставляется за работу, которая в общем плане соответствует требованиям к данному виду работ. В ней студент представляет тезисы, которые недостаточно кратко и лаконично характеризуют особенности театрального костюма. Работа содержит существенные неточности.

- Оценка «неудовлетворительно» выставляется за работу, которая не соответствует требованиям к данному виду деятельности студента.

Самостоятельная работа № 9

Раздел 2. Сценический костюм

Тема 2.2. Основные части балетного костюма.

Задание: подготовить презентацию на тему: «Костюм на балетной сцене».

Цель выполнения задания: осуществить поиск и критический отбор необходимой  информации в источниках различного типа, выяснить сходство и различие балетных костюмов 17, 18 и 19 веков.