- •Раздел пм 1. Выполенние эмиссионных и кассовых операций
- •Тема 1.1 Организация и регулирование эмиссионной деятельности Практическое занятие № 1 (пэвм).
- •Условия практических ситуаций
- •Условие практической ситуации
- •Практические занятия № 3-4 (пэвм). Тема занятия: Оформление приходных и расходных кассовых документов по приему и выдаче наличных денег от юридических и физических лиц в учреждениях Банка России.
- •Условие практической ситуации
- •Практическое занятие № 5 Тема занятия: Определение подлинности денежных знаков по визуальным признакам и с помощью технических средств.
- •Условие практической ситуации
- •Условия практической ситуации
- •Практическое занятие № 6 Тема занятия: Оформление документов по кассовому просчету. Составление приказа на проведение ревизии, акта ревизии.
- •Занятие выполняется в форме деловой игры. Студенты распределяют роли и поясняют свои действия. Условия деловой игры
- •Условия практической ситуации
- •Практическое занятие № 9 Тема занятия: Документальное оформление и отражение в учете операций по перевозке банкнот и монеты резервных фондов.
- •Условие производственной ситуации
- •Раздел пм 2. Осуществление межбанковских расчетов через расчетную сеть банка россии
- •Тема 2.1. Платежная система России Практическое занятие № 10 (пэвм)
- •Условие производственной ситуации
- •Практическое занятие № 11 (пэвм)
- •Условие производственной ситуации
- •Практическое занятие № 12 (пэвм) Тема занятия: Составление договоров банковского (корреспондентского) счёта (субсчёта) с кредитными организациями (филиалами).
- •Условие практической ситуации
- •Тема 2.2. Расчёты с применением авизо Практическое занятие № 13 (пэвм) Тема занятия: Составление сводного поручения на перевод денежных средств.
- •Условие практической ситуации
- •Практическое занятие № 14 Тема занятия: Составление бухгалтерских проводок по учету расчетов с применением авизо.
- •Условия практической ситуации
- •Тема 2.3. Системы внутрирегиональных и межрегиональных электронных платежей. Практическое занятие № 15 (пэвм) Тема занятия: Составление договора об электронном обмене документами.
- •Условие практической ситуации
- •Практическое занятие № 16 Тема занятия: Составление бухгалтерских проводок по учёту внутрирегиональных и межрегиональных электронных платежей.
- •Условие производственной ситуации
- •Практическое занятие № 17 Тема занятия: Системы внутрирегиональных и межрегиональных электронных платежей, отражение в учете операций
- •Практическое занятие проводится в форме семинара
- •Тема 2.4.Система банковских электронных срочных платежей. Практическое занятие № 18-19 Тема занятия: Составление бухгалтерских проводок по учёту платежей, проведенных через систему бэсп.
- •Условия производственных ситуаций
- •Раздел 3. Выполнение операций по рефинансированию кредитных организаций
- •Тема 3.1. Система рефинансирования банковского сектора Практическое занятие № 20 (пэвм)
- •Условия производственной ситуации
- •Тема 3.2. Кредиты, обеспеченные залогом ценных бумаг, активами, поручительствами
- •Тема 3.3. Бухгалтерский учёт операций по рефинансированию банков Практические занятия № 21- 23 Условия практических ситуаций
- •Практическое занятие № 22 (пэвм) Тема занятия:Документальное оформление операций по погашению кредитов рефинансирования кредитными организациями.
- •Условие практической ситуации
- •Раздел пм 4. Выполнение банком россии депозитных операций
- •Тема 4.1. Депозитные операции Банка России
- •Тема 4.2. Бухгалтерский учет депозитных операций Банка России. Условия практической ситуации
- •Практическое занятие № 25(пэвм)
- •Практическое занятие № 26 (пэвм)
- •Раздел пм 5. Контроль за выполнением кредитными организациями резервных требований Банка России
- •Условие практической ситуации
- •Условия практических ситуаций
- •Тест по теме «Межрегиональные и внутрирегиональные электронные расчеты»
- •Тест по теме «Порядок осуществления электронных расчетов по системе бэсп».
- •Тест по разделу 2 «осуществление межбанковских расчетов через расчетную сеть банка россии».
- •1. Предмет договора
- •2. Общие положения
- •3. Условия кредитования
- •4. Обязанности и ответственность сторон
- •5. Обеспечение исполнения обязательств
- •6. Срок действия договора.
- •7. Порядок разрешения споров
- •8. Заключительные положения
- •Тест по теме «Обязательные резервы кредитных организаций»
Условие практической ситуации
Отдел по работе с персоналом 12 февраля текущего года принял на работу кассиром Антонову Елизавету Петровну, с ней был заключен договор о полной материальной ответственности. Реквизиты документа удостоверяющего личность Антоновой Е.П.: паспорт 54 08 123443. Выдан отделом УФМС России по Орловской области Советского района города Орла, дата выдачи 15.03.2008г. Адрес: г.Орел, ул. Горького дом 10 кв.15. Год рождения 15.11.1972г.
В кассе пересчета работают Полякова Ирина Викторовна и Алешина Елена Александровна (кассирами кассы пересчета) и Кутепова Марина Анатольевна (контролером кассы пересчета). В соответствии со своими должностными обязанностями Полякова И.В. и Алешина Е.А. осуществляет пересчет и обработку денежной наличности, а Кутепова М.А. осуществляет контроль за обработкой денежной наличности Поляковой И.В. и Алешина Е.А.. С ними заключен договор о коллективной (бригадной) материальной ответственности. Функции бригадира выполняет Кутепова М.А.
20 февраля текущего года в соответствии с приказом Начальника Отделения в должностные обязанности Степановой Ирины Ивановны внесены дополнения, в которых указано, что кассир приходной кассы при производственной необходимости может привлекаться к работе в кассе пересчета.
26 февраля текущего года должностные лица Отделения (заведующая кладовой - Шилова и начальник Отделения Орел - Жуков) выдали контролеру кассы пересчета Кутеповой М.А. 23 450 000 рублей для пересчета и обработки. В течение дня денежная наличность была пересчитана и возвращена должностным лицам, отвечающим за сохранность денежной наличности и резервных фондов.
Вам необходимо:
Оформить договор о полной материальной ответственности с Антоновой Елизаветой Петровной.
Оформить договор о коллективной материальной ответственности с Поляковой Ириной Викторовной, Алешиной Еленой Александровной и Кутеповой Мариной Анатольевной.
Оформить дополнительное соглашение к договору о коллективной материальной ответственностис Поляковой Ириной Викторовной, Алешиной Еленой Александровной и Кутеповой Мариной Анатольевной.
Оформить образцы подписей кассовых работников.
Оформить книгу формы 0402155 контролера кассы пересчета Кутеповой М.А.
Пересчитать банкноты Банка России на счетно-денежной машине, монету на монетосчетной машине.
Практические занятия № 3-4 (пэвм). Тема занятия: Оформление приходных и расходных кассовых документов по приему и выдаче наличных денег от юридических и физических лиц в учреждениях Банка России.
Содержание занятия: оформление приходных и расходных кассовых документов по приему и выдаче наличных денег от юридических и физических лиц в учреждениях Банка России.
Цели занятия:
- совершенствованиенавыков по оформлению приходных и расходных кассовых документов с учетом особенностей их оформления в учреждениях Банка России;
- формирование уменийпо отражению кассовых операций по счетам бухгалтерского учета;
- формирование навыков по оформлению кассовых журналов по приходу по операциям по приему наличных денег в кассы Отделения Орел и расходу по выдаче наличных денег из кассы Отделения Орел, справок кассира приходной кассы, расходной кассы и сводной справки о кассовых оборотах.
Задачи:
Образовательные: повторить порядок совершения кассовых операций, требования предъявляемые к оформлению кассовых операций;
Воспитательные: способствовать формированию у обучающихся профессиональной компетенции по оформлению приходных и расходных кассовых операций, качеств необходимых бухгалтерским и кассовым работникам: внимательности, аккуратности, умения работать на компьютере;
Развивающие: развитие у обучающихся умений выделить главное, существенное в изучаемом материале, способности использовать полученные знания на практическом занятии.
Формируемые компетенции:
Код |
Наименование результата обучения |
ПК 4.1 |
Совершать и оформлять эмиссионно-кассовые операции |
ОК1 |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
OK2 |
Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
|
ОК3 |
Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях |
ОК5 |
Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности
|