- •Функциональные стили речи
- •Жанры научного стиля речи
- •Общее понятие о научном стиле речи.
- •Тема текста
- •Беседа-полилог о научном стиле
- •Терминологическая лексика русского языка
- •Знакомство с жанрами научной речи
- •Анализ текстов научного стиля
- •Определение термина
- •Составления терминологических словарей по специальности
- •Нахождение в тексте и анализ общенаучных и узкоспециальных терминов
- •Чтение текстов по специанальности
- •Проведение научной конференции
Чтение текстов по специанальности
Чтение является одним из важнейших видов коммуникативно-познавательной деятельности учащихся.
Чтение выполняет различные функции: служит для практического овладения иностранным языком, является средством изучения языка и культуры, средством информационной и образовательной деятельности и средством самообразования.
Развитие умений чтения текстов направлено на понимание частично адаптированных текстов разных жанров с опорой на соответствующие пояснения и комментарии, при необходимости с использованием двуязычного словаря. Тексты подбираются на основе Программы по иностранным языкам и пройденному количеству лексических единиц к определённому периоду обучения. Для успешного овладения чтением необходимо: подбирать тексты в соответствии с речевым и жизненным опытом учащихся, их интересами; тексты должны отличаться занимательностью и привлекательностью сюжета, быть доступными с точки зрения языковых трудностей, отличаться актуальностью с позиций общечеловеческих ценностей, содержать проблему.
Тематика и проблематика текстов формируют необходимые языковые и речевые умения и навыки. Именно чтение даёт наибольшие возможности для воспитания и всестороннего развития студентов средствами иностранного языка. По степени проникновения в содержание текста и в зависимости от коммуникативных потребностей существуют чтение просмотровое, поисковое (просмотрово-поисковое), ознакомительное и изучающее. Как показали наблюдения, многие студенты первых курсов не всегда хорошо владеют и чтения и пониманием прочитанного. Одной из причин является недостаточное внимание, которое уделяется самой разработке методике чтения на иностранном языке в новых условиях.
Проведение научной конференции
Нау́чная конфере́нция (англ. Academic conference) — форма организации научной деятельности, при которой исследователи (не обязательно учёные или студенты) представляют и обсуждают свои работы. Обычно заранее (в информационном письме либо стендовом объявлении) сообщается о теме, времени и месте проведения конференции. Затем начинается сбор тезисов докладов и иногда оргвзносов. По своему статусу научная конференция занимает промежуточное положение междусеминаром и конгрессом.
ХI Международная научно-практическая конференция "Законность и правопорядок в современном обществе". С изданием сборника материалов. Окончание срока приема материалов - 27 декабря 2012 года.
II Итоговая международная научно-практическая конференция "Научные итоги 2012 года: достижения, проекты, гипотезы". Конференция проводится 28 декабря 2012 года Центром развития научного сотрудничества с изданием сборника материалов.
II Международная научно-практическая конференция "Приоритетные научные направления: от теории к практике". Состоится 28 декабря 2012 года с изданием сборника материалов.
VII Международная научно-практическая конференция "Экономика и управление в XXI веке: тенденции развития". Конференция состоится 28 декабря 2012 года с изданием сборника материалов.
X международная научно-практическая конференция "Перспективы развития информационных технологий". С изданием сборника материалов. Окончание срока приема материалов - 28 декабря 2012 года.
