1.4. Организационная структура практического занятия

1.4.1. Проверка исходного уровня знаний по тестам исходного контроля

1. Какие методы изучения наследственности и изменчивости применимы к человеку?

а) гибридологический , б) генеалогический, в) близнецовый, г) генный.

2. Каковы возможности генеалогического метода ?

а) позволяет определить типы наследования анализируемого признака,

б) позволяет определить степень зависимости признака от генетических и средовых факторов.

в) позволяет выяснить состояние генотипов в популяции,

г) позволяет прогнозировать возможности проявления признака в потомстве.

3. Каковы возможности близнецового метода ?

а) позволяет определить характер наследования признаков,

б) позволяет подтвердить клинический диагноз наследственного заболевания,

в) позволяет выяснить степень зависимости признака от генетических и средовых факторов,

г) позволяет прогнозировать проявление признака в потомстве.

4. Что такое дерматоглифика?

а) метод, позволяющий выявить эпидермальные выросты,

б) это изучение рельефа кожи на пальцах, ладонях и подошвенных поверхностях стоп, в это изучение узоров на подушечках пальцев.

5. Укажите правильное определение конкордантности:

а) наличие признака, проявляющегося у обоих близнецов пары,

б) процент сходства по изучаемому признаку,

в) наличие признака, проявляющегося у одного из близнецов.

6. Что означает термин «пробанд» ?

а) лицо, по отношению к которому составляется родословная,

б) его сестры, в) его братья г) его родители.

7. По какому типу наследуется гемофилия:

а) аутосомно-доминантный, б) аутосомно-рецессизный, в) сцепленный с полом.

8. Чем характеризуется наследование,сцепленное с полом?

а) проявляется только у лиц одного пола,

б) передается только от матери к дочерям,

в) передается только от отца к сыну.

1.4.2. Теоретические вопросы, которые необходимо усвоить длядостижения.Цели:

а) человек как специфический объект изучения в генетике,

б) генеалогический метод; принципы составления и анализа родословных,

в) близнецовый метод; понятие о моно- и дизиготных близнецах; конкордантность и дискордантность,

1. Самостоятельная работа студентов:

1. Проанализируйте характер наследования ахондроплазии:

2. Определите тип наследования в данной родословной:

3. Составьте родословную Вашей семьи, проследив наследование признака (цвет волос, цвет глаз, вьющиеся и прямые волосы).

4. Составьте родословную по следующей легенде. Пробанд страдает гемофилией. У его матери и отца нормальная свертываемость крови. У дедушки со стороны матери гемофилия, а бабушка здорова Дети пробанда: две дочери и один сын с нормальной свертываемостью крови, другой сын страдает гемофилией. В семье отца больных гемофилией.

Таблица (к заданию 6)

Признак	Конкордантность
	МБ (%)	ДБ (%)
Эпилепсия	37,2	1.8
Корь	97,4	95,7
Эпидемический зоб	71	70
Экзема	28,6	8
Рахит	88	22
Пилоростеноз	67	3
Заячья губа	33	5

5. Составьте родословную по следующей легенде. Пробанд — женщина правша. Ее две сестры — правши, два брата — левши. Мать правша. У нее два брата и сестра, все правши. Бабка и дед — правши. Отец пробанда — левша, его сестра и брат — левши, другие два брата и сестра — правши.

6. В таблице приведен процент конкордантности у близнецов по ряду признаков. Определите роль наследственности и внешней среды в проявлении этих признаков.