Тема 3. Уголовное преследование (продолжительность семинара - 2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и сущность уголовного преследования. Соотношение уголовного преследования и обвинения.

2. Виды и порядок реализации уголовного преследования.

Вопросы для самоконтроля:

1. Право потерпевшего на участие в уголовном преследовании.

2. Порядок привлечения к уголовному преследованию по заявлению коммерческой и иной организации.

3. Основания и порядок прекращения уголовного преследования.

Тема № 4. Участники уголовного судопроизводства. Гражданский иск в уголовном процессе (продолжительность семинара - 2 часа, продолжительность практического занятия – 2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие участника (субъекта) уголовного процесса.

2. Классификация участников (субъектов) уголовного процесса.

3. Суд как участник уголовного процесса.

4. Сторона обвинения и ее участники. Особенности статуса гражданского истца.

5. Участники судопроизводства со стороны защиты. Процессуальное положение гражданского ответчика.

6. Иные участники уголовного процесса.

Практическое занятие

ЗАДАЧА № 1.

Следователь вызвал на допрос свидетеля Ивлева, являвшегося очевидцем дорожно-транспортного происшествия. Ивлев явился на допрос с адвокатом и заявил, что настаивает на его участии в допросе, т.к. опасается следователя и не уверен в законности его действий. Следователь объяснил, что адвокат может участвовать в деле или в качестве защитника или в качестве представителя, однако ни того, ни другого у свидетеля быть не может. Допрос свидетеля был проведен без участия адвоката.

Обоснованы ли действия следователя?

ЗАДАЧА № 2.

По ходатайству следователя, согласованному с руководителем следственного органа, судья районного суда вынес постановление о производстве осмотра жилища, поскольку проживающие в нем лица, возражали против осмотра. На основании постановления судьи следователь произвел осмотр принудительно. Один из лиц, в жилище которых был произведен осмотр, решил обжаловать постановление судьи районного суда об осмотре жилища.

Возможно ли какое-либо обжалование в подобной ситуации. Если да, то какой орган и в качестве какой инстанции будет рассматривать такую жалобу? Если нет, то какие обстоятельства это обусловливают?

ЗАДАЧА № 3.

Самохин - судья Энского районного суда при возвращении с работы был очевидцем хулиганских действий Иванова. Иванов Энским районным судом был признан виновным и осужден к лишению свободы. Защитник Иванова Ткачук подал кассационную жалобу, в которой указал, что состав суда был незаконным, так как в рассмотрении дела принимал участие судья Самохин, который был очевидцем действий Иванова.

Прокурор принес свои возражения на жалобу, указав, что судья Самохин отводу не подлежал, т.к. в качестве свидетеля не допрашивался, т.е. статуса участника процесса - свидетеля не приобретал. Таким образом, судья Самохин рассматривал дело на законных основаниях.

Какое решение должен принять суд кассационной инстанции?

Вопросы для самоконтроля:

1. Участники уголовного процесса со стороны обвинения. Характеристика процессуального положения следователя и дознавателя.

2. Участники уголовного процесса со стороны защиты. Характеристика процессуального положения защитника обвиняемого и подозреваемого.

3. Иные участники уголовного судопроизводства.

4. Обстоятельства, исключающие участие в уголовном судопроизводстве. Отводы.

5. Понятие и виды вреда, причиненного преступлением.

6. Значение возмещения вреда, причиненного преступлением, в уголовном процессе.

7. Способы возмещения вреда, причиненного преступлением в уголовном процессе.

8. Гражданский иск в уголовном процессе (понятие, порядок производства).

Тема № 5. Доказательства и доказывание (продолжительность семинара - 4 часа, продолжительность практического занятия – 2 часа)

Занятие 1. Вопросы для обсуждения:

1. Теория познания. Теория доказывания и доказательственное право.

2. Цель доказывания в уголовном процессе.

3. Процесс доказывания в уголовном судопроизводстве (понятие и содержание).

4. Предмет и пределы доказывания в уголовном процессе.

Занятие 2. Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и значение доказательств в уголовном процессе.

2. Свойства доказательств. Требования, предъявляемые к доказательствам.

3. Классификация доказательств.

4. Источники доказательств.

5. Презумпции и преюдиции в доказывании.

Практическое занятие

ЗАДАЧА № 1.

Кулаков в ходе драки причинил Иванову телесные повреждения. При решении вопроса о возбуждении уголовного дела в ходе проверки сообщения о преступлении (заявление потерпевшего) дознаватель назначил судебно-медицинскую экспертизу. Эксперт дал заключение, согласно которому повреждения, причиненные Иванову, относятся к категории вреда здоровью средней тяжести. Кулаков обратился к адвокату, по просьбе которого Иванова осмотрел другой врач. Врач дал справку, что повреждения, причиненные Иванову, относятся к категории легкого вреда, вызвавшего кратковременное расстройство здоровья.

Может ли справка врача рассматриваться как доказательство при решении вопроса о возбуждении уголовного дела?

ЗАДАЧА № 2.

В ходе расследования дела об убийстве было установлено, что смерть потерпевшего наступила в результате отравления. Момент смерти наблюдал сосед потерпевшего Бойков - врач по образованию и профессии. Следователь, допрашивая Бойкова, выяснял у него не только фактические обстоятельства наступления смерти, но и мнение Бойкова о характеристиках яда, который мог бы вызвать указанные Бойковым симптомы.

Какое следственное действие должно быть использовано следователем для получения показаний Бойкова? Каков сформированный в результате источник доказательств?

ЗАДАЧА № 3.

Судья, рассматривавший дело по существу по ходатайству защитника признал показания свидетеля Аникеева недопустимыми в качестве доказательства. Свое решение судья мотивировал тем, что в протоколе допроса свидетеля незаполненной осталась графа 6 - образование допрашиваемого свидетеля. В этой связи судье трудно сделать вывод соответствуют ли показания допрошенного уровню его образования.

Является ли такое нарушение основанием для признания доказательства недопустимым? Какие нарушения являются основанием для признания доказательств недопустимым?

ЗАДАЧА № 4.

При осмотре места происшествия по уголовному делу о краже из квартиры Булкина у дверей лифта был обнаружен паспорт на имя Алиева. В качестве обвиняемого по данному делу был привлечен Яковлев, который на допросе признался, что он умышленно оставил на месте происшествия чужой паспорт, чтобы «запутать следствие».

Имеет ли паспорт на имя Алиева доказательственное значение? К какому виду источников доказательств он относится? В чем состоит его доказательственное значение?

ЗАДАЧА № 5.

При расследовании дела об убийстве следователь в постановлении о назначении экспертизы поставил перед экспертом следующие вопросы:

1. Когда наступила смерть потерпевшего?

2. Какова причина смерти?

3. Является ли смерть следствием несчастного случая, убийства или самоубийства?

Правомерна ли постановка указанных вопросов перед экспертом?

Вопросы для самоконтроля:

1. Обстоятельства, подлежащие доказыванию.

2. Свойства доказательств. Недопустимые доказательства.

3. Показания участников уголовного процесса.

4. Вещественные доказательства и их хранение.

5. Протоколы следственных действий и иные документы.

6. Доказывание как процесс.

7. Преюдиция.

Тема № 6. Меры процессуального принуждения (продолжительность семинара - 2 часа, продолжительность практического занятия – 2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Меры пресечения: понятие, порядок применения, обстоятельства, учитываемые при избрании мер пресечения.

2. Отмена и изменение мер пресечения.

3. Меры пресечения, применяемые по решению суда. Гарантии законности и обоснованности.

4. Общая характеристика иных мер пресечения.

Практическое занятие

ЗАДАЧА № 1.

Следователю, расследовавшему уголовное дело по обвинению Новикова в разбойном нападении на гражданина Иванова, позвонил оперуполномоченный Гришин и сообщил, что по данным, полученным в ходе оперативно-розыскных мероприятий, обвиняемый Новиков, находящийся под подпиской о невыезде, собирается скрыться. Следователь попросил оперуполномоченного написать об этом рапорт и, на основании этого рапорта, приобщенного к уголовному делу, с согласия прокурора возбудил ходатайство перед судом о применении в качестве меры пресечения в отношении Новикова заключения под стражу.

Какое решение должен принять судья? Имеются ли основания для применения в качестве меры пресечения заключения под стражу?

ЗАДАЧА № 2.

21-го апреля 2012 г. в 22 часа Иванников был задержан на месте преступления. В 1 ч. 30 мин. следователь составил протокол о задержании Иванникова по подозрению в совершении разбойного нападения в порядке. 23 апреля в 18 часов в суд поступило согласованное с руководителем следственного органа ходатайство следователя об избрании в отношении Иванникова меры пресечения в виде заключения под стражу. Судья, заявил, что его рабочий день окончен, он собрался домой и, поэтому рассмотрит ходатайство завтра утром, а следователю предложил подержать Иванникова до утра в своем кабинете.

Оцените действия следователя и судьи.

ЗАДАЧА № 3.

В 1 час 23 марта 2012 г. Лосев был застигнут на месте совершения преступления (кража) проходившим мимо гражданином Уховым. Ухов вызвал милицию. Наряд полиции прибыл 1 час 30 мин. В 2 ч. 15 мин. Лосев был доставлен в районный отдел внутренних дел. В 5 ч. 20 мин., после проведения ряда допросов, осмотра места происшествия следователь составил протокол задержания Лосева в качестве подозреваемого. Лосев потребовал ознакомить его с постановлением о возбуждении уголовного дела. Следователь заявил, что, поскольку время ночное, уголовное дело будет возбуждено утром, к тому же задержание в порядке ст.91 УПК РФ не связано с обязательным предварительным возбуждением уголовного дела.

Оцените действия следователя. С какого момента будет исчисляться срок задержания?

ЗАДАЧА № 4.

По ходатайству следователя постановлением судьи обвиняемому Хоркину в качестве меры пресечения избрана мера пресечения в виде заключения под стражу. В ходе дальнейшего расследования следователь установил, что основания к применению меры пресечения в виде заключения под стражу отпали и, руководствуясь ч. 2 ст.110 УПК, вынес постановление об изменении меры пресечения на подписку о невыезде. Прокурор отменил постановление следователя, указав, что, поскольку постановление о возбуждении ходатайства об избрании меры пресечения в виде заключения под стражу согласовывалось с ним, только прокурор и вправе изменить эту меру пресечения на другую.

Оцените действия следователя и прокурора? Как следует разрешить ситуацию?

ЗАДАЧА № 5.

К следователю поступило ходатайство брата обвиняемого в убийстве Матросова об изменении последнему меры пресечения в виде заключения под стражу на залог. Следователь, выяснив, что брат работает частным нотариусом, определил размер залога в сумме 300 тысяч рублей, и вынес постановление об изменении меры пресечения. В назначенное время брат Матросова явился к следователю и передал ему 300 тыс. рублей. Следователь составил протокол принятия залога, копию которого отдал брату Матросова. После этого следователь сдал деньги на депозитный счет.

Однако начальник следственного изолятора, где содержался Матросов, отказался отпустить последнего, т.к., по мнению начальника СИЗО следователь не вправе был изменять меру пресечения в виде заключения под стражу. Следователь настаивал, что ст. 106 УПК такое право ему предоставляет.

Оцените действия следователя?

Вопросы для самоконтроля:

1. Задержание подозреваемого. Основания его освобождения.

2. Основания для избрания мер пресечения.

3. Виды мер пресечения, особенности их избрания.

4. Особенности избрания мер пресечения в отношении несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого.

5. Заключение под стражу.

6. Сроки содержания под стражей. Порядок их продления.

7. Основания применения иных мер процессуального принуждения.

8. Сущность иных мер процессуального принуждения.

Тема № 7 Ходатайства и жалобы (продолжительность семинара – 2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие, виды, процедура подачи и рассмотрения ходатайств в уголовном процессе.

2. Сущность и значение обжалования в уголовном процессе.

3. Порядок рассмотрения жалоб прокурором.

4. Судебная процедура рассмотрения жалоб.

Вопросы для самоконтроля:

1. Порядок заявления ходатайства и сроки его рассмотрения.

2. Разрешение ходатайства.

3. Право обжалования.

4. Порядок рассмотрения жалоб прокурором, руководителем следственного органа.

5. Судебный порядок рассмотрения жалоб.

6. Жалоба и представление на приговор, определение, постановление суда.

Тема № 8. Процессуальные акты. Процессуальные сроки. Процессуальные издержки (продолжительность семинара – 2 часа, продолжительность практического занятия – 2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие, значение и виды уголовно-процессуальных актов. Требования, предъявляемые к ним.

2. Процессуальные сроки (понятие, виды и порядок исчисления).

3. Процессуальные издержки (понятие, виды, порядок взыскания).

Практическое занятие

ЗАДАЧА № 1.

12 апреля 2012 года следователь ОВД Митин провел предварительное следствие и направил уголовное дело в суд, который вынес приговор. Рассматривая это уголовное дело в порядке надзора, президиум Московского областного суда отменил приговор ввиду существенного нарушения уголовно-процессуального закона, выразившегося в отсутствии подписи следователя Митина на постановлении о возбуждении уголовного дела.

Является ли отсутствие подписи следователя на процессуальном документе нарушением уголовно-процессуального закона?

Какие последствия влечет отсутствие подписи должностного лица на уголовно-процессуальных документах?

ЗАДАЧА № 2.

25 февраля 2012 года следователь Ванин закончил производство по уголовному делу и представил материалы уголовного дела для ознакомления обвиняемому Коптеву и его защитнику Гришину. Защитник Гришин написал жалобу прокурору на действия следователя Ванина по поводу того, что следователь предъявил обвинение без участия адвоката.

Следователь направил жалобу защитника и свое письменное объяснение прокурору.

Определите время окончания рассмотрения данной жалобы.

Вопросы для самоконтроля:

1. Процессуальные акты и их значение.

2. Исчисление срока и его продление.

3. Восстановление пропущенного срока.

4. Взыскание процессуальных издержек

Тема № 9. Реабилитация (продолжительность семинара - 2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и значение реабилитации в уголовном судопроизводстве.

2. Основания возникновения права на реабилитацию. Порядок возмещения имущественного, морального вреда и восстановления иных прав реабилитированного.

3. Обжалование решения о производстве выплат.

Вопросы для самоконтроля:

1. Реабилитация как институт уголовного судопроизводства. Его значение.

2. Возникновение права на реабилитацию.

3. Возмещение имущественного и морального вреда.

4. Восстановление иных прав реабилитированного.

5. Порядок обжалования решения о производстве выплат.

6. Возмещение вреда юридическим лицам.

ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ