Флеш-моб

• (англ. flash mob — «спалахуючий натовп») — це заздалегідь спланована масова акція, зазвичай організована через Інтернет або інші сучасні засоби комунікації, у якій велика кількість людей оперативно збирається у громадському місці, протягом декількох хвилин виконує заздалегідь узгоджені дії (сценарій), і потім швидко розходяться.

• Ідеологія класичного флешмоба дотримується девізу «Флешмоб поза релігією, поза політикою, поза економікою».

• Найважливіші типові правила руху флешмоба:

• Начебто спонтанне дійство. Заборона збиратися або привертати увагу на місці до акції, одночасний початок і закінчення акції її учасниками. Після акції потрібно миттєво зникати з місця дії в різні сторони, і робити вигляд начебто нічого й не було.

• Сценарій повинен привносити абсурдність у те, що відбувається.

• Жорстке дотримання сценарію.

• Не викликати агресивної реакції. Не порушувати законів і моральних засад, не показувати ніяких політичних поглядів. Флешмоб-акції, що не дотримуються цього вже будуть екстрім-мобом або політ-мобом.

ІНТЕЛЕКТУАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНІ ФОРМИ Найчастіше це варіанти інтелектуально-пізнавальних телевізійних програм

• Стандартний підхід: використання сценаріїв вже існуючих інтелектуально-пізнавальних телевізійних програм : «Що? Де? Коли?», «Слабка ланка», “Брейн-ринг” тощо.

• Творчий підхід: створити авторську за формою програму. Незмінним залишається зміст, основа якого «запитання – відповіді». 

• Винахідницький підхід до підбору форм постановки запитань:

• саме запитання може містити в собі часткову інформацію;

• воно може бути поставлене у формі малюнка, пантоміми;

• до запитання можна додати варіанти відповідей тощо. 

• Пошук форми проведення, яка надасть можливість глядачам приймати не пасивну, а активну участі у програмі разом з учасниками двох команд.

• Орієнтація на інтереси учнів. Використання сучасних технічних засобів. 

Художньо-прикладні форми

Містять візуальну інформацію Впливають на свідомість завдяки образотворчим засобам. Адресовані великій і різнорідній аудиторії.

Різновиди художньо-прикладного жанру:

• Тематичні виставки малюнків, плакатів, стінгазет за методикою “Розмовляюча стіна”.

• Створення авторських малюнків на футболках, проектів пам’ятника.

• Зйомка соціального чи профілактичного рекламного ролика.

• Фестиваль тематичного графіті

• Тематичний показ модної колекції

Проекти (дослідження)

Це самостійне дослідження різних тем, що проводиться учнями протягом тривалого періоду часу, в кінці якого вони представляють певний результат.

Переваги проектів

• допомагають побачити зв’язок між індивідом та зовнішнім світом;

• вчать самоорганізації для ведення будь якої діяльності, планування власного часу і роботи за графіком;

• дозволяють керувати процесом спілкування під керівництвом вчителя;

• створюють можливості для взаємодії як один з одним, так і з різними людьми поза навчальним закладом;

• вчать представляти і захищати публічно результати своїх досліджень і свою думку, що є важливими навичками і в особистісній сфері.