Основные категории и понятия.

Человеческие ресурсы мирового хозяйства, демография, рождаемость, смертность, естественное воспроизводство населения, типы воспроизводства населения, демографическая политика, демографический взрыв, демографический переход, демографическая структура населения, демографическая весна, демографическая зима, показатель демографической нагрузки, экономически активное население, трудовые ресурсы, качество трудовых ресурсов, полная занятость, неполная занятость, безработица в мировой экономике, предпринимательские ресурсы мира, теневая экономика мира, научные ресурсы мира, научно-технические центры, научно-техническая политика, технопарки, кластеры, кластерная политика.

Вопросы для самоконтроля

1. Чем отличаются категории «население» и «трудовые ресурсы»?

2. Какие категории населения входят в состав трудовых ресурсов?

3. Какие фазы демографического развития вам известны?

4. В чем суть концепции демографического перехода?

5. Какие показатели используются для оценки демографической ситуации?

6. Как распределены трудовые ресурсы между подсистемами?

7. Какие показатели характеризуют эффективность использования трудовых ресурсов?

8. Какой уровень безработицы считается «нормальным» в промышленно-развитых странах?

9. Кого можно отнести к предпринимателям?

10. Каковы характерные черты предпринимательского потенциала России?

11. Назовите главные причины развития теневой экономики в развивающихся странах и странах с переходной экономикой.

12. Какие отрасли относятся к наукоемким?

13. Какие показатели можно использовать для оценки научного потенциала государств?

14. Какие страны являются лидерами в расходах на НИОКР?

Практические задания

Ответьте на следующие тестовые вопросы:

1. В каком возрасте человек считается трудоспособным по международным стандартам?

1. с 15 до 65 лет;

1. с 18 до 60 лет;

2. с 19 до 55 лет;

3. с 17 до 60 лет.

2. Какая часть населения не относятся к категории трудовых ресурсов?

1. работники промышленности;

2. солдаты;

3. фермеры;

4. чиновники.

3. Какой из показателей характеризует уровень развития научных ресурсов страны?

1. количество лауреатов Нобелевской премии в стране;

2. уровень расходов на социальные нужды;

3. продолжительность жизни;

4. уровень ВНП на душу населения.

4. Какая страна является мировым лидером по количеству рабочих часов в год на одного работающего?

1. США;

2. Россия;

3. Гонконг;

4. Иран.

5. В каком регионе мира наблюдается наименьшая плотность населения на 1 кв. км?

1. в Северной Америке;

2. в Европе;

3. в Азии;

4. в Австралии.

Раздел 2 Современная мировая торговля.

Тема 2.1 Международная торговля товарами

Вопросы, выносимые для обсуждения на семинарских занятиях.

Семинарское занятие 5.

1. Структура мирового рынка. Основные направления товаропотоков в мировой торговле.

2. Основные показатели, характеризующие мировую торговлю. Товарная и географическая структура мировой торговли.

3. Основы международной конкурентоспособности и основные формы конкурентной борьбы на мировом рынке.

4. Внешняя торговля России: товарная структура и направления. Основные тенденции в ее развитии.

Семинарское занятие 6.

1. Ситуация абсолютных преимуществ в международной торговле.

2. Теория сравнительных преимуществ Д. Риккардо.

3. Теория соотношения факторов производства ( факторных пропорций ) Э.Хекшера- Б.Олина.

4. Сущность парадокса Леонтьева и его объяснение.

Семинарское занятие 7.

1. Распределение доходов от внешней торговли внутри страны и между участвующими в ней странами.

2. Теория специфических факторов производства Самуэльсона-Джонса.

3. Теорема Рыбчинского, «голландская болезнь». Проблема разоряющего роста.

4. Теория жизненного цикла продукта Р. Вернона и теория эффекта масштаба.

5. Теория конкурентных преимуществ М. Портера.