Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КСБ ФҚТ 41 силлабус.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
156 Кб
Скачать
☆

5.2 Оқытылатын пәннің құзіреттілігі:

- КСБ оның ұйымдасуын жете меңгеру және ауызша, жазбаша сөйлеуде қолдана алатындай коммуникативтік құзіреттілігін жетілдіру;

- нәтижелі білім беру арқылы болашақ филолог маманның кәсіби-тұлғалық құзіреттілігін дамыту; 

-  белсенділік, бастамашылық, дербестік сынды субъектілік көрсеткіштерін өзекті етуі арқасында психологиялық құзіреттілікті қалыптастыру.

5.3 Оқу пәнін оқытудың жоспары.

Апта

№

Тақырып атауы

Оқуды ұйымдастыру формасы және сағат саны

СӨЖ тапсырмалары

Лекция

Семинар

Лабораторлық

Студиялық

СӨЖ

1

Мәтін лингвистикасы – тіл білімінің саласы

1

1

4

1-аптада көрсетілген әдебиеттер бойынша конспект (1 әдебиет бойынша).

2

Мәтін. Мәтіннің әр түрлі анықталуы.

1

1

4

Бірыңғай монологке, бірыңғай диалогке құрылған мәтіндерді жинақтап талдау.

3

Мәтінді зерттеу бағыттары. Адресант, мәтін, адресат, тіл, болмыс қатынастары.

1

1

4

«Мәтін – күрделі қатысым бірлігі» тақырыбында реферат жазу

4

Мәтін лингвистикасы зерттеулеріндегі бастаулар (А.Байтұрсынұлы, Қ.Жұбанов, С.Аманжоловтың мәтін, күрделі синтаксистік бірлік туралы пікірлері)

1

1

4

Мәтін лингвистикасына байланысты соңғы кезде жарияланған ғылыми еңбектерді, мақалаларды жинақтау, талдау, соның негізінде осы саланың даму бағдарын айқындау

5

Күрделі синтаксистік бірлік – мәтін лингвистикасының зерттеу нысаны (Р.Сыздықова, Т.Қордабаев зерттеулеріндегі КСБ мәселесі)

1

1

4

1-22 сұрақтарға жауап беру. 50-51 б. // Ахметова М.К. Мәтін лингвистикасы. – Орал, 2008. – 148 б.

6

Қазақ тіл білімінде мәтін лингвистикасының бүгінгі дамуы. Күрделі синтаксистік бірліктер

1

1

4

5, 6, 7, 8, 9, 10 – жаттығулар. 47-50 б.

50-51 беттегі сұрақтар бойынша ауызша жауап дайындау.

7

Мәтін байласымы – мәтін тұтасымының шарты

1

1

4

2, 10, 12-жаттығу, 72, 77, 78-б.

1-11 сұрақтар. 80 –б.

8

Лексика-грамматикалық амал-тәсілдердің мәтінтүзімдік қызметі

1

1

4

Күрделі синтаксистік бірліктер байласымын жүзеге асыратын тілдік-бірліктерге мысал жинақтау, талдау.

8-жаттығу. 75-76 б.

12-19 сұрақтар. 81-б.

9

Күрделі синтаксистік бірлік байласымын жүзеге асыратын тілдік амал-тәсілдер

1

1

4

6-жаттығу. 75-б.

М.Әуезовтің «Абай жолы» роман-эпопеясынан бірыңғай осы шаққа және бірыңғай өткен шаққа құрылған 2 күрделі синтаксистік бірлікті, байласым түрлері мен тәсілдерін анықтау

10

Тілдік бірліктердің мәтіндегі (КСБ) қолданысы

1

1

4

Үш өлеңді алып, оның мазмұнын ашатын сөздердің лексика-семантикалық топтарын анықтау.

КСБ құрылымында сөйлемдердің қайталанып қолданылуына 5 мысал

11

Күрделі синтаксистік бірлік және абзац

1

1

4

1-5 сұрақтарға ауызша жауап беру. 121-б.

12

Күрделі синтаксистік бірліктердің композициялық құрылымы.

1

1

4

2, 3, 4, 9 - жаттығу.113,114, 117-б.

7 -жаттығу. 116 – б.

13

Күрделі синтаксистік бірліктердің функционалды-мағыналық түрлері

1

1

4

З.Қабдоловтың «Менің Әуезовім» атты кітабын көлемдік-прагматикалық, контекстік-вариативтік мүшеленуіне талдау.

14

Күрделі синтаксистік бірліктердің актуалды мүшеленуі.

1

1

4

18 – жаттығу. 119-120-б.

121-122-б. сұрақтарға жауап беру.

15

Күрделі синтаксистік бірліктер және сөйлеу мәдениеті

1

1

4

«Жастардың сөйлеу мәдениеті» тақырыбында мақала жазу. Күрделі синтаксистік бірлік ерекшелігін сипаттау.