1. Общие указания по выполнению контрольных работ

Контрольная работа представляет вид самостоятельной работы студентов, направленной на повышение уровня усвоения учебного материала по учебной дисциплине, представляющее теоретическое исследование и выступает формой контроля знаний приобретенных студентом в процессе изучения курса на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального обучения.

Работа представляет теоретическое изложение материала по выбранной теме и отражает закрепленные навыки у студента в обработке литературных источников, демонстрирует приобретенные умения по анализу, синтезу и обобщению информации. При формировании структуры работы студент должен продемонстрировать умение выделять главное в научном тексте, видеть проблемы, которым посвящены работы, а также пути и способы их решения, используемые автором (или авторами), формировать свою позицию.

Написанию контрольной работы предшествует большая самостоятельная работа по изучению учебной, специальной научной литературы. Она позволяет студенту овладеть комплексом основных навыков и приемов анализа, обобщения, классификации полученной информации, которая поможет в будущем специалисту в его профессиональной деятельности.

В контрольной работе студент использует три группы источников: оригинальные труды классиков управления; монографии, сборники научных работ, справочные издания, словари, энциклопедии; журнальные статьи, реферативные журналы, материалы периодической печати.

Выполнение контрольной работы осуществляется в следующей последовательности:

1. Выбор темы.

2. Подбор литературы по выбранной теме.

3. Предварительное составление структуры контрольной работы.

4. Изучение подобранной литературы.

5. Корректировка содержания и редакция текста работы.

6. Написание и оформление контрольной работы.

7. Защита контрольной работы.

Таблица 1 – Перечень вопросов для самостоятельного изучения

№ п/п	Модуль, модульная единица	Перечень рассматриваемых вопросов для самостоятельного изучения	Кол-во часов
	Модуль 1. Содержание науки и основные теоретико-методологические аспекты дисциплины		14
	Модульная единица 1. Содержание науки и понятийный аппарат	Методологические основы формирования управленческого цикла. Теории трансформации функций управления в экономической системе. Регулирование трудовых отношений в законодательстве РФ (Конституция РФ, ТК РФ). Международный опыт занятости на рынке труда. Современные теории занятости в рыночной экономике (Дж. М. Кейнс, М. Фридман) и др. Исследование моделей рынка труда, взаимодействие спроса и предложения на рынках труда.	6
	Модульная единица 2. Функционирование системы управления человеческими ресурсами	Потребности и интересы как детерминанты трудовой деятельности. Структура мотивов трудового поведения. Социальные институты и механизмы социальной защиты работника. Социальные гарантии в сфере труда. Опыт регулирования социально-трудовых отношений в странах с развитой рыночной системой.	8
	Модуль 2. Контроллинг управления персоналом		16
	Модульная единица 1. Мониторинг трудового потенциала	Особенности и содержание управленческого труда. Деловые совещания. Приём посетителей. Психофизиологические особенности умственного труда.	10
	Модульная единица 2. Управление координацией кадрового планирования	Планирование управленческого труда. Социальный контроль в сфере труда. Лидерство в трудовых коллективах. Социологические исследования процессов труда. Трудовая адаптация персонала. Организация оплаты труда в экономически развитых странах. Социально-трудовые отношения в системе социального партнёрства. Ведение переговоров.	6
Модуль 3. Управление кадровыми рисками			22
	Модульная единица 1. Исследование кадровых рисков в системе управления организацией	Управление качеством труда. Рационализация управленческого труда. Модели компромиссного поведения. Творческие способности работника. Роль субъектов управления в инновационном процессе. Процесс внедрения кадровых инноваций. Качество рабочей силы	16
	Модульная единица 2. Формирование стратеги управления персоналом организации	Управление социальной эффективностью в стратегии управления персоналом организации. Социальное страхование.	6
	ВСЕГО		52

Каждому студенту рекомендуется при чтении учебной и дополнительной литературы вести записи: делать выписки, составлять конспекты, аннотации, вносить записи в словарь терминов, заполнять библиографические карточки и располагать их в алфавитном порядке.

Анализ подобранной литературы и предварительное знакомство с ней осуществляется для того, чтобы составить план контрольной работы и получить общее представление о ее структуре и содержа­нии. Составленный план должен соответствовать направлению кон­трольной работы, ее цели и характеру. Поэтому предварительно сле­дует ознакомиться с основной литературой, позволяющей разобрать­ся в проблематике избранной темы. Выбор литературы студент осуществляет самостоятельно. Реко­мендуется начинать с просмотра каталога научной библиотеки Красноярского края, электронных ресурсов библиотеки КрасГАУ и нормативных справочников. При работе с предметно-тематическим каталогом, необходимо просмотреть как разделы, совпадающие с темой кон­трольной работы, так и близкие к ней. Подобранная литература должна освещать не только теоретическую часть проблемы, но и опыт решения ее практике. При выборе литературы необходимо уделять особое внимание году издания. Важно изучить законодательную и нормативную основу проблемы. Обобщить теоретические аспекты.

Выбор темы контрольной работы студент(ка) осуществляет самостоятельно, в зависимости от научного интереса к проблеме.

Во время защиты контрольной работы, студент делает краткое сообщение о проведённых исследованиях (актуальность, предмет, объект исследования, цель и задачи исследования результаты исследований, выводы).