1.2 Структура и содержание учебной практики

Учебная практика содержит ряд этапов.

Подготовительный этап включает следующие работы:

- проведение организационного собрания;

• выдача утвержденных заведующим кафедрой индивидуальных заданий на практику;

• ознакомление со сроками выполнения индивидуальных заданий, основными требованиями к оформлению результатов работы и критериями их оценки;

- проведение инструктажа по технике безопасности.

Основной этап содержит следующие работы:

- проведение установочных лекций и консультаций по темам заданий;

- сбор, обработка и систематизация информации в соответствии с заданием;

- выполнение индивидуального задания (анализ исходных данных, разработка математических моделей и алгоритма их решения, создание и отладка программы, анализ полученных результатов и выводы).

Заключительный этап включает подготовку и защиту отчета по практике. Результаты учебной практики могут быть представлены в виде презентации.

Темы и содержание индивидуальных заданий должны быть экономической направленности. Они могут корректироваться ежегодно по согласованию с преподавателями кафедры, дисциплины которых закончены к началу практики. В ходе учебной практики во втором учебном семестре студент учится анализировать поставленные задачи, использовать методы и средства разработки алгоритмов и программ, приемы структурного программирования, способы записи алгоритма на языке высокого уровня, способы отладки и испытания программ. В ходе учебной практики в четвертом учебном семестре должны быть усвоены и расширены знания общих характеристик процессов сбора, обработки и передачи экономической информации, технических и программных средств реализации информационных процессов, разработки математических моделей и их исследования. Для проектирования и отладки прикладных программ экономической направленности должен быть использован ранее изученный язык программирования высокого уровня. Ниже приведены примерные задания на учебную практику во втором и четвертом учебных семестрах.

Второй учебный семестр.

Задание 1.

Разработать программу для расчета переменных издержек на единицу продукции по следующим входным данным: материалы, зарплата, общезаводские накладные расходы.

Задание 2.

Разработать программу для расчета расходов на оплату труда по годам по следующим входным данным:

- численность сотрудников, работающих по проекту;

- среднемесячная заработная плата;

-отчисления на социальные нужды.

Четвертый учебный семестр.

Задание 1

Две конкурирующие крупные торговые фирмы Ф₁ и Ф₂ пла­нируют построить в одном из четырех небольших городов Г₁, Г₂, Г₃ и Г₄, лежащих вдоль автомагистрали, по одному универсаму. Взаимное расположение городов, расстояние между ними и чис­ленность населения показаны на рисунке 1.

Рисунок 1

Прибыль каждой фирмы зависит от численности населения городов и степени удаленности универсамов от места жительства потенциальных покупателей. Специально проведенное исследова­ние показало, что прибыль в универсамах будет распределяться между фирмами следующим образом:

Например, если универсам фирмы Ф₁ расположен к городу Г₁ ближе универсама фирмы Ф ₂, то прибыль от покупок, сделанных жителями данного города, распределится следующим образом: 75% получит Ф₁, остальное — Ф ₂.

Представьте описанную ситуацию как игру двух лиц.

Определить, в каких городах фирмам целесообразно построить свои уни­версамы.

Задание 2

На трех мукомольных фабриках ежедневно производится 110, 190 и 90 т муки. Эта мука потребляется четырьмя хлебозаводами, потребности которых равны соответственно 80, 60, 170 и 80 т. Тарифы перевозок 1 т муки с мукомольных фабрик к каждому из хлебозаводов задаются матрицей

Составить такой план доставки муки, при котором общая стоимость перевозок является минимальной.