Правила поведения в природе

1. Не ломайте ветви деревьев и кустарников. Ветви вместе с листьями играют важную роль в жизни дерева. Например, листья участвуют в дыхании растения, в процессе фотосинтеза: на свету (из углекислого газа и воды) в листьях образуются необходимые растению питательные вещества, а животным и человеку – кислород. Какое же право мы имеем бессмысленно обламывать ветки, мешать растению жить? К тому же листья задерживают пыль, не случайно там, где много растений, легко дышится. Мы должны помнить и о красоте растений, которую можем нарушить, обламывая ветви. Это правило относится и к цветущей черемухе, другим деревьям и кустарникам, которые особенно часто страдают из-за своей красоты.

2. Не повреждайте кору деревьев! Известно, что дети нередко вырезают на коре деревьев надписи, например, свои имена, делают другие отметины. Это нарушает красоту природы и очень вредит деревьям - в раны, нанесенные топором или ножом, легко проникают различные болезни.

3. Не собирайте весной березовый сок. Помните, что это вредит дереву, потому что лишает его питательных веществ, накопленных прошлым летом и затрачиваемых весной на распускание листвы.

4. Не жгите весной траву. Вместе с сухой травой обгорают ростки молодой травы, погибают подземные части многих растений, в результате некоторые из них совсем исчезают с лугов. Погибают от огня многие насекомые, гнезда шмелей и птиц. Наконец, пожар может перекинуться на лес или на постройки человека.

5. Берегите лягушек, жаб и их головастиков, не убивайте змей, даже

ядовитых. Все они нужны в природе, поскольку являются ее составной неотъемлемой частью. А из яда ядовитых змей человек получает ценнейшее лекарство.

6. Не рвите в лесу и на лугу цветов. Пусть красивые растения остаются в природе! Помните, что букеты можно составлять только из тех растений, которые выращены человеком. Сбор дикорастущих растений на букеты - очень мощный фактор воздействия человека на природу. Его часто недооценивают, считая, что вред, наносимый при этом растительному миру, не заслуживает внимания. Однако, именно давняя привычка рвать цветы привела к исчезновению очень многих растений в местах, часто посещаемых людьми (сон-трава, венерин башмачок, ночная фиалка и другие). Жертвами нашей "любви" к цветам стали не только изначально редкие растения, но и когда-то вполне обычные, даже массовые виды, такие как ландыш. Вот почему было бы неверно ориентировать

учащихся на сбор маленьких, скромных букетиков, противопоставляя их огромным «букетам-веникам». Важно показать какой вред природе могут нанести люди, если сорвут даже по одному-единственному цветку. Ведь от красоты луга не останется и следа, если там побывает класс учеников - любителей "скромных букетиков". Важно, чтобы ребята осознали простые истины: выросший на лугу цветок находится здесь "у себя дома", он связан с другими обитателями луга. Например, к цветку прилетают насекомые, которые питаются его нектаром. После цветения появляются плоды и семена. Они попадают в почву, где из семян вырастают новые растения

7. Не подходите близко к гнездам птиц и не разоряйте их если нашли. По вашим следам их могут отыскать и разорить хищники – лисы, собаки, кошки, вороны. Если случайно оказались возле гнезда, не прикасайтесь к нему, не берите в руки и не трогайте яйца или птенцов – лучше всего сразу же уходите. Иначе птицы родители могут насовсем покинуть гнездо.

8. Не обрывайте в лесу паутину и не убивайте пауков. Пауки - традиционный объект неприязни, брезгливого отношения со стороны человека. Это предубеждение основано на незнании, невнимании к окружающему миру. Пауки являются такой же полноправной составной частью природы, как и другие животные. Жизнь пауков полна интересных подробностей, многие из которых доступны для детских наблюдений. Сети пауков, да и сами они, по своему красивы. К тому же эти хищные существа уничтожают множество комаров, мух, тлей и других насекомых, приносящих ущерб человеку и его хозяйству.

9. Не ловите бабочек, стрекоз и других красивых насекомых. Их становится все меньше и меньше, особенно в средней полосе. Причины этого не до конца изучены, скорее всего это – распашка лугов, застройка речных пойм и других мест, а также сбор красивых насекомых для коллекций. Одна пойманная и убитая бабочка лишает природу нескольких сотен или даже тысяч особей в будущем.

10. Не разоряйте гнезда шмелей. Шмели - насекомые, численность которых в последнее время повсеместно резко сократилась. Причина этого - широкое, неумеренное использование в сельском хозяйстве ядохимикатов, к которым шмели очень чувствительны; уничтожение шмелиных гнезд при сенокошении; выжигание сухой травы на лугах. Усугубляет тяжелое положение шмелей разорение их гнезд ради меда, который, кстати, невкусен, или просто ради забавы. А ведь шмели являются единственными опылителями бобовых растений. Без них не было бы в лесах и на лугах клевера, люцерны, чины, горошка и других.

11. Не разоряйте муравейники. Все знают, что муравьи – санитары леса. Они защищают леса от массового размножения вредителей, «добирают» вслед за трупоедами павших животных и съедают все, что не съели другие обитатели.

12. Не ловите диких животных и не берите их домой. Известно, что ящерицы, ежи, некоторые рыбы и птицы нередко оказываются жертвой любви ребят к "нашим меньшим братьям", которая выражается в том, что этих животных ловят, приносят домой (или в школу) и пытаются содержать в неволе. Чаще всего такие попытки заканчиваются гибелью животных, так как условия неволи не могут заменить им естественной природной среды. Важно убедить учеников в том, что лучшим "домом" для диких животных служит лес, луг, водоем и т.д., а в нашем доме или живом уголке школы можно содержать лишь тех животных, которые привыкли к жизни в этих условиях, появились на свет в неволе, которых специально разводят для содержания рядом с человеком. Не ловите и не уносите домой «выпавших из гнезда» птенцов. Обычно это оказываются так называемые слетки, т.е. птенцы, уже покинувшие гнездо (слетевшие с него) и подрастающие, которые еще только учатся летать. В природе о них наверняка позаботятся родители, которые подкармливают их довольно долго после вылета («выпадения») из гнезда. Пойманные птенцы, как правило, быстро погибают в неволе.

13. Не пускайте собак гулять в лесу или в парке весной и в начале лета. Она легко может поймать плохо летающих птенцов и беспомощных детенышей зверей. Чаще всего жертвами собак становятся зайчата – Вы даже и не заметите, как Ваша собака разорит выводок.

14. Из лекарственных растений собирайте только те, которых в вашей местности много. Часть растений нужно обязательно оставлять в природе. Лекарственные растения - ценнейшее природное богатство, к которому нужно относиться бережно. Количество некоторых из них из-за массового сбора резко уменьшилось (валериана, ландыш, плаун и др.). Поэтому дети могут собирать только те растения, которые многочисленны (горец птичий, пастушья сумка, тысячелистник и др.). Но и эти растения нужно собирать так,чтобы в местах сбора большая их часть оставалась нетронутой. Разумеется, сбор лекарственных трав должен проводиться под руководством взрослого. Совершенно недопустимо, чтобы заготовка лекарственного сырья превращалась в проводимое "для галочки" массированное истребление местной флоры. Ясно, что одно такое "мероприятие" может свести на нет долгие усилия педагогов по экологическому воспитанию школьников, не говоря уже об уроне, который понесет природа.