- •III cеместр
- •201_____-201_____Навчальний рік
- •Тематика практичних занять та спрс
- •Тема № 1 «Періоди дитячого віку. Цнс. Шкіра I пiдшкiрна основа. Температура тiла. Кiсткова та м`язова системи. Фiзичний та психомоторний розвиток дитини.»
- •Тема № 2 «Органи дихання. Органи кровообiгу. Кровотворна система. Iмунна система. Нирки, сечовi шляхи.»
- •Тема № 3 «Органи травлення. Обмiн речовин. Ендокриннi залози. Методи обстеження дитини, семiотика основних захворювань.»
- •Тема № 4 «Анатомо-фізіологічні особливості новонародженої дитини та догляд за нею»
- •Тема № 5 «Анатомо-фізіологічні особливості недоношеної новонародженої дитини та догляд за нею»
- •Тема № 6 «Вигодування грудної дитини.»
- •Тема № 7 «Харчування дітей старшого віку.»
- •Тема № 8 «Захворювання новонароджених. Захворювання шкіри і пупкової ранки. Сепсис новонароджених.»
- •Тема № 9 «Пологові травми. Асфіксія новонароджених. Внутрішньочерепна пологова травма. Гемолітична хвороба новонароджених.»
- •Тема № 10 «Гіповітаміноз. Рахіт. Гіпокальціємічний синдром.»
- •Тема № 11 «Гострі розлади травлення у дітей раннього віку. Хронічні розлади травлення. Гіпотрофія. Паратрофія.»
- •Тема № 12 «Аномалії конституції.»
Тема № 1 «Періоди дитячого віку. Цнс. Шкіра I пiдшкiрна основа. Температура тiла. Кiсткова та м`язова системи. Фiзичний та психомоторний розвиток дитини.»
Знати до заняття: (£-2):
1. Перiоди дитячого вiку та їх характеристику.
2. Анатомо – фiзiологiчнi особливостi нервової системи – головний та спинний мозок. Безумовнi рефлекси новонародженої дитини.
3. Анатомо – фiзiологiчнi особливостi шкiри та пiдшкiрної основи – функцiонування потових та сальних залоз.
4. Температура тiла – особливостi терморегуляції у дiтей.
5. Анатомо – фiзiологiчнi особливостi кiсткової системи –формування хребта, закриття тiм`ячкiв, прорiзування зубiв.
6. Анатомо – фiзiологiчнi особливостi м`язової системи – м`язовий тонус згиначiв.
7. Фiзичний розвиток дитини – критерії оцiнювання у дiтей рiзного вiку.
8. Психомоторний розвиток дитини – критерії оцiнювання у дiтей рiзного вiку.
Після вивчення теми вміти (£-3):
Доглядати за шкірою і слизовими оболонками
Сповивати та переодягати дітей
Вимірювати температуру тіла та робити графічний запис
Дата заняття |
Змiст та о`бєм проведеної роботи |
Оцiнка |
Пiдпис, Зауваження викладача |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Аутиторна робота
Шкiра новонародженої дитини рожева, _______________________________________ _________________________________________________________________________. Функцiї шкiри недосконалi, а саме захисної,___________________________________ _______________________________. Потовi залози функцiонують ________________з момента народження, а сальнi залози першi 3 мiсяцi життя_______________________. Кiсткова тканина дитини містить______________________________________.Велике тiм`ячко закривається у___________________мiсяцiв, а мале тiм`ячко у першi_______ __________мiсяцi. Першi молочнi зуби починають прорiзуватись у_______________ ____________місяців.
1.Назвiть причину появи у немовлят на кінчику, крилах носа та на щоках жовто-білих цяток: A Гнейс B Нагромадження секрету у протоках потових залоз C Накопичення секрету в протоках сальних залоз D Прояви алергічного діатезу E Молочний струп 2. Який рефлекс не належить до рефлексiв спiнального автоматизму? А. Бабкiна В. Бабiнського С. Кернiга D. захисний C. опори і автоматичної ходи 3. У якому вiцi з`являється у дитини шiйний лордоз? А. 2 мiсяцi В. 3 мiсяцi С. 4 мiсяцi D. 5 мiсяцi C. 6 мiсяцi 4. При надавлюваннi на долонi дитина вiдкриває рот. Який це рефлекс? А. Аршавського В. Переса С. Бабкiна D. Бабiнського C. Кернiга 5. Який рефлекс не належить до рефлексу орального автоиатизма? А. пошуковий В. Бабкiна С. Моро D. хоботковий C. смоктальний
Задачі № 1. Дитині 5 місяців. Її маса при народженні 3700г, зріст 51 см. Визначити масу та довжину тіла, яка повинна бути?
Задачі № 2. Дитині 10 місяців. Маса при народженні 3000г, зріст 50 см. Визначити масу та довжину тіла, яка повинна бути? Яка кількість зубів має бути в цьому віці?
Задача № 1 Дитинi на I-му роцi життя має слiдуючи навички: сидить самостiйно, ходить бiля опори, повзає, складає склади, стягає з ноги шкарпетки, знімає з голови шапочку, катає м`ячик, робить до побачення. В якому вiцi знаходиться дитина?
Задачі № 2. Дитинi на I-му роцi життя має слiдуючи навички: повертається на бiк, утримує голову при вертикальному положеннi тiла, посмiхається, спостерiгає за оточуючими, піднімає тулуб, опираючись на лiктi. В якому вiцi знаходиться дитина?
Виснавок:
|
|
|