- •Дати коротку характеристику гризунів
- •Визначення поняття "хвороба рослини".
- •Шляхи проникнення збудників інфекційних хвороб у рослини.
- •Що таке імунітет рослини?
- •Висновки
- •У чому полягає суть біологічного методу?
- •Назвати основні біопрепарати для боротьби з шкідниками і хворобами сільськогосподарських культур.
- •Чи можна разом використовувати хімічні препарати і мікробіопрепарати?
- •З якою метою до складу препаратів додають допоміжні поверхнево-активні речовини: змочувачі, розтікачі, приліплювачі та ін.?
- •Які основні способи використання пестицидів?
- •Які основні препаративні форми пестицидів використовують у боротьбі з шкідливими організмами?
- •Висновки
- •Назвати шкідників зернових культур з колюче-сисним ротовим апаратом.
- •Які особливості в біології клопа - шкідливої черепашки?
- •Назвати шкідників зернових культур з гризучим ротовим апаратом.
Таблиця
Характеристика
бур'янів і заходів боротьби з ними
Біологічна
група і видова назва бур'яну
Морфологічні
ознаки
Біологічні
особливості
Заходи
боротьби
попереджувальні
винищувальні
агротехнологічні
фізико-
механічні
біологічні
хімічні
1
2
3
4
5
Висновки
Оцінка " " " " 200 р.
(підпис викладача)
Вивчення корисних ентомофагів і акарифагів. Вивчення препаратів мікробіологічної промисловості.
Мета Ознайомитися та вивчити основні ентомофаги і акарифаги, що використовуються у виробництві, їх морфологію та інші особливості. Вивчити основні біопрепарати".
Матеріали та обладнання. Колекція ентомофагів, мікроскопи, лупи, мікробіопрепарати,
Література
Л-3, с. 61. ..66; Л-1, Л-5, Л-6.
Контрольні запитання
У чому полягає суть біологічного методу?
Назвати основні біопрепарати для боротьби з шкідниками і хворобами сільськогосподарських культур.
Чи можна разом використовувати хімічні препарати і мікробіопрепарати?
Завдання 1. Ознайомитися та вивчити основні ентомофаги і акарифаги: трихограму, золотоочку, сонечко, фітосейлюса. Коротко охарактеризувати особливості морфології і біології їх, методи икористання і ефективності. Трихограма (Л-6, с. 255.268).
Золотоочка (Л-6, с. 291.294).
Сонечко (Родомія) (Л-6, с. 274.276).
Фітосейлюс (Л-6, с. 285.288).
Завдання 2. Проаналізувати використання ентомофагів і акарифагів у біологічному захисті. Розрахувати норму випуску ентомофагів і акарифагів за формою:
Ентомофаг |
Об'єкти використання |
Норми і способи використання |
Розрахунок кількості особин ентомофагуна визначеній площі |
|||
культура |
шкідник |
норма випуску |
кратність і строки випуску |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Трихограма супроктідіс (ряд Нутепоїега родина ТгісЬодгат таШае) |
Цукровий буряк |
Озима совка |
30 тис. особин на 1 га. |
Два рази перший - на початку відкладання яєць і другий - в період масового їх відкладання |
Розрахувати кількість особин для обробки га |
|
Трихограма супроктідіс (кукурудзяно- метеликова форма) |
Кукурудза |
Стебловий метелик |
70-100 тис особин на 1 га. |
Два рази перший - на початку відкладки яєць. 2 - через 10 днів |
Розрахувати загальну кількість особин для обробки га при нормах випуску трихограми 70,85,94,100 тис. особин на 1га |
|
Золотоочка звичайна СЬгузора сагпеа 8їерЬ (ряд Кепгоріега, родина СЬгузорійае). |
Зеленні культури в захищеном у грунті |
Попелиці |
Початкове співвідношення хижака і жертви 1:50 |
Два рази з інтервалом у дві неділі |
Розрахувати кількість личинок золотоочки на площі м2 при співвідношенні хижак і жертва 1:50 та 1:25 |
|
Фітосейулюс РЬуІозеіиІиз регхітіїіх ЛШ.-Непг (ряд Рогазіїу-Гогтегз, родина РЬуІозеіійае). |
Огірок в захищеном у грунті |
Павутинни й кліщ |
15-60 особин хижака на одну рослину і при спввідношен ні хижак- жертва не більш як 1:80 (локальний спосіб), 50100 особин на 1м2 (масовий спосіб при співвідношен ні не більш як 1:80 |
Один раз |
Розрахувати кількість особин фітосейулюса на площу м2 при нормі випуску 20,35 та 58 на одну рослину (при локальному способі) і на площу м2 при нормах випуску 57,84,95 (при масовому випуску) |
|
Розрахунок
Завдання 3. Ознайомитися з основними біопрепаратами. Розрахувати концентрацію біопрепаратів у робочих сумішах.
Дані записати за формою:
Препарат |
Об'єкт використання |
Норма витрати при обприскуванні |
Розрахунок концентрації препарату |
||||
культура |
шкідник хвороба |
препарату кг/га |
рідина л/га |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
||
Бітоскибацилін, сухий порошок, титр не менше 45 млрд. життєздатних спор/г, вміст екзотоксину 0,6-0,8% |
Картопля, помідори |
Колорадський жук в період масового відродження личинок |
2 |
400 |
Проводять за формулою: ,„ Нпх100 К_ Нр , де К- концентрація препарату в робочому розчині, відсоток; Нп- норма витрати препарату (кг/га); Нр- норма витрати рідини (л/га) |
||
Ентобактерін, порошок, титр не менше 30 млрд. життєздатних спор/г |
Плодові |
Яблуневі і плодові молі, листокрутки, золотогузки, шовкопряди |
3 |
1200 |
|
||
Трихоцетіл 10-відсотковий з. п. 100000 мкг/г |
Огірки закритого ґрунту |
Борошниста роса |
2 |
600 |
|
||
Дендробацилін, сухий порошок, титр не менше 100 млрд. життєздатних спор/г |
Капуста |
Капустяна і ріпакова білянка. Капустяна міль/гусениці І-ІІ віку) |
1,5 |
450 |
|
||
Різоплан високодисперсна суспензія (бактеріальні клітини штаму Р$еийошопа$ Яиогезсеш АР-33 титр 5 х 109 життєздатних клітин/мл) |
Зернові |
Кореневі гнилі |
0,5 |
10 |
|
||
Фітоверм, 0,2 % концентрована емульсія (аверсектин) |
Картопля Огірки закритого грунту |
Колорадський жук Кліщі |
0,3-0,4 2,0 |
400 |
|
||
Висновки
Оцінка " " " " 200 р.
(підпис викладача)
Вивчення заходів безпеки при роботі з пестицидами. Визначення пестицидів за зовнішніми ознакам і хімічним реакціям. Ознайомлення з основними препаративними формами пестицидів.
Мета. Вивчити заходи безпеки при роботі з пестицидами, зовнішні ознаки і хімічні реакції пестицидів, ознайомитися з основними препаративними формами пестицидів.
Матеріали та обладнання. Аптечка: протипилові респіратори ("Лепесток", "Астра-2", Ф-62Ш, У-2К); протигазові респіратори: РПГ-67; універсальний респіратор РУ-60М; спирт або 0,5%-й розчин калію перманганату для промивання лицьової частини маски протигаза і респіратора; гумові рукавиці; гумові чоботи; окуляри герметичні (ПО-2, ПО-3; комбінезони і спеціальні халати; мило; 3-5%-й розчин кальцинованої соди для знезараження рукавиць і інших предметів у процесі роботи; вода і посуд). Колекція найбільш розповсюджених пестицидів.
Література
Л-3, с. 42...53, 54...57; Л-1, с. 55...57; Л-5, с. 21...24; Л-6, с. 32...37.
Контрольні запитання
Які є способи застосування пестицидів?
Які ознаки отруєння пестицидами різних груп?
Як надати першу допомогу при отруєнні?
Які існують препаративні форми пестицидів?
Завдання 1. Ознайомитись із заходами безпеки при роботі з пестицидами. Ознайомитись із засобами особистого захисту під час роботи з пестицидами різних груп.
Заходи безпеки під час роботи з пестицидами на виробництві.
Перелік засобів особистого захисту під час роботи з пестицидами різних груп
Завдання 2. Визначити пестициди за зовнішніми ознаками і хімічними реакціями. Дані записати за формою:.
Агрегативний стан, колір, запах |
Відношення до води |
Характерна реакція |
Визначуваний препарат |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. Порошок білого кольору з слабким запахом |
Не розчиняється, але утворює стабільну суспензію |
При нагріванні в мікропробірці невеликої кількості препарату на папері, змоченій розчином гідроокису нікелю, яким вкрита пробірка, з'являється чорна або сіра пляма. При розчиненні препарату в спирті або ефірі і додаванні до 1-2 крапель фільтрату в мікропробірці невеликої кількості янтарної кислоти, після нагрівання мікропробірки в гліцериновій бані до 2300С індикаторний папір, змочена 0,1%-м розчином сульфату заліза (окисного), якою накрита пробірка, зафарбовується в синій колір |
|
2. Кристали синього кольору без запаху |
Добре розчиняється |
При додаванні до водного розчину препарату водного розчину аміаку в надлишку рідина забарвлюється в темно-сірий колір. При додаванні до другої порції водного розчину препарату розчину жовтої кров'яної солі випадає осад червоно-бурого кольору, третя порція з розчином хлориду барію дає білий осад |
|
3. Густа біла рідина з різким неприємним запахом тухлих яєць |
Не розчиняється, але утворює стабільну емульсію молочно- білого кольору |
Реакція з молібденовою рідиною дає осад зеленого кольору, який при нагріванні жовтіє |
|
4. Темно-бура рідина з неприємним різким запахом, нагадує запах фенолів |
Розчиняється |
При додаванні до водного розчину препарату розчину нітрату натрію в концентрованій сірчаній кислоті випадає колоїдний осад у вигляді маси коричневого кольору |
|
Завдання 3. Ознайомитися з основними препаративними формами пестицидів. Дати визначення препаративних форм пестицидів. Технічний препарат
Порошок (ДДТ)
Змочуваний порошок
Рідина
Гранульовані препарати
В.Г. - |
тех. - |
В.р.к. - |
В.е. - |
В.С. - |
В.с.р. - |
В.С.К. - |
г. - |
З.П. - |
м.в.е. - |
К.С. - |
к.е. - |
М.С. - |
кр.п. - |
П. - |
мк.е. - |
Р. - |
пс. - |
Р.П. - |
рід. - |
табл. - |
с.т.с. - |
т.п.с. - |
т.к.с. - |
мк.с. - |
|
Висновки
Оцінка " " " " 200 р.
(підпис викладача)
Лабораторна робота
"Рішення розрахункових задач щодо потреби в пестицидах (за фізичною вагою, за діючою речовиною, за концентрацією препарату і робочій рідині).
Мета. Навчитися розраховувати концентрацію препаратів у робочих сумішах, норми витрати препаратів і рідини, що необхідно для виробничої діяльності.
Матеріали та обладнання. Калькулятори.
Література Л-3; с. 53; Л-5; с. 34.36; Л-6, с. 94.
Контрольні запитання
