3.Тематический план дисциплины

Заочная форма обучения, срок обучения - 5 лет

№ темы	Наименование темы	Всего часов
1	Введение в менеджмент.	0,5
2	Природа управления и исторические тенденции его развития.	0,5
3	Организация как объект управления. Сущность и понятия организационной структуры управления.	0,5
4	Понятие и сущность функций менеджмента.	0,5
	Итого по плану лекционных занятий	2
План практических (семинарских) занятий
5	Система организации личного труда	0,5
6	Человек и окружающий мир	0,5
7	Деловая функция как объективное явление	0,5
8	Профессиональные и личные качества менеджера	0,5
	ИТОГО по плану практических занятий	2
	ИТОГО лекционные и практические занятия	4

4. Содержание программы дисциплины тема 1. Введение в менеджмент

Понятие, сущность, цели, задачи и принципы менеджмента. Факторы возникновения и развития менеджмента. Понятия «менеджер», «менеджмент», «объект управления», «субъект управления». Основные принципы менеджмента: целостность управления, иерархическая упорядоченность, целевая направленность менеджмента, научная обоснованность и оптимизация управления, сочетание централизации и децентрализации управления, демократизация. Ф. У. Тейлор – основатель школы научного менеджмента. Принципы менеджмента, сформулированные А.Файолем. Основные подходы и методы менеджмента.

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение понятию «менеджмент».

2. Дайте определение понятию «управление».

3. Какие значения имеет термин «менеджмент»?

4. Перечислите факторы возникновения и развития менеджмента.

5. Каковы основная цель и задачи менеджмента?

6. Что является субъектом и объектом в управлении?

7. Какие вы знаете принципы менеджмента?

8. Какие подходы внесли существенный вклад в развитие теории и практики управления?

Тема 2. Природа управления и исторические тенденции его развития

История возникновения управления. Вклад различных направлений в развитие теории менеджмента. Классическая школа, школа человеческих отношений, школа поведенческих наук, науки управления. Системный подход . Система. Открытая и закрытая система. Ситуационный подход, его сущность. М Фоллетт о «законе ситуации». Процессный подход.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что такое «управление»?

2. Какие виды управления вы знаете?

3. Кратко охарактеризуйте периодизацию основного вклада в развитие менеджмента.

4. Дайте сравнение старой и современной организации.

5. Назовите важнейшие подходы, которые внесли существенный вклад в развитие теории и практики управления.

6. Какие школы управленческой мысли вам известны? Охарактеризуйте каждую.

7. Что такое система? Закрытая, открытая система.