1. Записати у робочий зошит тему, мету, послідовність виконання роботи.

2. Опрацювати теоретичний матеріал згідно завдань для самопідготовки.

3. Ознайомитися з організацією і проведенням експериментального дослідження у запропонованій учнівській роботі. Звернути увагу на етапи, та особливості організації експерименту, дотримання існуючих вимог до їх методичного забезпечення.

4. Скласти рецензію на стан виконання експерименту у запропонованій роботі.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОПІДГОТОВКИ І КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ

1. Сутність експерименту.

2. Класифікація видів експерименту, їх характеристика.

3. Етапи підготовки експерименту.

4. Зміст програми експерименту.

5. Умови розробки методики експерименту.

РЕКОМЕНДОВАНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ДЖЕРЕЛА

Голобородько В. В. Наукова робота учнів / В. В. Голобородько. – Х.: Основа, 2005.– 208 с.

Гузяр З.І. Організація дослідницької роботи на шкільній ділянці / З.І. Гузяр // В кн. "Викладання біології в школі, вип. 3.- К.: 1968.- С. 63-66.

Дослідницька робота школярів з біології / Навчально-методичний посібник. - За заг. ред. к.б.н. С. М. Панченка, Л. В. Тихенко - Университетская книга, 2008. - 368 с.

Здрагат С. Г. Експерементально-дослідна робота в загальноосвітньому навчальному закладі / С. Г. Здрагат // Наша шк. – 2008. – № 4. – С. 26–29.

МАН: підготовка науково-дослідницьких проектів: методичний матеріал / Упоряд. М. Голубченко. – К.: Ред. загальнопед. газет, 2005. – 128 с.

Микитюк О. М. Наукові дослідження школярів: навч.-метод. посіб. / О. М. Микитюк, В. О. Соловйов, С. О. Васильєва; За заг. ред. І. Ф. Прокопенка. – Х.: Скорпіон, 2003. – 79 с.

Нікітіна І. П. Науково-дослідницька діяльність учнів. 5-11 класи: методичні матеріали / І. П. Нікітіна, Ю. О. Нікітін, В. В. Шліхова, О. Кожем’яка. – Х.: Видав. група «Основа», 2006. – 144 с.

Шиян Н. І. Основи організації науково-дослідної роботи школярів / Н. І. Шиян, Ю. В. Самусенко, Г. Ф. Джурка та ін. - Полтава, 2003. - 68 с.

Практична робота №6

Тема: СТРУКТУРА НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ РОБОТИ

Мета: Ознайомитися із основними вимогами до структури учнівської науково-дослідницької роботи.

ПОСЛІДОВНІСТЬ ВИКОНАННЯ РОБОТИ:

5. Записати у робочий зошит тему, мету, послідовність виконання роботи.

6. Опрацювати теоретичний матеріал згідно завдань для самопідготовки.

7. Представити основні поради та настанови, які на думку студента, потрібно дати учневі при написанні ним науково-дослідницької роботи.

8. Ознайомитися і оцінити дотримання вимог до структури у запропонованій викладачем учнівській науково-дослідницькій роботі.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОПІДГОТОВКИ І КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ

1. Що розуміють під структурою науково-дослідницької роботи?

2. Яке призначення кожної її складової?

3. Чому вступну частину вважають «камертоном» наукової роботи?

4. Що відображають у основній частині роботи?

5. Які вимоги до оформлення висновків та складання списку використаних джерел.

6. Як правильно подати додатки до роботи?

РЕКОМЕНДОВАНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ДЖЕРЕЛА

1. Голобородько В. В. Наукова робота учнів / В. В. Голобородько – Х.: Основа, 2005.– 208 с.

2. Дослідницька робота школярів з біології / Навчально-методичний посібник. - За заг. ред. к.б.н. С. М. Панченка, Л. В.Тихенко – Суми: Университетская книга, 2008. - 368 с.

3. МАН: підготовка науково-дослідницьких проектів: методичний матеріал / Упоряд. М. Голубченко. – К.: Ред. загальнопед. газет, 2005. – 128 с.

4. Нікітіна І. П. Науково-дослідницька діяльність учнів. 5-11 класи: методичні матеріали / І. П. Нікітіна, Ю. О. Нікітін, В. В. Шліхова, О. Л. Кожем’яка. – Х.: Видав. група «Основа», 2006. – 144 с.

Підбір матеріалів на сайтах http: www.ippo.org.ua/files/menu2/Конкурси_2010/7.doc)

www.nenc.gov.ua/doc/nakaz/NMO-561.pdf)

www.nenc.gov.ua/234.html

Практична робота №7

Тема: ЗВЕДЕННЯ, ОБРОБКА І АНАЛІЗ ДАНИХ ДОСЛІДЖЕННЯ

Мета: Ознайомитися з методами зведення і обробки результатів дослідження. Навчитися проводити математичну обробку даних (розраховувати достовірність результатів досліду) та формулювати висновки. Оцінити стан обробки і аналізу даних дослідження у запропонованих викладачем учнівських науково-дослідницьких роботах.

ПОСЛІДОВНІСТЬ ВИКОНАННЯ РОБОТИ: