- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Классическая политэкономия.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Марксизм.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 1. Кейнсианство.
- •Вопрос 1. Институцианализм.
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Маржинализм.
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Монетаризм.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Потребности. Теория а. Маслоу.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Производство и его факторы.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Производственные возможности.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Проблема выбора и экономические системы.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 1. Собственность. Формы собственности.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Товар и его свойства.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 1. Деньги: сущность, функции и количество.
- •Вопрос 1. Спрос: понятие, факторы, эластичность.
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Предложение: понятие, факторы, эластичность.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Рыночное равновесие и его нарушение.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача
- •Вопрос 1. Рынок совершенной конкуренции.
- •Вопрос 1. Чистая монополия.
- •Вопрос 1. Олигополия и монополистическая конкуренция.
- •Вопрос 1. Предприятие: сущность и основные черты.
- •Вопрос 1. Организационно-правовые формы
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Издержки производства.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вопрос 1. Точка безубыточности. Прибыль.
- •Вопрос 2. Задача
- •Вопрос 3. Задача.
- •Вариант № 26
- •Вариант № 27
Вопрос 3. Задача.
Даны функции спроса и предложения: QD = 7 – Р, QS = -5 +2Р.
Определите:
а) равновесную цену и равновесное количество, где QD = QS.
б) равновесную цену и равновесное количество, если продавец товара получит гос. дотацию в размере 3 рублей на единицу товара;
в) какая ситуация сложится на рынке, если государство отменит дотацию, а цену зафиксирует на уровне 3 рублей.
Вариант 5.
Вопрос 1. Маржинализм.
Вопрос 2. Задача
Рассчитайте возможности производства масла и станков при полной занятости ресурсов в стране А (условные данные).
Альтернативы |
Масло, тонн |
Станки, тыс. шт. |
Альтернативные затраты производства дополнительной тонны масла |
Альтернативные затраты производства одной дополнительной тысячи станков |
А |
0 |
10 |
|
|
В |
1 |
9 |
|
|
С |
2 |
7 |
|
|
D |
3 |
4 |
|
|
E |
4 |
0 |
|
|
Перенесите данные таблицы на график.
Найдите альтернативны точки производства масла и станков.
Проведите КПВ
Сформулируйте закон возрастающих вмененных издержек
Определите альтернативные издержки производства одной дополнительной тонны масла.
Определите альтернативные издержки производства одной дополнительной тысячи станков.
Вопрос 3. Задача.
На АЗС: первоначальная цена бензина Р1 = 9,50 рублей. Новая цена бензина Р2 = 11 рублей.
Объем спроса при Р1 = 8000 л/день,
Объем спроса при Р2 = 7500 л/день.
Определите:
ЕD – коэффициент эластичности спроса;
Выручку продавца, ее прирост;
Продемонстрируйте на графике.
Вариант 6.
Вопрос 1. Кейнсианство.
Вопрос 2. Задача
Студент платит 50 тыс. рублей за первый год обучения. Бросив обучение, он мог бы заработать 40 тыс. рублей в год. Одновременно работать, и учится, не хватает ни сил, ни времени. Какова упущенная выгода, если принять во внимание не только первый год обучения?
Вопрос 3. Задача.
Туристическая фирма повысила цены на путевки Р1 = 150 долл. до Р2 = 200 долл. Спрос при Р1 составлял 40 путевок, Q1, при Р2 составлял 20 путевок, Q2.
Определите:
ЕD – коэффициент эластичности спроса;
Выручку туристической фирмы;
Продемонстрируйте на графике.
Вариант 7.
Вопрос 1. Институцианализм.
Вопрос 2. Задача
На рисунке представлен график производственных возможностей по выпуску средств производства и предметов потребления в некой стране.
Средства
А
п
роизводства
•D
С В
0
Предметы потребления
Какой экономический смысл имеют точки: А, В, С, D.
Каков экономический смысл перемещения от точек А к В; В к А; С к А и В; от АВ к D.
