2. Организация и методика проведения практических работ

1. Последовательность выполнения практической работы

Практические работы необходимо проводить с максимальной точностью. В этом большую роль играет внимание и сосредоточенность студента, умение выбрать разумный план работы и удобно организовать рабочее место.

Студент должен стремиться к аккуратности и полноте записей, делаемых в тетради по принятой форме. Каждая практическая работа должна быть выполнена полностью, включая записи и обработку результатов в тетради.

2. Отчет о практической работе

Отчет составляется по каждой выполненной работе на основе записей в тетради и в зависимости от темы и цели работы должен содержать: наименование работы, её номер, дату выполнения, данные используемых материалов. В отчете должны быть отражены результаты работы, заполнены таблицы наблюдений, приведены формулы, расчеты, графики, эскизы, технологические карты, дано описание последовательности выполнения работы.

3. Проведение консультаций и прием зачетов

Консультация начинается с момента выдачи преподавателем задания студентам на предстоящую практическую работу. При этом преподаватель кратко информирует студентов о целях и содержании работы, порядке её подготовки и выполнении, составлении отчета.

Консультация может быть индивидуальной и групповой (фронтальной). Групповую консультацию преподаватель проводит с приходом всей группы студентов в лабораторию. В этом случае преподаватель проверяет подготовленность студентов к предстоящей работе, просматривает материалы домашней подготовки, отвечает на вопросы студентов, ставит конкретные вопросы по предстоящей работе. Далее преподаватель проводит индивидуальные консультации в момент проведения работ. Заключительным этапом занятий студентов в лаборатории является сдача зачетов по практическим работам. Преподаватель должен при зачете оценить работу каждого студента определенным баллом в журнале.

Преподавателю необходимо учитывать, что проведение консультаций со студентами по практическим работам и прием зачетов остаются вне сетки учебного плана курса дисциплины, следует заранее выделить необходимое время на проведение консультаций и приема зачетов у студентов.

4. Критерии оценивания лабораторно-практических работ

Оценка «отлично» ставится, если студент:

1. выполнил работу в полном объеме с соблюдением необходимых требований к оформлению отчета по практической работе;

2. указал все характеристики, произвел сравнительный анализ материалов;

3. самостоятельно и рационально выбрал необходимое учебно-методическое обеспечение, технические справочники;

4. в отчете правильно и аккуратно выполнил все записи, таблицы, рисунки, чертежи и сделал вывод.

Оценка «хорошо» ставится в том случае, если студент выполнил требования к оценке «отлично», но:

1. при выполнении работы были допущены незначительные недочеты или неточности в указании основных характеристик материалов.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если работа выполнена не полностью, объем выполненной части таков, что позволяет получить правильный результат и выводы, и если в ходе работы студентом допущены следующие ошибки:

1. основные характеристики материалов указаны неверно, не соблюдены единицы измерений характеристик;

2. допущены неточности при выполнении сравнительного анализа или вывода.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент:

1. выполнил работу не полностью и объем выполненной части не позволяет сделать вывод.