Дальневосточный государственный аграрный университет утверждаю

Директор института

______________________

«____» _______________2011 г.

Рабочая программа дисциплины (модуля)

Б.1. ДВ 3 История российского землеустройства

(указывается шифр и наименование дисциплины (модуля) по учебному плану)

Направление подготовки 120700 Землеустройство и кадастры

(шифр, наименование)

Профиль подготовки_______________________________________________

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

(бакалавр, магистр, дипломированный специалист)

Форма обучения очная__

(очная, очно-заочная, заочная, ФПК)

Кафедра-разработчик рабочей программы________Истории______________

(название)

г. Благовещенск

2011 г.

1. Цели освоения дисциплины (модуля)

Целями освоения дисциплины (модуля) История российского землеустройства являются углубленное изучение студентами основных этапов развития российского землеустройства, начиная со времен древнерусского государства и до наших дней. В задачи курса входит формирование у будущих специалистов осознанного отношения в выбранной профессии.

2. Место дисциплины в структуре ооп впо

Дисциплина входит в вариативную часть блока Б.1. Логически и содержательно курс связан с дисциплинами: История, Гражданское право, Земельное право, Основы землеустройства.

(указывается цикл, к которому относится дисциплина; формируются требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для ее изучения; определяются дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей)

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК -1)

• Умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2)

• Осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8)

• Способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13)

• Способность применять знание законов страны в части правовых вопросов регулирования земельно-имущественных отношений, разрешения имущественных и земельных споров, государственного контроля за использованием земель и недвижимости (ПК-3)

• Готовность к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и иной недвижимости (ПК-20)

(указываются в соответствии с ФГОС ВПО)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Знать:

• причины и условия зарождения земельных отношений, землеустройства и земельного кадастра;

• роль земли как объекта социально-экономических связей, как объекта землеустройства и земельного кадастра;

• роль землеустройства и земельного кадастра в управлении земельными ресурсами;

• исторические этапы развития землеустройства и земельного кадастра;

• основные этапы земельной политики государства

• основные виды землеустроительных работ и их исторической эволюции

• основы экономического и правового регулирования земельных отношений на разных этапах истории

• сущность, содержание и тенденции развития земельных отношений, землеустройства и земельного кадастра в Российской федерации на современном этапе (1991-2001 гг.)

Уметь:

• использовать полученные знания для определения перспективных направлений совершенствования механизма земельных отношений, землеустройства и земельного кадастра, а также для совершенствования интеллектуального развития личности.

Владеть

• навыками использования исторической, справочной и специальной литературы при изучении данной дисциплины и других научных дисциплин.