- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Тема 10
- •Практичне заняття № 1 Установче заняття. Роль журналіста в сучасному суспільстві
- •Практичне заняття № 2 Професія журналіст
- •Практичне заняття № 3 Журналістика як галузь масово-інформаційної діяльності.
- •Практичне заняття № 4 Журналістика як система змі
- •Практичне заняття № 5
- •Практичне заняття № 6 Журналістика як галузь суспільно-політичної діяльності
- •Практичне заняття № 7 Види і типи систем журналістики
- •Практичне заняття № 8 Журналістика як творча і професійна діяльність
- •Практичне заняття № 9 Соціальна позиція журналіста. Принципи журналістики
- •Практичне заняття № 10 Свобода слова і журналістська діяльність
- •Практичне заняття № 11 Роль і місце мас у системі масової комунікації
- •Практичне заняття № 12 Журналістська діяльність та концепція інформаційного суспільства
- •Практичне заняття № 13 Дієвість та ефективність журналістики
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •Завдання для самостійної роботи
- •9. Індивідуальні завдання
- •Методи контролю
- •Питання до іспиту «Основи теорії журналістики»
- •Знати терміни:
- •Критерії оцінювання знань студентів з курсу «Основи теорії журналістики»
- •50 Балів до екзамену
- •50 Балів на екзамені
- •Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •Інформаційні ресурси
7. Теми лабораторних занять
Лабораторних занять за дисципліною «Основи теорії журналістики» навчальним планом не передбачено.
8. Самостійна робота
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
«Основи журналістики» як наукова дисципліна про теоретико – методологічні проблеми фаху |
2 |
2 |
Журналіст як суб’єкт масово-інформаційної діяльності |
6 |
3 |
Журналістика як галузь суспільно-політичної діяльності |
4 |
4 |
Журналістика як система органів масової інформації |
4 |
5 |
Журналістика в інформаційному просторі |
6 |
6 |
Функції журналістики |
4 |
7 |
Осмислення проблем журналістики в новітній філософії |
6 |
8 |
Журналістика як творчість |
4 |
9 |
Соціальна позиція журналіста. Принципи журналістики |
4 |
10 |
Свобода слова і журналістська діяльність |
5 |
11 |
Роль і місце мас у системі масової комунікації |
8 |
12 |
Дієвість та ефективність журналістської діяльності |
5 |
13 |
Типи та методологічні основи журналістської творчості |
4 |
14 |
Сучасна масово-інформаційна ситуація |
4 |
15 |
Дослідження на тему «Журналістська освіта в країнах світу» |
6,73 |
|
Разом |
72,73 |
Завдання для самостійної роботи
Ознайомитися з професійними журналістськими виданнями: «Журналіст України», «Журналист Донбасса», «Наукові записки» Інституту журналістики, «Українське журналістикознавства», «Актуальні питання масової комунікації», «Стиль і текст», «Образ», «Журналист», «Вестник МГУ» - Серия «Журналистика».
Підготувати доповідь на тему «Презентація професії» (обрати професію за власним уподобанням)
Скласти таблицю «Порівняльна характеристика переваг і недоліків різних видів ЗМІ»
Підготувати реферат на тему «Масово-інформаційна природа журналістики»
Відповідно до питання № 2 практичного заняття № 6 проаналізувати газетні видання та ТРК (на вибір один ЗМІ або одну передачу/друкований матеріал) з точки зору реалізації фукцій журналістики.
Відповідно до теми практичного заняття № 7 проаналізувати сучасний стан журналістики однієї країни на вибір (США, Великобританія, Китай, Росія тощо) відповідно до основних ознак згаданих систем журналістики.
Відповідно до теми практичного заняття № 8 ознайомитися з працями В.Аграновский «Вторая древнейшая», В.Моисеев «Журналистика и журналисты».
Відповідно до теми практичного заняття № 9 проаналізувати на конкретних прикладах, як реалізуються принципи журналістики.
Відповідно до теми практичного заняття № 10 законспектувати положення, що стосуються свободи слова, в таких документах:
Конституція України (ст.22, 34)
Закон України Про друковані засоби масової інформації (пресу) в Україні
Закон України Про радіо і телебачення
Закон України Про інформацію
Закон України Про державну таємницю
Закон України Про рекламу
Закон України Про інформаційні агентства
Відповідно до теми практичного заняття № 11 законспектувати роботи:
Психология масс: Хрестоматия. – Самара, 1998.
Гюстав Лебон. Психология масс.
Зигмунд Фрейд. Массовая психология и анализ человеческого «Я».
Хосе Ортега-и-Гассет. Восстание масс.
Элиас Канетти. Маса и власть.
Серж Московичи. Наука о массах.
Герберт Блумер. Коллективное поведение.
