Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
proizvodstvennaya_PM_03.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
154 Кб
Скачать
☆

1.Паспорт программы практики

1.1. Область применения программы

Программа производственной практики (далее программа практики) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230115 «Программирование в компьютерных системах» в части освоения видов профессиональной деятельности (ВПД) специальности и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ВПД 3

Участие в интеграции программных модулей

ПК 3.1. 

Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения. 

ПК 3.2. 

Выполнять интеграцию модулей в программную систему.

ПК 3.3. 

Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств.

ПК 3.4

Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев.

ПК 3.5.

Производить инспектирование компонент программного продукта на предмет соответствия стандартам кодирования.

ПК 3.6.

Разрабатывать технологическую документацию.

1.2. Цели и задачи производственной практики

Производственная практика является составной частью образовательного процесса по специальности 230115 «Программирование в компьютерных системах» и имеет большое значение при формировании следующих видов профессиональной деятельности:

  • разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем.

  • участие в интеграции программных модулей

Производственная практика является ключевым этапом формирования компетенций, обеспечивая получение и анализ опыта, как по выполнению профессиональных функций, так и по вступлению в трудовые отношения.

Практика направлена на:

  • закрепление полученных теоретических знаний на основе практического участия в деятельности организаций (предприятий) различных форм собственности;

  • приобретение опыта профессиональной деятельности и самостоятельной работы,

  • сбор, анализ и обобщение материалов для подготовки материалов отчета по практике.

Выполнение заданий практики является ведущей составляющей процесса формирования общих и профессиональных компетенций по ПМ.03 «Участие в интеграции программных модулей»

Цели практики:

  1. Получение практического опыта:

  • анализа требований и определений спецификаций программного продукта

  • участия в выработке требований к программному обеспечению;

  • участия в проектировании программного обеспечения с использованием специализированных программных пакетов.

  • разработки алгоритма поставленной задачи и реализации его средствами

  • автоматизированного проектирования;

  • разработки кода программного продукта на основе готовой спецификации

  • на уровне модуля;

  • использования инструментальных средств на этапе отладки программного

  • продукта;

  • проведения тестирования программного модуля по определенному

  • сценарию;

  • работы с нормативно-правовой базой сертификации продукции и услуг в области ИКТ

  1. Формирование профессиональных компетенций (ПК)

Название ПК

Результат, который Вы должны получить при прохождении практики

Результат должен найти отражение

ПК 3.1. Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения. 

  • изложение требований к программному обеспечению;

  • изложение основных методологий процессов разработки программного обеспечения;

  • изложение основных принципов процесса разработки программного обеспечения.

Дневник, разделы в отчете студента: анализ проектной документации, анализ технической документации

ПК 3.2. Выполнять интеграцию модулей в программную систему.

  • Выполнение проектирования программного обеспечения с использованием специализированных программных пакетов;

  • изложение основных подходов к интегрированию программных модулей;

  • изложение концепции и реализации программных процессов.

Дневник, электронный файл ПМ, листинг программы, раздел в отчете студента: описание ПМ.

ПК 3.3. Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств. 

  • изложение основных методов и средств эффективной разработки программного продукта

Дневник, электронный файл ПМ, разделы в отчете студента: описание ПМ, основные методы и средства эффективной разработки программного продукта,

ПК 3.4. Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев.

  • разработка тестовых наборов и тестовых сценариев;

  • получение результатов тестирования и их анализ;

  • изложение основ верификации и аттестации программного обеспечения

Дневник, электронный файл ПМ, раздел в отчете студента: описание ПМ.

ПК 3.5. Производить инспектирование компонент программного продукта на предмет соответствия стандартам кодирования.

  • изложение стандартов качества программного обеспечения;

Дневник, электронный файл ПМ, разделы в отчете студента: документирование ПМ, сертификация ПМ, описание ПМ, анализ проектной и технической документации

ПК 3.6. Разрабатывать технологическую документацию

  • Изложение методов и средства разработки программной документации;

  • разработка технической документации

Дневник, электронный файл ПМ, разделы в отчете студента: документирование ПМ, сертификация ПМ описание ПМ, анализ проектной и технической документации

  1. Формирование общих компетенций (ОК)

Название ОК

Результат, который Вы должны получить при прохождении практики

Результат должен найти отражение

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

  • Демонстрация интереса к будущей профессии

Дневник. Отчет студента. Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе прохождения практики. Характеристика. Защита результатов по учебной практике.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

  • Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области разработки программных продуктов.

Дневник. Отчет студента. Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе прохождения практики. Характеристика. Отзыв руководителя. Экспертная оценка разделов отчета, структурной схемы алгоритма, тестовых наборов и сценариев, технической документации, структурированности программного кода, стиля программирования. Защита результатов по учебной практике.

  • оценка эффективности и качества выполнения.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

  • Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области разработки программных продуктов.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе прохождения практики. Характеристика. Отзыв руководителя. Экспертная оценка разделов отчета, структурной схемы алгоритма, тестовых наборов и сценариев, технической документации, структурированности программного кода, стиля программирования. Защита результатов по учебной практике

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

  • Эффективный поиск необходимой информации;

Дневник. Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе прохождения практики. Характеристика. Отзыв руководителя. Экспертная оценка разделов отчета, структурной схемы алгоритма, тестовых наборов и сценариев, технической документации, Защита результатов по учебной практике.

  • использование различных источников, включая электронные

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

  • Работа на ПК

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе прохождения практики. Отзыв руководителя. Характеристика. Экспертная оценка разделов отчета, структурной схемы алгоритма, тестовых наборов и сценариев, технической документации, структурированности программного кода, стиля программирования. Защита результатов по учебной практике

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

  • Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе прохождения практики. Характеристика. Отзыв руководителя. Защита результатов по учебной практике

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

  • Самоанализ и коррекция результатов собственной работы

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе прохождения практики. Отзыв руководителя. Характеристика. Защита результатов по учебной практике

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

  • Организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля

Дневник. Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе прохождения практики. Характеристика. Отзыв руководителя. Экспертная оценка разделов отчета, структурной схемы алгоритма, тестовых наборов и сценариев, технической документации, структурированности программного кода, стиля программирования. Защита результатов по учебной практике

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

  • Анализ инноваций в области разработки ПП

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе прохождения практики. Характеристика. Отзыв руководителя. Экспертная оценка разделов отчета, Защита результатов по учебной практике

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность с применением полученных профессиональных знаний

  • Использование знаний и навыков в области разработки ПП при исполнении воинской обязанности

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе прохождения практики. Характеристика. Отзыв руководителя. Защита результатов по учебной практике

Практика может быть организована в организациях (предприятиях) различных форм собственности на основании заключенных договоров между организацией и образовательным учреждением

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]